2023年小学日记集合16篇.docx

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1、2023年小学日记集合16篇期中考试终于结束了，放学以后回到家，写完作业后，便去找同学完了。就这样在没有考试压力的情况下，快快乐乐的玩了两天。星期一到了学校，同学们最关心的便是期中考试的成绩了，大家都一起讨论起自己能考多少分、那.下面是我收集整理的 小学日记集合16篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 小学日记期中考试终于结束了，放学以后回到家，写完作业后，便去找同学完了。就这样在没有考试压力的情况下，快快乐乐的玩了两天。星期一到了学校，同学们最关心的便是期中考试的成绩了，大家都一起讨论起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题，我也不例外地加入了进去，通过讨论，我觉得我考的应该还不差。不知哪个

2、眼尖的同学喊道：“老师发卷子来了！”一听老师来了，我们连忙跑到位置上等待。不一会儿，老师就抱着卷子进班了。“同学们，现在公布一下大家的成绩。”老师说完，便开始读成绩单了。姚瑶100分，大家向她表示祝贺。她不仅是咱们班的第一名，还是全年级唯一的一个100分，其他科的成绩也很不错，我们要向她学习。接下来老师读黄佳琪98分、孙潇龙95.5分怎么还没到我？我的心不由得紧张起来了。终于，李晨曦92分，听到这个分数，我顿时呆了一下，没想到自己会考这么低的分数，真是羞死人了。当时要有个地缝，我真想钻进去。再说回家怎么向妈妈交代呀！看来，我已经与别人差得很远了，我一定要抓紧学习，在期末考试是争取考个好成绩，我

3、在心里暗暗对自己下定决心。我回想了我考前的表现，发现我并没有把考试放在心上，没有紧张感，复习时也吊儿郎当，总觉得自己什么都会，太过于骄傲，才导致这次考试的失误。我决定：以后一定要好好学习，不能临阵磨枪，要认真的、有重点的复习。平时学习中，我要做到：1、做到课前预习，把不会的地方做好标记。2、上课认真听讲，做好笔记，尤其是预习时出现的困惑。3、课堂上要积极回答问题。4、认真完成各项作业，家庭作业要让家长检查，做错或不会的要问妈妈，直到把它弄懂。5、要多读一些课外书，来提高自己的阅读能力和写作水平。以后，我会严格按照这些来做，请老师和同学监督，如果有什么不足，我会及时改正。篇二 小学日记今天下午，

4、我早早来到李玲书画培训中心，准备请老师指导我画的画。（老师和我定的时间是星期天，原以为老师周末上课都在教室，正好是五一节，老师有其他安排，所以星期六关门。）可是，上了楼梯，大门却关着，这可怎么办！我家离这又很远，跑回去需要很长时间，只好向其他人借手机打个电话给妈妈，跟陌生人借手机又怕不给借，只有这个方法了，我决定试一试。我来到楼下卖布鞋的店门口，看了看想进去，但是来买鞋的人太多了，店主很忙，都没有时间跟她说上两句话，只好跑到国庆路商业步行街里，因为是五一节，这里人山人海，都忙着自己的事情。这时候，我看到一位阿姨在店里面休息，决定迈开沉重的脚步去向阿姨借手机，没想到阿姨是位好心人，爽快地答应了，

5、我连忙说谢谢。打完电话，阿姨说她中午饭没吃，请我帮忙看一下店，我也爽快地答应了。过了一会，妈妈来了，我把情况告诉了妈妈，妈妈还陪我一块等了阿姨。等阿姨来了以后，我们向阿姨道了声谢谢便回家了。看来，只要自己勇敢一点，事情也可以解决！篇三 小学日记后来，安妮被抓到了集中营，但是她依然是那样的乐观，那样的充满希望但是，在安妮16岁生日的前3个月，她却去世了，带着绝望不，带着那么一定点的希望走的她的精神垮了。爸爸的杳无音讯，妈妈的死，姐姐的突然离去，使安妮，那个因为战争和疾病而不堪一击的女孩再一次的受到打击她在3月初，一个原本充满希望的春天，悄然离去战争就是一种悲剧，它会摧毁我们在生活中早已熟悉和习以

6、为常的美好的东西。或许，在战争开始的时候，会是激动人心的，但兴奋过后，将是对和平的漫长而痛苦的等待。篇四 小学日记期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84；说开心吧，也对，英语考了100。语文，你的语文！我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了！我没去看语文考卷，也不

7、知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用；但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗？其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以

8、后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！篇五 小学日记教材分析用作画的方法来记录自己对生活的感受，配以简明扼要的文字叙述，使之达到图文并茂、生动有趣、形式丰富的效果，是教材向学生介绍的一种新型的日记方法日记画。与一般日记相比，日记画有形象直观、色彩鲜明、内容丰富、概括力强等特点。日记画不仅在培养学生深入细致的观察、表现生活方面有着重要的作用，还在培养学生严谨的语言表达能力、良好的逻辑思维能力等方面有着独到的作用。教师可在教学中，引导学生抓住典型的事例与环境加以表述，帮助他们处理好画面内容与文字叙述的关系，使学生

9、画得生动、写得有趣、学得带劲。参考教案课业类别：绘画创作课。教学目的：1.使学生初步了解美术学习与语文知识的关系，了解日记画的特点。2.引导学生多侧面地观察生活、了解生活、表现生活，培养学生热爱生活的感情。3.促进学生形象思维能力与逻辑思维能力的平衡发展。教学重点：典型事例的分析与表现方法；色彩、黑白关系的处理与空间层次的体现。教学难点：画面与文字的相互关系，画面的表现形式。教具准备：了解学生写作水平和日记的实际情况，收集学生的优秀日记画习作。学具准备：选择一一、组织教学检查学生行为规范，稳定课堂学习秩序。二、导入新课1.复习语文知识：日记。（教师提问，启发学生用学过的语文知识回答问题。）2.

10、出示日记画范样、板书课题。（教师配合动作与板书，用语言进行衔接，以有效地吸引学生的注意力。）三、讲授新课1.引导欣赏。这幅日记与我们通常所看到的日记有什么不同？（有形象、色彩、文字。）画面与文字之间有什么样的关系？（主要内容一致、互相呼应，互相补充，图文一体。）作者选择了生活中的什么事例进行表现？（生活中的典型事例或较为特殊的事例。）2.赏析课中图例。请学生把课本翻至第14页。图例表现方法分析。有黑白、白底有色、有底色有色彩三种表现形式。图例是如何选择表现内容的？钓鱼，小作者选择了星期日与父亲在湖边钓鱼的活动内容，仅用下饵的瞬间，概括了活动过程。帮妈妈做家务，选择了整理家务中的扫地一事，小帮手

11、手中的道具、屋里陈设反映了扫地的结果。3.日记画的特点。以画为主，文字叙述为辅，文画一体，相映成趣。4.日记画的方法与要求。方法：选择利于自己表现的事和物；合理分配画面与文字叙述的位置；铅笔起稿；草拟与画面相符的文字；着色。要求：注意文与画的整体关系；画要形象鲜明、主次分明，能反映出事情发生的特定环境；文字叙述言简意赅，与画面相呼应。（教师可结合上述方法和要求，作步骤演示，使学生更清楚地了解日记画的方法与要求。）四、学生作业，教师巡回辅导作业：根据自己的日记，选择一种适合自己特点的形式完成一幅日记画（彩色、黑白均可）。要求事例典型，环境独特，语言冼练，构图饱满，主次分明，对比中有协调。辅导要点

12、：合理分配位置（根据学生日记的特点进行辅导）；主体形象的刻划（出示学生能够接受的人物画资料，供学生借鉴、参考）；环境气氛的渲染（强调对比关系的运用）；草拟文字（注意语句的连贯、通顺及与画面的关系）；黑白对比方法（点、线、面的合理运用）；色彩关系的运用；文字书写（要求规范，注明时间、作者、年龄）。五、小结优秀日记画讲评。篇六 小学日记当太阳刚刚从东方升起的时候，“叮叮叮”，闹钟便开始闹个不停。我的闹钟虽小，但很方便；我的闹钟声音虽小，但总能准时叫我起床。它披着橘红色稍带点棕色的大衣，整天眯着一双小眼睛，两只手紧挨着下巴，想跳却不能跳。它的耳朵较小，但听力非常号，我命令它什么时候叫我，它便服从命令

13、，没有那一天不完成工作的。它小巧玲珑而又非常乖巧。晚上，我将闹钟定在六点半，再摸了摸闹钟的头部，用严肃的眼光命令道：“明天早上六点半一定准时叫我起床哦！”它依然微笑着望着我。不知在什么时候，闹钟突然没电池了。早晨六点半时，闹钟坐在那儿一声不吭的，让我感到非常吃惊。我从睡梦中慢慢睁开双眼，看看到了什么时候，竟然是三点四十，我还信以为真，便又进入了梦乡，早晨的气息我已经熟透了，我感觉不对劲，霍地从床上起来。天已经亮了，我大吃一惊，看看家中的大钟，才发现到了六点四十五了。我拿起闹钟，发现已经没有电池了，幸亏今天没有迟到。在生活中，我们的确不能离开闹钟，就像祖国更离不开像闹钟一样默默无闻奉献的人。闹钟

14、，你真棒！篇七 小学日记昨天，我和妈妈去文心家里。在文心家里玩了机器人小汽车，玩了一下子，还看了游泳碟，然后我们就下去游泳，玩打水仗。突然，有个小朋友来攻击我和文心，我用水上奔雷剑主法打他，文心就说你会水上武功。后来，文心告诉我和妈妈，今天是她生日，可是我们没带生日礼物，只好对她说：祝文心生日快乐！篇八 小学日记今天我看见一只蜗牛。它头上长有一对触角，一摇一摆，样子真可爱。嘴巴吃起东西来，声音小得听不见。一双黑黑的小眼睛紧紧地盯着我，好像在对我笑呢！我碰了一下它的脑袋，它就缩回到它的螺旋形的壳里。不一会儿，脑袋又伸出来了，又接着爬呀爬。有时，它累了，就停下来喘一口气然后又往上爬。蜗牛又名“鼻涕

15、虫”，你看它正流着鼻涕呢！我大声说：“鼻涕虫，加油啊！”这时蜗牛停了一下，好像说：“我不鼻涕虫，我是蜗牛。”我见了便禁不住哈哈大笑起来。蜗牛真有趣。篇九 小学日记今天是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心打扮了一番，特地穿了一套正装去，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪，但其实穿得还是比较随意的。早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越紧张，不知道见到xx老师的第一面是怎样的。教室在三楼，一路走过来，我感觉像走了三十楼。我们班的教室就在三楼左手边的第一个，所以如果老师坐在教室里的话，我一走过去就能见到了。心又绷紧了，我慢慢地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师

16、不在啊！我想我现在也像极了那种探着头偷偷观察自己班级学生表现的坏老师。我大胆地走进教室，指导老师不在，心里压力也减轻了。我环顾着四周，突然发现黑板上有几个字：预习29课。我就心想这一定是周老师的字，老师当久了就是不一样，粉笔字写的就是好看，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的，但是和这些有多年教书经验的老师比起来，我的板书真得差太多了。直到早自习快结束，我都没见到周老师。第一节课就是语文课，我想周老师一定会回来的，于是我就一直穿梭在语文办公室和教室之间。果然，周老师出现了，但因为我当时走在过道里，周老师并没有认出我，这时候我就应该主动一些，自己上去和指导老师打招呼。和周老师交流了几句，我发现周老师

17、其实是一个很严肃的人，但她见到我还是对我笑眯眯的。我想这两个星期她不在，我尽心尽责地管理着班级的一切事物，她对我还是有一丝感激的吧。说到这里，我真的发现，不管你面对的是谁，不管你是不是有求于人，都要记得微笑，只有你笑了，别人才会对你笑。就算人家一开始不笑，如果你真心实意地对别人笑，他一定能感觉到你的真诚。第一节课周老师给孩子们上作文课，并没有让我去听，我想周老师一定是觉得这节课她是打算随便上的，没有精心准备，我想谁都想给别人留下良好的第一印象吧。第三节课她上新课，我去听了，我发现周老师上课是一种很新颖的教学方式，她的字词教学全都放在句子里，先品读句子然后才学习课文，把整篇课文统起来上。我觉得我

18、应该去尝试这种新鲜的教学方式，如果一开始我就骄傲自满、固步不前，那等我的教学方式成熟后就更难改变了！篇十 小学日记升上三年级后，我们学习的课程更广泛了。第一次的大考期中考就要呈现出我的学习成果了。在期中考前，妈妈要我写评量作练习，虽然我口头答应了，但实际上并没有认真的做到，所以尝到“低分”的苦果。因为没有充分的准备而是“临时报佛脚”，所以，期中考的那两天，半夜都紧张得睡不着，早上就昏昏沉沉的去应试。考试卷发下时，我紧张得差点不能呼吸。监考老师提醒我们不能当“斜眼怪物”，否则，被“千里眼”的监考老师发现，会送你一颗“鸭蛋”回家煮喔！听到这句话，大家都笑了，缓和了一点点考试的紧张气氛。看着试题，我

19、的心情也逐渐稳定下来，因为这些题目都似曾相识。考试那天的最后一堂是科学课，张老师拿着改好的试卷，铁青着一张脸走进教室，我们都屏息以待。看到成绩时，我吓得要昏倒了，80分！怎么可能？心想老师可能改错了，赶紧把错的地方看一遍。天哪！原来是我粗心大意，看着答案写后面的序号。数学错的更是离谱，我都不敢把考卷带回家给妈妈看，我好伤心，也很担心。回到家，我硬着头皮把考卷拿给妈妈看，我以为妈妈会气得打我、骂我，但是，妈妈只是不发一语的看着考卷，然后，很平静地对我说：“看到这样的错误，我心好痛，不打你、不骂你，不代表事过境迁，希望你记取教训，在期末考时，把实力发挥出来”。听到这些话，我忍不住掉下泪来，真是太对

20、不起妈妈了，我要好好反省，在未来的日子，我要努力做好自己该做的事，用行动证明我已经长大了。篇十一 小学日记“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”诗人用优美的诗句来赞美老师。而我面对老师，总有说不尽，道不完的话语。在夜晚，我们进入梦乡，只有老师您还开着灯在备课。一夜的疲惫已将您弄得十分劳累，可您还早早地来到校园，关心着我们的一切。倾盆大雨将大地打得湿湿的，我站在校门前，等待还没来接我的妈妈。这时，王老师骑着车来到我跟前，亲切地问：“杨溢，我给你妈妈打个电话，来，上车，我送你去安全的地方。”虽然这只是个简单的话语，但我想深深地向老师致敬，老师的关怀比母亲还来得深。后来我才明白，妈妈因公事多而忘了接我

21、，要不是王老师的热心关怀，恐怕，我得等到黑夜了。上课了，充满粉末的粉笔是老师上课必备的物品，可这到底是粉末制的，飞洒出来的白1粉四处飘散。这粉末好似存心和老师作对，把老师呛得难以呼吸。可这40分钟里，老师却有声有色地把课程上了下来，这让我佩服得五体投地。老师的默默奉献，不求索取，只为我们的学习成绩。一次，王老师在楼梯上，不下心拐了脚，可王老师仍忍着痛为我们上课。虽然王老师走路一瘸一拐，每一步下面都艰辛与痛苦，我看在眼里，疼在心里。老师，无论是您的辛勤付出，还是您的关心呵护，我都铭记于心。拿什么来报答您呀，我的老师！篇十二 小学日记今天我独自一人在家，做完啦作业后想玩学乐可门关着，没什么可干的，

22、便独自一人走来走去，小狗在我脚旁走来走去，我看它脏脏的便想给它洗澡。我从家里拿来一只洗脚盆，我把小狗放入洗脚盆中，开始给小狗洗澡了。我先往洗脚盆中放水，小狗好像有点不自在于是便往外爬，我一手把它抓回洗脚盆中，它还是想往外爬幸亏我用左手把小狗按住了。我先用水把它的全身都洗了一遍，有用肥皂在它的身上擦了一遍。不知为什么小狗这回没动，大概是知道我在帮它洗澡吧。我又用清水帮它冲洗了一下。小狗活蹦乱跳的，嘴里还不时“汪汪”地叫着，但我不知道它在说什么冲了一遍后我发现水很脏又冲了一遍水不脏了，我用布帮它把水擦干净。这回它不是一只脏狗而是一只很干净的狗。我觉得自己能给小狗洗澡很厉害。傍晚我看见小狗又变得很脏

23、很脏，我心想：你这只可恶的小狗害我白败给你洗了澡。想到这儿我真想拿根棒子去打它。篇十三 小学日记今天放学回家我把所有的作业都做完了，只剩下周记了。我写了一半后，妈妈看了一下觉得很不理想，于是我就想擦掉重新写一在很久很久以前，有一位叫愚公的老人，他家住在一座大山的背后，出行很不方便，去一次集市都要绕很远的弯，都要几天的时间。愚公非常生气，于是对天发誓：我一定要把这座大山移开，于是他每天都拿着铲子挖呀挖呀挖呀，但大山始终没有被他移走的意思。大山好像在嘲笑他：就凭你也想把我移开，哼！那是不可能的！愚公的朋友智叟，看到他这么辛苦便去阻挡愚公说：老头子，你就别费劲了，你一个风烛残年的老人，又怎能把这座大

24、山移开呢？愚公气恼地叹息着回答：你真没见识，你想过没有、我死了之后还有我的儿子，儿子死了之后还有孙子，我们家子子生生、世世代代的挖下去，还怕不能把这座山给铲平吗？愚公的这一席话让智叟无话可说了。智叟只能无奈的摇了摇头走了。终于有一天，天神被愚公坚持不懈的精神和坚定的毅力感动了，于是命令夸娥氏的两个巨人儿子帮愚公把大山移走。巨人俩抬着一座山，把它往旁边一扔，眼前豁然开达了。从此愚公一家再也不会为门前的这座山而苦恼了，摆在眼前的是一条宽敞的幸福的大道！智叟看到了这幅场景觉得无地自容，便在深山中隐居起来。这个故事告诉了我们做任何事情都要坚持不懈的努力才能成功。不能半途而废，否则就会前功尽弃。就像我写

25、作文一样，写一半就停下来，不能坚持下去就是很不好的习惯，同学们希望你们都能有愚公一样坚持不懈的精神。篇十四 小学日记天冷了，老师和同学们的请服加厚了！冬姑娘胎带新清新而冰冷的空气，吹进了我们的校园，她把所有榕树理了发，榕树显得更加干净挺拨。冬天的第一场雪也来了，把我们的校园装扮成了银白色的音话世界，屋顶是白的，树枝是白的，同学的头发丝是白的，我们的校园一片洁白，非常完美无瑕，同学们穿着厚厚的衣服来到教室，嘴里的哈气，如同轻烟一般，细纱一般，飘在空中，回旋着，一道道，一缕缕，美丽至极。校园里的冬天是最美的，为什么呢？因为这里有朗朗的读书声，天真的笑声，纯洁的脸颊。篇十五 小学日记“叮铃铃”优美的

26、上课铃响了，原本热闹非凡的.操场变得异常安静，同学们都依依不舍地离开了操场，可我们班的同学依旧在操场上玩耍，你知道为什么吗？因为我们这节课是体育课。我们在操场上等着丁老师的到来，可出乎我们意料的是，迎面而来的不是丁老师，却是徐老师，我马上明白了，徐老师是来代课的。我们排好队，等待着徐老师的指令。“大家都来踢毽子吧！”“啊！”只听男生们一阵哀号，慢慢吞吞地拿着毽子一个一个踢，而女生这边已经玩得热火朝天了。我虽然毽子踢不了几个，可我还在努力地练习着。我拿着毽子轻轻往上一抛，当毽子落到我头顶时，我抬起脚，可毽子却不听我的使唤，从我的脚尖滑落在了地上。可我还是不灰心，继续练习着，“好，现在开始踢毽子比

27、赛，自己主动报名。”徐老师大声地说着，男生们见了，个个都踊跃地报名，很快，王嘉豪、顾佳楠等五位同学一字排开，拿着毽子灯带着。比赛开始了，同学们一个个精力充沛，一丝不苟地踢着毽子，即使毽子掉了下来，也连忙弯下腰捡起来继续踢。其中让我最难忘的是周陆杰踢毽子，只见他熟练地拿起毽子，轻轻往上一抛，毽子便在空中划出一道美丽的弧线，当毽子落到他眼前时，他连忙抬起脚一踢，可踢高了，毽子斜飞了出去，真是出师不利啊，第一次就失败，可他毫不灰心，继续踢，后来，周陆杰越踢越好，最终踢到了50个。这可是本次比赛的最高分，第一名非他莫属了。第二名是王嘉豪第三名是顾佳楠，冯佳俊和黄昱雯，他们真棒，一举夺魁。我在心里为他们

28、喝彩。接着，大家都踢起了足球，我也不甘示弱，加入到了踢足球的行列中，球队分男女两队，大家都随着足球奔跑，一心想踢入对方的球门中，我一开始兴奋的不得了，跑得跟飞毛腿似的，球在哪里，我就飞奔到哪里，可到后来，我的力气用尽了，只好在守门那儿守了。“叮铃铃”上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。篇十六 小学日记我最喜欢的书，是生日时姨妈送的生日礼物 一套胡小闹日记。这套书一共6本，分别是坏人都知道我有多厉害、我将来是个有钱人、绝不为老师和父母读书、加油！你不可以输给自己、爸妈不是我的佣人、妈妈，我爱你，乐多多姐姐在每本书里都有鲜明的主题，看多多姐的作品，我都能被故事的情节吸引的或哈哈大笑，或泪水涟涟，在读故事中，我学到了关于成长的启示。当我翻开坏人都知道我有多厉害时，看到多多姐问了我们一个问题：当走在大街上，有陌生人这样问你：“小朋友，想不想当明星？”或“小朋友，我送你一个漂亮的礼物，好吗？”我当时就想：“我不可能会遇到坏人的，这么多小朋友，倒霉事情不会临到我的。”怀着侥幸的心里，我看到了答案：不以为然型。居然同胡小闹一样的心里。我敬佩故事中的白冰，虽然是小女生，但她很坚强。同样，胡小闹遇到问题时的沉着冷静和勇敢，好朋友长安的机灵和林子的自信，都值得我学习。看完我整套书，让我意识到自己必须改掉自私、懒散、依赖的家人的坏毛病，学会独立、坚强地生活，作一个有好习惯、对社会有用的人。