2023年健康教育工作计划大全十九篇.docx
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1、2023年健康教育工作计划大全十九篇心理健康教育是学校素质教育的重要内容,是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,悦纳自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理.下面是我收集整理的健康教育工作计划大全十九篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 健康教育工作计划心理健康教育是学校素质教育的重要内容,是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,悦纳自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他
2、们尽快摆脱障碍,调节自我提高心理健康水平,增强发展自我的能力。因此心理健康教育要贯彻在教育教学的全过程,贯彻在学校工作的方方面面。一、指导思想进一步贯彻落实教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见,充分认识心理健康教育对未成年人成长的重要作用,加强对本校心理健康教育工作的组织和管理,面向全体学生,培养其健全的人格和良好的个性心理品质,并助其充分认识和发展心理潜能,促进他们心理素质和其它各方面素质得到发展。二、具体目标:面向全体学生,开展预防性与发展性的心理健康教育,帮助学生在自我认识、承受挫折、适应新环境,以及学习方法、学习兴趣、交友方式方法等方面获得充分发展;对少数有心理困扰或的学生,给予
3、科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。三、主要内容:小学低年级主要包括:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活和感受学习知识的乐趣;乐与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。小学中、高年级主要包括:帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,养成开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主、自动参与活动的能力。四、工作措施1、全员参与,提高师资心理素质。心理健康教
4、育的主要途径,应是渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育。为此,我们首先要抓好心理健康教育的两支队伍:一是教师群体,二是班主任队伍。通过学习心理健康教育的有关文件和理论知识,组织外出学习、参观等途径,帮助老师树立新观念,重视心理辅导教育。2、面向全体,开展心理健康教育。根据心理健康教育的“主体性、发展性、活动性、协同性”等实施原则,我们的心理健康教育要着力于面向全体学生,着眼于学生的未来发展,通过班级各科教学、班集体建设、班级活动、班级文化建设、班级管理以及整合班级内外、学校内外各种教育,实施心理健康教育。班主任要在本学期内组织二次心理健
5、康团体辅导活动。3、关注个别,重视心理咨询辅导。对少数有心理困扰或的学生,给予有关的心理咨询和辅导。班主任和课任教师要关注班内心理上比较特殊的学生,及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。辅导者要本着理解、尊重、真诚、同感等原则,协助学生提高其正确认识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的能力。4、结合德育,提高心理健康教育的质量。心理健康教育与德育工作相结合是学校教育的最佳互补模式。心理健康教育要与思想品德课、健康教育等相关内容有机结合,同时,利用活动课、班队活动等,帮助学生掌握一般的心理知识和方法,培养良好的心理素质。充分利用社区教育资源,建立好学校和家庭、社会心理健康教育的沟通渠道。五、健全组
6、织心理健康教育领导小组:组长:孔xx组员:林xx、xxx心理咨询教师:各班主任篇2 健康教育工作计划一、指导思想:紧紧围绕实施学院卫生工作条例等卫生工作法规,坚持预防为主,学习、宣传卫生保健防病知识,促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生的健康状况,加强对传染病、常见病的预防和治疗,使学生养成良好的卫生习惯。二、工作目标:1、加强学院的卫生常规工作,加强学生健康教育,开展食品卫生、健康教育专题讲座。2、开展红十字教育活动,培养学生“人道、博爱、奉献”精神,提高学生健康素养。3、继续落实好六病防治工作,增强学生体质。4、定期做好宣传卫生培训工作。三、具体措施:(一)加强健康教育1、按照学院卫生
7、工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。3、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。4、重视学生心理、生理健康教育,利用讲座、录像、挂图等形式,使内容丰富多彩,通俗易懂。5、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作,争取各项指标有所下降。6、加强学院公共卫生管理工作。(二)做好学院卫生监督工作1、按学院卫生档案要求,做
8、好学生病假统计工作。2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3、认真监督学院饮水卫生工作,杜绝食品卫生事故发生。(三)开展学生常见病防治1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。4、做好学生计划免疫工作。5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾
9、体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。6、积极开展对口腔卫生知识的宣传,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。篇3 健康教育工作计划认真学习贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,坚持用沂蒙精神育人,紧紧围绕学校中心工作,以大学生思想政治教育为先导,以文明修身系列教育为中心,全面深化学生管理体制,创新管理模式,全面提高学生管理队伍的整体素质和能力,促进学生的全面发展。一、重点工作(一)创新学生管理体制,加强学生教育管理,做实大学生思想政治教育。培育和弘扬社会主义核心价值观,推动社会主义核心价值观教育。坚持“以学生为中心”的育人理念,利用党课、团课、就业指导课、军事理论课作为宣传、贯彻党
10、的路线、方针、政策的主阵地,紧扣当代大学生的时代特点,有针对性地开展思想政治教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。依据学生德育工作体系和学生管理工作体系,加强大学生思想政治教育工作,坚持“学院辅导员学生干部学生”四级管理体制,实行班干部分片承包责任制,通过全覆盖网格化管理,做好学生的教育管理工作。(二)明确责任目标,加强安全教育管理,做牢学生的安全稳定工作。明确责任,严明纪律,扎实做好学生安全稳定工作。制定年度安全教育实施方案和计划,开展以安全理论、安全形势和安全常识为主要内容的学习教育,使学生对安全工作常思不忘、常防不疏。1、树立教育在先、预防第一、管理提前的工作思想,有目的、
11、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育管理。通过各级各类会议,开展各种活动,向学生进行安全教育宣传,使学生在思想上构筑防线,在行动上采取预防措施。学生会、班委会要配合辅导员定期或不定期地进行安全检查,排除各种安全隐患,针对安全问题,提出改进或整改措施,加强安全管理。2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度,培养学生遵纪守法的自觉性,营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命,热爱生活,禁止打架、偷窃、赌博等严重违纪行为,降低学生违纪率。3、开展法制讲座,各班要定期召开安全稳定教育主题班会,把安全稳定教育工作贯穿于学生工作的全过程,坚决反对校园暴力。4、强化预警机制,落实
12、预警制度。通过预警,强化学风建设、纪律意识和心理健康工作,努力提高学生管理工作的预见性与科学性;要实现预警工作和学生思想品德评定紧密结合,同时继续高度重视学生管理工作中的热点问题,坚决维护广大学生的根本利益。(三)实施筑基工程,加强学风建设,促进学生的学业学习。加强班级建设,打造班级凝聚力、向心力和战斗力,营造积极向上、文明健康的良好班级氛围。实施班级日志记录制度,“约会晨光”早读制度,构建新型班级建设模式和学习型公寓创建模式,评选10个先进班级,30个先进宿舍,开展读书节系列活动,推进书香校园建设。坚持管理育学风,制度树学风,榜样带学风,活动促学风,进一步加强学风建设,促进学生的学业学习。1
13、、加强大学生诚信教育培养学生科学严谨的学习态度,杜绝旷课、迟到、早退、上课开小差等不良现象。加强考风考纪的宣传和教育工作,严格考试纪律,在学生中,形成一种自觉学习、自我管理、自我提高的良好习惯。2、加强学习适应性教育加强新生入学后的学习适应性教育,帮助新生实现由中学到大学的角色转变,使其尽快适应大学生活,了解所学专业方向和专业要求。积极宣传落实各级各类奖学金、助学金制度,引导、鼓励学生刻苦学习。3、加强职业生涯和就业指导教育有计划、有步骤地对学生进行职业生涯和就业指导教育,并贯穿于整个大学生活,让他们了解社会就业形势,引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯方向,并围绕这个主题调整自己的学习方
14、向,培养学生的科学精神和人文精神,从而让学生能自主学习,形成良好的学习风气。4、加强人文素质教育开展丰富多彩的校园文化活动,举办符合体育专业特点的各种学术报告会、专题讲座、专题研讨会、专业技能竞赛等活动,提高学生的学习兴趣和综合素质,提高学生的实践和创新能力,使学生在文明、整洁、优美的环境中学习和生活,增强学习效果,提高学生综合素质。5、加强主题活动教育。通过开展以学风建设为主题的各种活动,使学风建设成为每个学生的一种牢固观念、行为目标和自觉行动。6、加强心理健康教育充分发挥辅导员和心理咨询师的作用,积极为学习困难学生提供心理帮助,为他们排忧解惑,激发他们学习的信心和勇气,克服学习上的畏难情绪
15、,在校园大环境里勤奋学习,健康成长。(四)深化制度改革,加强辅导员队伍建设,全面提升辅导员队伍的整体素质。举办第二届辅导员职业技能大赛;创新工作思路与方法,提高学生工作队伍的服务意识和管理质量,开展辅导员教育和培训,选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍,增强与学生之间的沟通;通过家访、书信、电话等形式,增强学校与家长之间的沟通。二、常规工作(一)扎实做好20xx年就业创业工作。认真做好就业推进月的各项工作,办好体育学院专场招聘会,建立建设10个大学生就业创业基地,转变学生就业观念,培训学生就业能力,努力实现毕业生充分、高质量就业,努力提高20xx届毕业生
16、的就业率。(35月份)(二)加强考研、考聘服务工作。对考研、考聘学生进行复试面试培训,指导、帮助学生做好面试、复试工作,努力实现考研率、考聘率的新突破。(45月份)(三)加强毕业生的思想政治教育工作。(六月份)对毕业生进行感恩教育、诚信教育和爱国爱校教育,使每一位毕业生都能珍惜大学美好时光,站好最后一班岗,文明安全离校。(四)加强共青团工作,积极开展大学生社会实践活动。加强党委对青年工作的领导,推动党的建设中带动团的建设,逐步建立健全与学院发展相适应的组织体系和运行机制,提高团委自我完善和发展的能力,进一步增强团委的吸引力、凝聚力和战斗力,不断巩固和扩大青年群众基础。推进大学生素质拓展计划,积
17、极开展大学生社会实践活动和专业见习实习活动,使大学生在社会实践活动中接受锻炼,增长才干。(7、8月份)(五)认真做好20xx级新生入学教育和军训工作。(8、9月份)认真做好20xx级学生的思想教育,着重进行军训和国防教育、红色教育与文明规范教育、校情校史与专业思想教育、校纪校规教育、生活适应与安全教育等,把新生军事训练和学生管理规章制度教育相结合。(六)举办20xx年学生专业技能展示暨20xx元旦晚会和第二届“程斌十佳学子”评选活动。在晚会上,对学生群体中涌现出的先进个人、先进集体和程斌十佳学子进行表彰,倡树典型,表彰先进,鞭策后进,形成你追我赶的良好学风、院风。(12月份)(七)充分发挥学生
18、会、班委会、团支部的作用,加强学生干部队伍培训和能力建设,释放正能量。举办学生干部培训班,通过外出参观学习考察、聆听专家辅导报告等形式,建设一支高素质学生干部队伍,充分发挥他们的桥梁、纽带作用,使之成为学生工作的主力军。提高学生管理干部队伍的思考力、学习力、执行力和表达力,传承沂蒙精神,落实责任担当,全力打造一支特别能吃苦、特别能战斗的学生管理干部队伍。(八)结合体育专业学习,举办丰富多彩的第二课堂活动,促进第一课堂的学习。举办学生基本功大赛,认真办好学生班级篮球联赛、排球联赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、网球比赛、足球比赛等。(112月份)(九)认真实施学生思想品德评定办法,做好学生日常行为指导
19、。要把学生思想品德评定办法落实好,严格学生的日常量化积分程序,规范管理。(十)加强学生宿舍管理,为学生提供一个“温馨、和谐、文明”的学习生活环境。继续坚持倡导宿舍标准化建设和文化建设,组织文明宿舍评比;坚持辅导员深入学生宿舍制度,发挥学生宿舍大学生自我管理作用,要严肃值班纪律,加强检查,督促学生自觉遵守纪律,努力遏制学生违纪现象的发生。发挥学生会、班委会和团支部在宿舍管理中的作用,努力营造文明和谐的生活环境。(十一)在学生中进行“崇尚体育文化,演绎卓越人生”主题教育活动,深入发展体苑文化,形成体育学院特色品牌。把体苑讲坛、体苑读书会、体苑外语角、体苑文化林、体苑书友会、体苑广场才艺汇、体苑十佳
20、学子、体苑影院办好、办出特色,使之成为品牌。(十二)认真做好入党积极分子培训和学生组织发展工作,完成好各级各项评优、资助、表彰等工作。按照学校要求,本着“公平、公正、公开”原则,认真组织国家各类奖助学金的评比发放、评先树优和学生组织发展工作,营造风清气正的学生工作氛围。篇4 健康教育工作计划各县区教育局(社会事业局),直属普通中学、中职学校、特教学校、民办学校,安师大附中、附小、附幼:健康教育是学校教育的重要组成部分,为认真贯彻学校卫生工作条例、中小学健康教育指导纲要,进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,特制定20xx年学校健康教育工作计划,请各中小学根据本工作
21、计划的内容和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康意识,提高学生健康水平。一、指导思想牢固树立健康第一的指导思想,以提高师生健康素质为目标,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,规范公共卫生行为,增强健康防病意识,倡导文明健康生活方式,努力提高卫生健康水平,促进学生健康成长。二、加强领导各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性,站在培养全面发展人才的高度,健全学校健康教育工作网络,落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组,配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师,落实健康教育工作责任制,不断增强开展健康教育工作的自觉性,认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造良好
22、的健康教育环境。三、扎实做好健康教育工作1、各县区教育局(社会事业局)和学校都要切实加强对健康教育师资的培训,要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班,要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,坚持集体备课,充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。2、学校要按照中小学健康教育指导纲要的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”,健康教育学科教学每学期要安排67课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理
23、健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时,还要开设一定的专题健康教育讲座。要结合学段、地域、季节及学校实际,有针对性地安排教育内容,确保健康教育工作计划性强,针对性突出,教育成效明显。3、在保证健康教育教学质量的同时,要在各科教学中渗透健康教育知识,如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育,在自然课(生物课)中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育,在思想品德课中渗透心理健康教育等,使学生接受健康教育率达100%,健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。4、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高,通过灵活多样的教学形式,让学生了解非典型肺炎、甲型、流行性感冒、禽流感、手足口
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