2023年有关 小学日记十三篇.docx
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1、2023年有关 小学日记十三篇今天,是我家妹妹俞菲公主的一周岁生日,光阴似箭日月如梭,妹妹来到人间已经有365天了。记得妹妹生出来那天皮肤好红,像红薯,脸像大饼,非常地难看。现在的妹妹真是可爱,会哭,会笑,还会崛起小嘴撒个娇,妈呀.下面是我收集整理的有关 小学日记十三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 小学日记今天,是我家妹妹俞菲公主的一周岁生日,光阴似箭日月如梭,妹妹来到人间已经有365天了。记得妹妹生出来那天皮肤好红,像红薯,脸像大饼,非常地难看。现在的妹妹真是可爱,会哭,会笑,还会崛起小嘴撒个娇,妈呀,更厉害的是能跟我吵架,我服了生日当天我们去外面用了晚餐,点了好多好吃的东西,不一会食
2、物上桌了。老妈夹了点面条给妹妹,妹妹真行,用手直接一把一把的抓着去吃,下巴搞的全是面条像长了胡须,还高兴地傻傻笑,面条的味道不错,她吃了好多,也浪费了好多都掉到桌子,地上去了。吃完饭我们在广场逛了一会儿,本来打算看冰雕的,可是小妹妹吵着要睡觉,我的冰雕计划泡汤了,妹妹,哥哥祝你生日快乐哦!篇二 小学日记今天早上,我早早的起了床,抬头一看,外面怎么一片白茫茫的,我急忙跑出了家门。“哇!下雪了!”白色的雪花躺在我的脸上,感觉凉滋滋的。今年终于下雪了,也是20xx年第一场雪,下的真大呀!看到这心想:咦?我们不是可以打雪仗么,这是多么有趣的游戏呀。我便去找我的伙伴:葛飞、曹阳、杨帅、赵聪、王桐,他们都
3、是我们家属院最要好的朋友,我们正好六个,分成两班,我和葛飞、曹阳一班。开始打雪仗了,我做冲锋战士,要先准备好上好的“子弹”,葛飞做防守战士,只掩护我就行了!曹阳便守在“家门口”。“啊!”我用一个“子弹”射中杨帅的头上,顿时,他的脸上开始模糊起来,我们班的人便奋力冲击,曹阳是守“家”的,看到这种情况,也“奋不顾身”的向前冲,最后我们冲进“敌人”的地界,我们赢了。我们在家属院整整玩了一下午,虽然衣服有点湿,裤子和鞋都是泥,但爸爸妈妈没有嚷我们,我们玩的也浑身是汗,高兴极了!虽然这只是一个小小的游戏,但表现了我们的协作默契,勇往直前!打雪仗真是倍儿爽!篇三 小学日记有的人喜欢可爱的小白兔,有的人喜欢
4、调皮的猴子,而我却喜欢可爱的小狗。我的小狗毛是棕色的,像披上一件土黄色的袍子,小狗的耳朵很大而灵敏,眼睛像黑色巧克力豆,头发像刚刚烫过,鼻子很灵敏,如果它闻道了肉味,就立刻跑过来,好像在说:“小主人,快把肉放下来吧。”我就把肉放在了地上,它马上用爪子把肉拿过来,慢慢的品尝美味。最逗人的是它的小舌头,血红血红的,在天热的时候,它的舌头总是在外面,好像在散热,它的尾巴总是像钟摆一样摇来摇去,我的小狗喜欢吃骨头、肉,它很懒,经常在阳光灿烂的天气里,在草丛里睡觉,好像在说:“小主人,快来和我一起睡觉吧!”每次我放学后回到家时在,它总是跑过来,好像在说:“小主人,放学了吗?”这是我家的小狗,你们喜欢吗?
5、篇四 小学日记放学问家,桌上已摆满藕丝、鱼、肉。妈妈一边给我盛饭一边说:“学学,今天你可要多吃点,这些可都是你让妈妈买的。”我接过饭,望着桌上的美味佳肴,顿时垂涎三尺,真想扑上去狼吞虎咽地大吃一顿。可是,当我想到妈妈那虚弱的身体时,只夹了几筷藕丝,放进了碗里。妈妈走过来,抚摸着我的头说:“学学,怎么不吃肉呀?来,肴这些菜合口味吧。”妈妈边说边往我碗里夹瘦肉。我皱起眉头说:“我不喜欢吃肉嘛。”妈妈叹了一日气说:“你呀!侮次都是这样,开始总缠着我,让我买这买那,买回来你又不吃!真拿你没办法。”唉,妈妈哪里知道,我何尝不想吃这些味道鲜美的菜呢?我说要吃这些菜是想让妈妈增强营养。妈妈贫血,医生说过,妈
6、妈要补补身子,不然就会早衰。可是,妈妈总是把好吃的留给我,自己去嚼姥姥从乡下带来的萝卜干。为了让妈妈的身体好起来,我只好采取这种方式,让妈妈吃上好菜。可是,一次又一次,总以失败告终。今天,可能我又惹妈妈生气了,她就是舍不得吃,把菜放进了厨柜。我失望地上学去了。路上,妈妈厂里同事见了我,指指点点地说我不孝敬父母我听了,简直要哭了。放学后,我偷偷地跑到了隔壁的大伯家,放声大哭起来。因为我的心事是他先探破,又替我保密的。我向大伯诉说了自己的委屈,觉得心里比较舒服一点。在这个世界上,只有他大伯才真正理解我。妈妈,叔叔阿姨们,你们何时何日才真正理解我呢?篇五 小学日记一、教材周末和假期日记分析篇六 小学
7、日记昨天,第一次抱母亲第一课时上完,自我感觉糟糕极了。放学后去找xx老师,真好,终于可以听到顾老师的示范课了今天的课由她来执教。xx老师选择的音乐是烛光里的妈妈,之前在试听的时候,我都没觉得这首歌有多好,甚至觉得它离学生太远了,现在听来,在课前播放,这首有着很强的感染力的歌曲,一下子就营造了情感氛围,深情而令人感动。课上很多孩子在偷偷抹眼泪,甚至张誉言说出他要让爸爸叫后妈走,让亲妈回来。我觉得课上最能调动孩子情感的不是语言,而更重要的是多媒体上的一幅幅画面,只有在情境中,孩子们才能读出文字背后的情感,不需要特意的指导,有了情感,他们就知道该怎样深情地读了。这堂课就是个证明。中午xx老师给我修改
8、了我不是最弱小的第一课时教案,我也领到了新的备课笔记本、听课笔记本,又要从新的起点开始新的旅程了。下午带孩子们去烈士陵园扫墓,这么一点的距离,这么一会儿的热、口渴,孩子们就受不了了,对他们而言,来这里扫墓是一种任务,是玩儿的,他们不懂得历史,更没有真正懂得为什么要怀有一颗感恩之心、敬畏之心、缅怀之心。这是我们教育的一种缺失。xx老师说:“记住江南七怪调教出了大侠郭靖,但他本身资质平平,你要努力做个女郭靖,而且完全可以做到。”是的,完全可以,我也这样告诉自己。阅读教学有xx老师、xx老师,作文教学有xx老师,我是幸福的,老师们都这样说。既教阅读,又教作文,才是完整的语文人,好好干。既然xx老师已
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