幼儿园幼儿安全教育制度.pdf
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1、幼儿园幼儿安全教育制度幼儿园幼儿安全教育制度一、维护幼儿安全的原因一、维护幼儿安全的原因1.防患于未然,加强预见性。2.组织有序,稳定幼儿情绪。3.提供充分与足够的活动时间与空间。4.教育与信任并重,处理好“收”与“放”的关系。二、安全管理与教育的内容和方法二、安全管理与教育的内容和方法在班级保教管理中,应注意结合幼儿的年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。1.玩具的安全杜绝使用危害幼儿安全的玩具,如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等,小班避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具。教会幼儿玩玩具的方法,尤其是户外大型玩具,应让幼儿掌握游戏常规。对于需
2、成人指导才能玩的玩具,一定要在教师的指导下进行。注意玩具的维修和保管。如要定期给玩具消毒,对残旧的玩具要及时修理或丢弃,避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。2.活动安全在使用剪刀等危险性工具时,要注意教幼儿掌握操作技能、要领。如,将剪子交给别人时,要把剪刀的尖端握在手掌心,将剪刀柄递出去,以防刺伤别人。剪刀用毕要合好,放归原处。不能拿着剪刀乱跑。不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线,不能玩火柴、打火机等。不随便吞吃非食物的东西,不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法,遵守活动规则,不得做任何危险的动作。如,爬攀登架时要抓紧护栏,不相互推拉。走路奔跑时要注意四周,不
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