劳动与劳动技能教育教案教学设计-公路旁的标志牌.pdf

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1、 劳动与劳动技能教育教案教学设计-公路旁的标志牌.DOCX（20XX20XX 学年 第 X 学期）单位 姓名 20XX 年 X 月 公路旁的标志牌 教学目标：了解公路旁各种标志牌的用处，要爱护标志牌，初步学会识别公路旁的各种标志牌，接受交通安全的教育。教学准备：1、标志牌的教具卡片 2、案例录音。3、自行车、汽车、大型客车、行人的图片 4、去市交警大队访问有关问题。教学重点难点：使学生初步学会识别公路旁的各种标志牌，并知道它的用处。一、录音引入 1、听录音思考：拖拉机为什么会把小强撞死？2、讨论小结 3、揭题：8、公路旁的标志牌 二、认识课本上的四种标志牌 1、出示，这就是一张反向弯路标志牌，

2、说说它是什么样儿的？2、像这样三角形、黄底、黑框、黑图案的称为警告标志。3、警告标志提醒司机注意地形，就减速慢行，必要时鸣笛。看图说说反向弯路标志牌有什么作用？4、司机看见这个标志牌应该怎么做？5、出示图说这个标志是怎样的？6、这是禁令标志，是对车辆或行人禁止或加以限制的标志。7、看图说说这个标志禁止什么？司机应该怎么做？三、举一反三，认识配套卡片上的标志 1、随回答板书：指示标志 2、分小组学习卡片上的标志牌名称和用途。3、检查自学情况 四、总结谈话，指导行为 1、通过今天的学习，我们认识了哪些标志牌？2、公路旁的标志牌有什么用处？3、公路旁的标志牌用处真大，我们该怎样对待它？4、同桌讨论怎样爱护标志牌？5、总结：