2023年心理活动策划书16篇大全.docx

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1、2023年心理活动策划书16篇大全大学生心理活动策划1.活动好处：长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火热和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。并且，鉴于此刻的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心.下面是我收集整理的心理活动策划书16篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。心理活动策划书 篇一大学生心理活动策划1.活动好处：长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火热和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。并且，鉴于此刻的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，大学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注，所以“心理健

2、康日”活动就是要提倡大学生珍爱自己，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们就应要有自强自信，永不放下的精神去迎接我们的未来。心理健康日首先是由北京师范大学于20xx年倡议的，后经北京市团委，学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。到了20xx年，教育部和团中央才正式确立每年的5月25日为“全国大学生心理健康日”。“525”即“我爱我”，这也是选定这天为心理健康日的原因之一，证明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。2.活动主题：和谐校园，健康心灵3.活动目的:宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起

3、锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。5.活动对象：工商管理学院全体师生6.活动时间：20xx年5月7.活动地点：F楼东门各班自习室具体活动资料及时间安排：活动一：心灵寄语活动时间：20xx年5月卡片制作5月25-29号好展出活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋活动形式：以卡片的形式展览活动地点：F楼东门活动资料：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受，资料可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面（100字以内）；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。活动二：心理图片展和心理知识展活动形式：展板或者海报活动主题：

4、关爱生命，快乐生活活动时间：20xx年5月22号做成，23号（周末）展出活动资料：心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板2、纪念5.12两周年和情系玉树展板活动流程：由心理咨询部搜集材料；由宣传部设计并制作海报或者展板活动三：心理电影展播（心随影动）活动目的：培养同学们的职责感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，建立和谐校园。此外，也能够丰富同学们的大学生活。活动主题：励志乐观拼搏努力活动时间：20xx年5月25-29号活动过程：1、由团总支申请多媒体教室2、由心理咨询部搜集好与此相关的资料，由宣传部做一期主题为“大学生心之路程”电

5、影节的宣传，宣传此次电影节。3、向各班下发通知。4、看电影过程中由自律部维持好秩序，保证现场的安静，保证活动顺利举行活动要求:1、活动期间，请大家持续安静，认真做好记录。2、要求观后感感情真挚，思想深刻。3、电影节结束后，要求每位同学根据所看电影写观后感。(对于优秀作品将有机会被刊登到系刊心灵驿站上)播放电影：当幸福来敲门2分20秒活动四：心智拓展运动会策划方案一活动目的：培养同学们勇于去展现自我，实现自我，挑战自我的意识；使同学们有一个明确的人生目标。二活动主题：我爱我，放飞理想，规划人生三活动对象：工商管理学院团总支学生会所有成员四活动时间：20xx年5月22-23日（周六、周末）或25号

6、（周二）五活动地点：塑胶操场六活动过程：活动一美女色狼英雄参赛队员：每组五人，男女不限。规则：各组指定美女、色狼、英雄的代表动作，比赛时可事先约定好出什么动作，然后两个比赛组同时喊出各自的动作名称并做出动作，其中美女胜英雄、英雄胜色狼、色狼胜美女。胜者晋级下一轮继续比赛。活动二套圈活动参赛队员：每队八人，男女不限。规则：每队自己选取方法使自己的队员依次从头到脚透过一个软圆圈，每轮用时最少者为胜者。最后一名的队伍派一名代表说明自己失败的原因。道具：软圆圈若干。活动三海底传月参赛队员：每队十人，男女不限。规则：每对依次面向同一方向排成一列，间距为一米。第一名队员双手持篮球，其余队员弯腰，双腿分开，

7、当听到裁判发令后，有第一名队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，第一名队员将球传出后立即跑向第十名队员身后继续接传球，直至十名队员全部跑过终点，用时少者获胜，其中在传球过程中球没落地一次加罚两秒。最后一名的队伍向第一名的队伍鼓掌祝贺。道具：篮球若干。活动四踢毽子参赛队员：每队六人，男女不限。规则：每队六人站立围成一个圈，由其中一名队员开始踢毽子，队员可选取自己一向踢，也可将毽子踢给队友，但毽子不能落地，队员可用身体任意部位（手臂除外）接毽子，每位队员若没接住毽子自动退出，五分钟后剩下的队员最多的队伍获胜。道具：毽子活动五心灵感应参赛队员：每队五人，男女不限。规则：无人中分为两组，三人一组为A

8、组，另两人为B组，两组队员对立站好，持续必须距离，裁判在B组队员身后拿一张纸，上面写一个词，B组队员不能看，A组队员看后用一系列动作表示这个词语，让B组同学猜，活动过程中任何人不许说话。道具：A4纸。（以下活动没部门出两组人员）活动六：两人三腿谁最快：两个参赛者把两条腿绑在一齐前进100米，统计所有组合的时间，按到达终点用时多少排行得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分.活动七：两个参赛者同时用背夹住一个气球前进30米，其间气球爆了或飞了重新回到起点再来。各组按到达终点的时间得分，得分规则同上其他活动：1.条幅（大学生心理健康节5.25）2.报纸20xx年5

9、月4日心理咨询部时间安排：促进心理健康方面的材料5.11（下周二）上交每个班至少十份卡片制作5.18号（下下周二）上交每个班至少十份电影播放暂定5.25-28拓展训练暂定5.22-5.23或者5.25展板5.23展出心理活动策划书 篇二一、活动主题：放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门二、活动时间：xxxx-12-2(初定)三、活动地点：美人城(初定四、参加人员：xx班全体同学等五、活动计划：为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们xx班将举行“放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在枯

10、燥的学习生活之余放松情绪。2、在烧烤期间玩一个小游戏“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：我是不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的资料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。5、全班高歌一曲朋友结束此次活动。六、活动的目的及好处：透过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同

11、学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。心理活动策划书 篇三一，活动前言心理健康是指具有正常的智力、用心的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础：1、心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、用心从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着

12、全面发展的实现。2、心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生务必从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。因此，大学生务必注重心理健康，尽快克服依靠性，增强独立性，用心主动适应大学生活，度过充实而有好处的大学生活。3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往潜力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选取适宜自己主角的正确抉择，敢于应对困难

13、、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”系列活动作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家到达想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划透过了分析讨论，极具权威

14、性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！二，市场分析1，温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的好处，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。2，温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣传有重要好

15、处。3，温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。4，温州医学院的学生来源于各地，但和普通公民又不同，其一举一动定会引起人民的注意。5，学校消费地域集中，针对性强，更适合*行业的巩固与发展，让*及周边产品深入学生群体当中。（*处可写攒助商的名称及产品）6，可次活动可透过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。三，活动介绍1活动总目的：为使大学生能够主动关注自己的心理健康，引导其认清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的标准，结合自身的实际情况，正确认识自己的心理健康水平。让“我爱我”

16、不仅仅只是成为一个口号，而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己，熟知自己。只有关爱自己，才会更好地去关爱他人，也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。2，活动时间：4月11日4月28日3，活动性质：一次旨在提高大学生心理意识的公益活动4，参加对象：全体温学生（其它高校亦可参与）及相关教师5，宣传方式：海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单，温州都市报等6，现场布置：待定7，活动资料：如下系列活动一：心之序1，活动性质：帮忙广大同学更好地认识自我2，活动资料：现场心理咨询3，地点：四号楼广场4，时间：4月11日4月12日5，资料：组织心理专家做现场咨询6，参加对象：全体温学生（其它高校亦可

17、参与）及相关教师7，宣传方式：海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单等8，现场布置：待定活动前期4月11日：在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示在学校显眼位置张挂条幅（可由学校或商家带给）通知各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于4月12日到现场参加活动通知一位老师（本校或外聘）于明天作一次讲座及现场咨询对现场进行初步布置对全体学生作一次心理调查邀请广播台，电台，报社人员活动期间（4月12日下午1：30）主持人宣布活动开始，嘉宾入座老师作讲座主持人宣布现场人员对老师进行提问（即现场咨询）由主持人带领升华主题，由学校，电台，广播台向全社会发起倡议，关注大学生心理建设欢送领导及相关人员（以上

18、过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道）活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表），总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：各院学生，辅导员，院领导，心理方面专家（电视台安排），主持人二，物资预算：待定三，细节问题会场秩序及气氛（及时通知领掌人员，调动会场气氛）2人员到场（及时通知各班长作好这方面工作）3物品道具（工作人员要认真负责，确保及时供应及归还）4，开场前要及时迎接领导及相关人员（如记者等）5，结束时要及时欢送领导及相关人员（如记者

19、等）八，职责落实表主要职责人负责的相关资料*负责活动总策划及人员调配*负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录*负责现场的道具，话筒，音乐的控制*负责现场的秩序维护及工作人员联系及领掌*负责请老师及讲座现场的布置*负责活动前的宣传工作（包括张贴有关心理的传单，发放传单，张贴横幅等）*发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界*负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员*负责此次活动的财务管理系列活动二：心之语1，活动性质：在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。2，活动资料：情系红丝带寄托情绪，播种爱心树3，活动主题

20、：成长的路上，总有许多的关爱和心动。让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，让我们对生命充满信心，抛掉苦恼，释放悲伤，寄托情绪，放飞期望！4，地点：四号楼广场及学校旁空地5，时间：4月20日6，资料：制作一棵留言树，将形如树叶的纸片发给同学，让同学写出内心的烦恼和快乐，同时也能够解答他人的苦恼，贴到树上，并将它种下（也可对他命名）7，参加对象：每班各3个代表及相关指导老师8，宣传方式：海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单等活动前期4月18日：在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识及栽种方面的展示在学校显眼位置张挂条幅（可由学校或商家带给）通知各班班长及心理委员，让他们派3个代表参加活动通知二位懂栽种

21、的老师于后天到现场作指导准备好足够的树苗（来源可由商家带给）准备好足够的卡片、红丝带、铲准备好足够的饮用水（植树过程中可能有同学或老师会口渴）邀请广播台，电台，报社人员活动期间（4月20日下午1：30），主持人宣布活动开始，介绍相关人员（如指导老师，广播台，电台，报社人员等），每个班领取一棵树苗，一张卡片，一根红丝带，每个人将自己想说的话写在卡片上，并用红丝带系在树苗上，指导老师对如何植树作讲解，将树苗移到学校旁空地（在四号楼广场完成），学生各自植树，主持人宣布活动结束，欢送相关人员（以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道）活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将通迅稿上传社团联

22、网：作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表），总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：学生代表，指导老师，院领导，主持人，辅导员二，物资预算：待定三，细节问题会场秩序及气氛2人员到场（及时通知各班长作好这方面工作）3物品道具（如树苗，卡片，红丝带，水等）工作人员要认真负责，确保及时供应4，开场前要及时迎接领导及相关人员（如记者等）5，结束时要及时欢送领导及相关人员（如记者等）八，职责落实表主要职责人负责的相关资料*负责活动总策划书及人员调配*负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录*负责现场

23、的秩序维护及工作人员联系*负责联系老师*负责活动前的宣传工作（包括张贴有关此活动的传单，张贴横幅等）*发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界*负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员*负责此次活动的财务管理系列活动三：心之舞1，活动性质：在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。2，活动资料：放飞烦恼3，地点：图书馆旁草坪4，时间：4月25日5，资料：把烦恼写在纸上，折成飞机，抛向天空，然后随意地捡起一只，大家一齐来讨论，提出解决的办法。这是一种别开生面的心理游戏。6，参加对象：06级第一临床学生及相关指导老师7，宣传方式：海报

24、（包括商家的兼顾广告），广播，传单，横幅等活动前期4月23日：在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识方面的展示在学校显眼位置张挂条幅（可由学校或商家带给）通知各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于4月12日到现场参加活动通知一位指导老师于后天到现场作指导准备好足够的纸片邀请广播台，电台，报社人员活动期间（4月25日下午1：30），主持人宣布活动开始，介绍相关人员（如指导老师，广播台，电台，报社人员等），每位参与者领取一张纸片，写上自己所遇到的问题或自己想明白的问题并折成飞机状，将其抛入天空，每位参与者从草地上随捡一个不是自己的飞机，看上面的问题并作回答，之后交给主持人，由主持人将这些“飞机”交给

25、指导老师，由指导老师对这些问题进行审察并作相应指导，参赛者倾听，参赛者相互讨论，也可对指导老师作现场咨询，主持人宣布活动结束，欢送相关人员（以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道）活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表），总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：06级第一临床学生，指导老师，院领导，主持人，辅导员二，物资预算：待定三，细节问题会场秩序及气氛2人员到场（及时通知各班长作好这方面工作）3物品道具（如桌椅、卡片等）工作人员要

26、认真负责，确保及时供应及归还4，开场前要及时迎接领导及相关人员（如记者等）5，结束时要及时欢送领导及相关人员（如记者等）八，职责落实表主要职责人负责的相关资料*负责活动总策划及人员调配*负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录*负责现场的道具，话筒控制*负责现场的秩序维护及工作人员联系*负责联系老师现场的布置*负责活动前的宣传工作（包括张贴有关法律的传单，发放传单，张贴横幅等）*发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界*负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员*负责此次活动的财务管理系列活动四：心之镜1，活动

27、性质：让学生对此次系列活动的成果有所了解。2，活动资料：成果展3，地点：七号楼大厅4，时间：4月28日5，资料：展示本次系列活动成果6，参加对象：所有参加过此次系列活动的班级7，参赛形式：KT板，海报，照片展等活动前期4月26日：在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识方面的展示在学校显眼位置张挂条幅（可由学校或商家带给）通知各班班长及心理委员，让他们通知相关人员代表本班出一份成果参赛通知三位指导老师（委）于后天到现场作指导邀请广播台，电台，报社人员活动期间（4月28日下午1：30），主持人宣布活动开始，介绍相关人员（如指导老师，广播台，电台，报社人员等），每组参赛的队分别拿出自己的作品放于大厅，由

28、指导老师分别作指导并打分，委对每份作品作点、说明（期间工作人员可对委的打分作统计，排出名次），参赛队间相互讨论，谈谈对此次系列活动的感想等，由主持人宣布各队的名次，主持人宣布活动结束，欢送相关人员（以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道）活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表），总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：各参赛队，指导老师，院领导，主持人，辅导员二，物资预算：待定三，细节问题会场秩序及气氛2人员到场（及时通知各班长作好这

29、方面工作）3物品道具（如委的记分卡片，笔等）工作人员要认真负责，确保及时供应及归还4，万一领导出现问题，如为准备点而忘记打分，主持人要灵活应变，防止出现冷场5，开场前要及时迎接领导及相关人员（如记者等）6，结束时要及时欢送领导及相关人员（如记者等）八，职责落实表主要职责人负责的相关资料*负责活动总策划及人员调配*负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录*负责现场的道具，话筒，音乐控制*负责现场的秩序维护及工作人员联系*负责联系指导老师现场的布置*发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界*负责与外商的联系及拉攒助，联系广播

30、台，电台，报社人员*负责此次活动的财务管理活动亮点1，师作讲座前进行了一次心理调查，增强了针对性2，将学生的稿件扩大到报社，增强了宣传力度，调动了参与者的用心性3，以植树的方式开展活动，搞笑味又增长知识4，在树上系卡片，写心语，别开生面5，以“飞机”形式写下参与者心理的想法，让参与者避免了直接提问时的难以启齿，并且寓问题于欢乐的情绪中6，成果展中的成果均由各队自己亲自手工完成，即使照片也是平时活动积累而成，增强了实际的贴合性心理活动策划书 篇四生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了

31、的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们20xx147班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：一、活动主题：放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门二、活动时间：20xx1124（初定）三、活动地点：真人CS场地（初定）四、参加人员：147班全体同学等五、活动计划：为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。2、在烧烤期间玩一个小游戏“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈

32、中认识自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下35句描述自己的话，如：我是。不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。）3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。5、全班高歌一曲朋友结束此次活动。6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自己的努力。六、总结：通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心

33、的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。心理活动策划书 篇五1、活动主题：和谐校园，健康心灵2、活动目的:宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。3、活动对象：韶关学院全体师生4、具体活动方案：活动一：心灵寄语活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋活动形式：以卡片的形式展览活动资料：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受，资料可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面(100字以内);届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。活动二：心

34、理图片展和心理知识展活动形式：展板或者海报活动主题：关爱生命，快乐生活活动资料：心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板活动三：心理电影展播(心随影动)活动目的：培养同学们的职责感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，建立和谐校园。此外，也能够丰富同学们的大学生活。活动主题：励志乐观拼搏努力活动资料：组织同学们观看有关心理健康教育的电影。心理活动策划书 篇六一、活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期，作为我国文化层次较高的年轻群体，大学生是理性、敏感、激情的代表，他们敢于创造、敢于挑战。但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来

35、自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反应。近年来，我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意，且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题，有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注，这也对我国高等教育提出了严峻的考验，对社会造成了极大地负面影响。二、活动目的为使大学生能够主动关注自己的心理健康，引导其认清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的标准，结合自身的实际情况，正确认识自己的心理健康水平。让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号，而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己，熟知自己。只有关爱自

36、己，才会更好地去关爱他人，也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。三、活动要求1、院部下达相关通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一个节目，复选时各系部按指定数目上交一定节目，需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。2、晚会节目内容形式不限，节目可以是小品、相声、歌舞、话剧等，鼓励同学们能够不断创新，节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。四、活动时间1、活动总时间：XX.3.15XX.5.242、具体活动时间：(1)3月中旬向各系部下达通知,各班开始准备;(2)4月中下旬各系部进行初选，按各系人数比例上交节目数量; (3)5月上旬院部进行复选(复选分三天进行：5月8

37、日：教科系、数学系、思政部;5月9日：中文系、音乐系、信工系;5月10日：外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰一定数目的节目;(4)5月中旬排练走场;(5)5月24日院部进行决选,当场分颁奖证书及奖品。五、活动地点院部复选地点：实b206前坪 院部决选地点：科技楼演播厅六、活动流程(一)前期准备工作1、3月上旬活动总负责人将策划书写好交至院部审核，围绕“525”主题初步规划好本学期相关活动。之后召开内部成员会议，将本学期具体工作分配到个人;2、3月中旬召开系部会议，下达具体通知，做好初步宣传工作，各系也可通知到班开始进行节目收集工作并于4月中旬上交一定数目的有关心理健康教育的文

38、章，要求原创以便刊登至本学期的心理健康报; 3、3月中下旬与校外联部详谈本学期具体活动计划，希望校外联部能拉到对“5.25晚会”的一定赞助(负责人郭梦洁：电话18774979640);4、4月上旬初步规划好舞台设计(负责人：符媛15243634474)，4月中旬制作好分细则表(负责人廖蓉君：15073163294);5、5月初安排好晚会当天的具体布置事项，负责到各系部各人;6、5月初与校语工部协商确定好“5.25晚会”主持人，(负责人吴慧：电话13907494340)。5月上旬确定好邀请嘉宾的名单，买好邀请函(负责人李新华：电话18373155734);7、5月中旬到院部批好奖状、证书等。(二

39、)中期进展工作1、3月开展“走进自己”观影活动(具体活动策划见附1)，为本学期525活动拉开序幕;2、4月上旬进行5.25专题海报制作大赛(具体活动策划见附2);4月中旬各系部节目自行初选，按节目质量及相应比例筛选一定节目;3、5月初各系部自行组织召开525主题班会，时间地点确认后通知院部助理进行检查，院部将选出优秀班级，颁发奖状(具体活动策划见附3);4、5月初院部进行复选，进一步筛选出高质量节目(复选名单及分表见附4);5、5月初院部对系部上交的心理健康教育的征文进行筛选，并依照文章的大致内容划分版块，确定每个版块的主题，送至科技楼打印室进行排版及出版，5月22日按各系人数比例将分发报纸，

40、通知系部人员前往科技楼打印室领取报纸;6、5月24日晚院部于科技楼演播厅进行决选(决选名单及分表见附5);7、5.25晚会具体安排：(1)5月上旬各系部出好相应主题海报张贴于校园各宣传栏处，进行海报宣传;与院广播站协商，不时播报“5.25晚会”的相关信息;通知院记者站成员，“525晚会”当天到场记录实时信息并写成通讯稿;晚会组织人员挂好提前准备的横幅(负责人杜峪峪：15675860343)。(2)5月中旬确认好所需物品是否准备齐全,落实比赛节目道具、服装等的到位情况以及节目串联词。(3)5月中旬确定灯光及音响设备是否完好，若有不足及时修整。有伴奏节目的节目负责人上交伴奏并试音。落实场地申请并了

41、解容纳人数、彩排问题、设备控制问题、是否有备用设施。(4)5月20日将节目单整理好并复印150份，节目单内容包括次序、系部班级、名称以及节目时长。(负责人郭梦洁：电话18774979640)(5)5月中下旬进行两次彩排，主持人及节目排演人员都需到场，力求保证比赛节目的质量及效果：时间：5月17日12:00 地点：实b206前坪 时间：5月24日14:00(带妆)地点：科技楼演播厅(三)比赛倒计时1、准备阶段具体时间安排(09:0018:00)09:00 找老师拿钥匙，入常(负责人吴慧：电话13907494340) 09:3011:30 组织部门成员开始布置会场，完成背景布置及舞台装扮、道具的搬

42、运及摆放。(总负责人符媛：电话15243634474)。10:0012:00 调试灯光音乐(负责人李景荣：电话15084707542) 14:0016:30 主持人配合话筒试音、音乐踩点组织所有节目进行最后一次带妆彩排。(负责人周凡：电话13574161534)16:0017:00 主持人换服装，化妆，摆放各项活动所需小件物品，如统分表，荧光棒，水等。(负责人杜峪峪：电话15675860343)17:30 清场，备齐所需活动物品，整理话筒，准备电池，对讲机。(负责人廖蓉君：电话15073163294)2、具体工作人员安排：(具体人员安排见附6)(四)比赛流程领导嘉宾及学生干部、观众入场(提前半

43、小时)主持人宣布晚会开始介绍到场嘉宾领导讲话比赛开始节目表演节目表演3月“走进自己”观影活动及4月525主题海报比赛颁奖典礼(主持人宣布第一个及第二个节目结果)节目表演节目表演(主持人宣布第三个节目结果并依次类推)最后一个节目表演嘉宾节目表演主持人宣布最后一个节目结果领导嘉宾颁奖晚会结束欢送嘉宾观众按秩序退场演出及工作人员合影现场清理(搬走道具、乐器等、打扫现场)七、活动后期1、做好道具统计工作，归还借用物品2、整理活动资料(活动策划、活动照片以及主持词、通讯稿等)总结并做好存档。3、对参与活动的人员给予加分：(1)院部工作人员加个人德育分2.5分/人; (2)系部工作人员加个人德育分2分/人;(3)主持人加个人德育分2.5分/人。八、奖项设置一等奖(2个)：演员加2分，奖品为大号奖杯; 二等奖(3个)：演员加2分，奖品为中号奖杯; 三等奖(5个)：演员加2分，奖品为小号奖杯。九、经费统计(略)十、分细则湖南第一师范学院第六届525心理健康节文