2023年只有一个地球读后感大全十篇.docx

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1、2023年只有一个地球读后感大全十篇我印象最深的一你好啊，洁白的云朵！你身穿一件漂亮的白裙子，真像极了一位羞滴滴的少女。你好啊，蓝蓝的天空！你用你那宽大的心胸，轻轻的把所有的事物包围。你好啊，鸟儿们！你们在天上飞着，不累吗？快来我这里歇.下面是我收集整理的只有一个地球读后感大全十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 只有一个地球读后感我印象最深的一你好啊，洁白的云朵！你身穿一件漂亮的白裙子，真像极了一位羞滴滴的少女。你好啊，蓝蓝的天空！你用你那宽大的心胸，轻轻的把所有的事物包围。你好啊，鸟儿们！你们在天上飞着，不累吗？快来我这里歇歇吧！什么？你说你要把你一首首动听的歌唱给人们听？啊！有了你们，

2、整个世界都沉醉在这优美的歌声中了我现在回想起来，总觉得必须要好好珍惜这次的机会了，因为现在人类的过度开发问题越来越严重，导致大量树木被毁，小鸟们没有了家园，只能被迫搬迁。唉！真不知道以后还有没有机会再见到小鸟们，和他们这么亲密呢？人们建造的工厂向四周排放大量的废气，使空气受到污染；他们还排放出大量的污水，流进了小河，使水源受到了污染；人们随意砍伐树林，使原来茂密的青山变得光秃秃的，下大雨时，水土流失，引发了许多自然灾害；人们随地乱扔垃圾，在河边、公路旁随处可见各种各样的垃圾难道，地球母亲承受的了吗？人们口口声声说“爱护环境，人人有责”这个口号宣言，可又有多少人做到了呢？地球为我们提供了这么好的

3、环境，但是人们有好好珍惜吗？地球为我们提供了矿产资源，生物资源，大气资源等等。这些资源，每一个都不是上帝所给予的恩赐，而是经过许多年的地质变化才形成的，有些是几十万年，甚至是几亿年。如果人们现在不好好珍惜这宝贵的资源，那还要等到多少年之后才能重新拥有呢？读过只有一个地球后，人们应该认识自己的错误，为了以后好好保护环境，别让无辜的生命丧失在自己之手！我们一定要更加精心地保护地球，如果遇见不讲卫生的人，要严肃的对他说：“只有一个地球！”我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于自己生存的家园，千万不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪，不要让地球的最后一片绿叶变成我们的食物！让我们一起，为保护地球环境而努

4、力，因为，我们只有一个地球！篇2 只有一个地球读后感目前而言，地球是我们唯一生存的星球。在地球上有茂密的森林，蔚蓝的天空，辽阔的大海，还有许多美丽可爱的小动物可是这些正在不断减少。为什么呢？只有一个地球文中讲到了地球的表面积有5。1亿平方公里，而人类生活的陆地只占其中的五分之一，可见我们生活的面积是比较小的。但有一部分人不珍惜这些，还是不断破坏环境。地球所拥有的自然资源是有限的，但它还是慷慨的提供给人们，人们却不加节制的开采地下矿物，破坏环境，并且是可以再生得然资源也减少了许多。地球上的资源必将越来越少。就说我们家东边的那条水沟吧！原来沟里有水时，水碧蓝碧蓝，水上没有一丁点的杂物。鱼儿在水中欢

5、乐的游来游去。坡沿上都是绿草和树。蓝天底下，清凌凌的河水倒映着碧绿的草、茂盛的树，好像走进了仙境，美丽动人，生机勃勃。好可爱呀！可爱如今，它也会十分“慷慨”地送你一股股接连不断的腥臭味，使你不得不捂住鼻子。再往沟里一看，呀！那里的水都变成了黑色的。在那里再也找不到美丽动人、找不到生机勃勃，找不到仙境，找不到依恋。要说原因那就是这里的人把垃圾、污水等随意倒入河中。唉！这条街道上尘土飞扬，无人打扫。一层层土一刮风都盖在了小草身上，压得他们不得不弯下腰。像这样被污染的水沟、河流还有很多，随着人口的不断增多，空气污染也日益严重。地球是人类赖以生存的唯一星球，让我们保护这位人类的母亲。我们的国家现在十分

6、重视这一问题，专门划分了自然保护区，颁布了法律。同学们，保护环境应从我们自己做起，我们小学生更应该增强环保意识，为把校园、家乡、祖国建设的更加美丽、富饶，贡献一份力量。篇3 只有一个地球读后感读了只有一个地球这地球是人类的母亲，是生命的摇篮。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地破坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生了一件事：几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和

7、污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄家受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到了严重损失。我们这的地球太可爱了，同时又太容易受害了。朋友们，科学家已经证明：在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的第二个地球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球。地球妈妈无私奉献那么多宝藏给我们，如海洋、植被、森林等，但由于人类的乱倒污水、滥砍滥伐等，地球妈妈已经遍体鳞伤，伤痕累累了，如果人类再不保护环境，那子孙后代将无处安身了！人类应该反省自己的错误了！只有一个地球，地球的公民们，快醒悟吧！让我们一起保护我们的家园地球！篇4 只有一个地球读后感“只有一个地球”这多么贴切呀。当我读

8、到只有一个地球这“阿姨肯定是那这些瓶子去卖，既可以省钱，又可以环保。”第二天，让我意想不到的事情发生了。一大早，我走下楼去上学，突然，发现前面草坪上有一个大袋子，里面还装有许多东西。我急忙走过去，小心翼翼地打开袋口。“哇！”面前的景象让我禁不住喊出了声。这不是阿姨昨天那下楼的那袋瓶子吗？怎么会在这里？“快点！不走就迟到了！”不容我多想，妈妈急促的声音又在催我了。 一天，两天，那袋瓶子依旧没人拿走。一个星期过去了，那袋瓶子依然安安静静地躺在那里。最后，是妈妈让邻居阿姨把瓶子拿走的。 这是算是解决了，可是，工厂排出的废水，汽车的废气，砍伐的森林，这些大事又如何解决呢？这只能靠我们自己。让我们向全世

9、界呼吁：让我们精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代！篇5 只有一个地球读后感我翻开课本，看见只有一个地球这一课。读后 ，我深深懂得了地球，这位人类母亲的苦衷。地球现在的年龄大约是45亿岁，重约60万亿吨。科学家认为，如果地球没有任何外来因素的干扰，将永远存在下去。然而，地球无法逃避人们的干扰，它有诞生的一天，也就会有死亡的一天。在地球上，陆地的面积仅占地球面积的29%左右。然而，现在这不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积的28%以上，共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。如果加上低山和丘陵，地球的陆地上可以

10、说到处布满了山。当我读到我们的地球“太容易破碎”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩起来。不知从什么时候起，我们耳边很少听到清脆的鸟鸣声了，我们的眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。鸟在捕捉、运输、贩卖的过程中，生存与死亡的比例是1：20。也就是说，每有一只鸟上市，就要付出20只鸟死亡的代价。这样下去，将来地球上可能只剩下唯一的动物人。“保护动物吧”听，地球在哀鸣。“珍爱动物吧”听，地球在呻吟。现在，让我们共同爱护人类的家园吧篇6 只有一个地球读后感一天，我饱含深情地读了只有一个地球一课，我顿时明白了地球母亲的苦楚。我在读这“人们啊，醒醒吧，救救我吧！”“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航

11、员遨游太空目睹地球时发出的感叹。当我读到这里，不禁浮想联翩不知从什么时候起，在清晨，我便很少听见那鸟儿欢快地唱歌了。我也很少看见鸟儿自由地在天空中翱翔。那都是因为有些商人为了挣钱，为了鼓起自己的腰包，就抓野生的鸟儿难道这些商人就不懂得善待动物就是善待自己的道理吗？真的不懂得吗？你们怎么可以这么自私呢？鸟儿就不是生命了吗，鸟儿为我们这个家园做了多大的贡献啊！警钟已经敲响，如果人们再执迷不悟，地球就会被粉碎，就会在茫茫宇宙中消失。虽然地球上有许多无知、自私的人，但也有许多好人。就拿青山不老中的那位老人来说吧。15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹啊！这位老人

12、把毕生的心血都花在了种树，保卫家园上，这使我由衷地钦佩他。如果人人都想文中的那位老人一样，还愁地球不会好转？人类啊，醒醒吧！保护地球就是保护人类自己啊！有句名言说得好：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。是的，地球与人类生存息息相关，保护地球其实就是保护自己，我们只要拯救地球，减少破坏，那地球就多一分绿色！同学们，只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。同学们，家园只有一个，地球不能克隆啊！让我们从现在做起，一起保护碧水蓝天，共建绿色家园吧！篇7 只有一个地球读后感读了只有一个地球这地球是人类的母亲，是生命的摇篮。据有幸飞上

13、太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地破坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生了一件事：几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到了严重损失。我们这个地球太可爱了，同时又太脆弱了。朋友们，科学家已经证明：在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的第二个地球。人类不能指望在破坏了地球以

14、后再移居到别的星球上了。只有一个地球，居住在地球上的人们，快醒悟吧！让我们一起保护我们的家园地球！篇8 只有一个地球读后感这次，我有幸聆听了特级教师支玉恒执教的只有一个地球，感触颇深。支老师那崭新的教学理念，独特的教学设计，丰富的文化底蕴，风趣幽默的谈吐，都给我留下了极深刻的印象，并深深的打动了我的心。特别是他开放而又充满语力的课堂教学，另我们这些在新课程背景下苦苦思索的青年教师耳目一新，豁然开朗，真有拨开云雾见青天的感觉。综观支老师整堂课的教学，可以说是独具匠心，高潮迭起。但我另我 叫“绝”的还是支老师那“引”的功夫。“引”就是指导，恰当的引导能够使学生豁然开朗，阅读出捷径。新课标一再强调学

15、生和文本的对语，阅读教学学生和文本的对语是非常主要的。如果我们只是片面的让学生多读书，不去引导他们体味，那学生的阅读深度的进展是缓慢的，理解还是不够深入的。支老师只有一个地球这节课，他大体分三步。一读；二说；三写。放大步了中间随机性就强，这时候就涉及到对学生不明白的教师要细致入微的指导。通过教师的引导，让学生自由自主的学习。自主求知逐步走自我完善，自我发展之路。这是教育最美好的境界。支老师在课堂教学的每一个环节上都努力追求这样一种境界。执教只有一个地球一课，支老师让学生连续读了两遍课文。师：请同学们再次自读课文，支老师让学生读完后，提一个问题，老师会提什么问题呢？你们一边读一边想，读课文时就想

16、老师可能提什么问题。(学生自己提问题，边读边思。)生：老师想问课题为什么叫只有一个地球。生：您会问地球上的资源为什么还会再生。生：您会问我们怎样保护地球上的有限资源。生：为什么说地球最可爱？（教师让学生充分的提问题，连续提了十几个问题，支老师那摇头否定，这激起了学生强烈的兴趣。）师：我想问，读了三遍课文，你心里是什么滋味？酸甜苦辣？猜测老师可能会提出什么问题，这一教学环节实际上是引导学生自主深入阅读课文，自己主动发现课文中所含的深意。试想，学生如果没有对课文进行仔细的阅读思考，怎么会提出这么多涉及文章主题的又质量的问题？可见，恰当的引导能够使学生自主的学习、自主的阅读。篇9 只有一个地球读后感

17、我学过一“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”是啊，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。她还向人们提供水资源、生物资源、大气资源，本来可以不断再生，长期给人类作贡献的，但是人类不但随意毁坏自然资源，还造成了一些生态灾难，给人类带来了很大的威胁。这些都是人类造成的，是自己在“杀害”自己。如果我们节约一滴水，少砍伐树木，在日常生活中少乱扔一张纸团，那该是多好呀！现在，地球存着无数的危机，说明时候人类才可以停止对生态的破坏？什么时候人类才会学习如何保护地球呢？如果没有了维持生命呼吸的清洁的空气，没有了干净的水资源，所有生长在地球上的花草树木都要枯竭死，所有生存在地球上的

18、动物都要灭亡，那将是一个多么悲惨的悲剧啊！如果人类在不行动起来保护环境和生态，最后连我们人类也要消失在地球上了。我希望所有人们能接受以下几点好建议，希望地球能在不断地向人类作贡献：1、不随地吐痰。2、保护地球上的一切生物。3、用完水要及时关闭水龙头，做到不浪费水。4、多种植花、草、树木，把地球妈妈打扮得更漂亮。5、不随便丢垃圾，垃圾要分类。6、回收废电池。7、尽量少排放乌烟，这样地球妈妈的病就会轻微一点。我多么希望人类能自觉做到这几点，这样地球妈妈就会回到从前了。再提醒大家一点：保护环境，人人有责。篇10 只有一个地球读后感读只有一个地球有感前几天，我学了只有一个地球这1、保护环境，不乱丢乱扔；2、不随便吐痰；3、不摘花、砍树；不仅心里应该时时刻刻都想到“只有一个地球”这个道理，而且要明白有了地球才有了人类和一切生命。地球妈妈，您对人类的贡献实在太多了，可有些人却一点儿也不爱护您。在这里，我向全世界人民呼吁：让我们一起来保护我们的妈妈吧！