2019八年级数学上册 第五章 二元一次方程组 5.3 应用二元一次方程组—鸡兔同笼教案北师大版.doc
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1、1应用二元一次方程组应用二元一次方程组鸡兔同笼鸡兔同笼课 题应用二元一次方程组鸡兔同笼课时安排共(1 )课时课程标准 115-116学习目标1 能根据具体问题的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题(重点)2、通过对实际问题的分析,解决,发展学生的模型思想和应用意识。教学重点能根据具体问题的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题(重点)教学难点能根据具体问题的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题(重点)教学方法先学后教教学准备多媒体课前作业导学案教学过程教学 环节课堂合作交流二次备课环环 节节 一一一、情境导入古算题:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,
2、一房九客一房空问有几客几房中?”题目大意:一些客人到李三公的店中住宿,若每间房里住 7 人,就会有 7 人没地方住;若是每间房住 9 人,就会空一间房问有多少间房?多少客人?你能解答这个问题吗?2课中作业二、合作探究探究 点一:二元一次方程组在古代问题中的应用 列方程组解古算题:“巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧三百六十四只碗,看看用尽不差争三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹请问先生明 算者,算来寺内几多僧?”解:设饭碗有 x 只,汤碗有 y 只由题意,得 xy364,3x4y.解得 x208,y156.则僧人数量为 3208624(人)所以寺庙内共有僧人 624 人环环 节节 二二课中作业方法总结
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