九年级国庆假期作业3试题.pdf

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1、时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 2021-2021 第一学期九年级语文 西中试卷 3 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 班级 姓名 1根据拼音写汉字给加点字注音。y 然 jun 念 迷wng 奢 望 琐屑 眩 晕 2、?口技?的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。3、?口技?课文对声音的描绘可谓惟妙惟肖：描绘一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有 。描绘突遭大火时“百千齐作的声音有 。4、?口技?课文中有三处描写了听众的神情动作：在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入

2、微的样子：在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境，其表现为：5?口技?中找出相应的时间是词语.表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时间是内发生：时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 表示过了很短时间是就发生：6 补充完好句子：，李凭中国弹箜篌。，芙蓉泣露香兰笑。梦入神山教神妪 。吴质不眠倚桂树，。7 弦弦掩抑 ，似诉 。续续弹，。，初为 。大弦嘈嘈 ，小弦 如 。嘈嘈切切 ，大珠小珠 。花底 ，水下难。冰泉 ，凝绝不通声渐歇。别有 ，。水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

3、。曲终收拨留神画，。综合性学习。8 分 同学们，你们还能记起我们在“雨中情思这一单元所学习的内容吗？你对雨有自己独特的感触吗?请按照提示完成下面各题.8 雨浸润了古今中外文人墨客多情的心，在中国古典诗歌中，有许多描写“雨诗句，如“渭诚朝雨挹轻尘，客舍青青柳色新。，请再写出一句带有“雨字的上下句完好的古诗词：，。2 分 9 在对自然界的风雨的观察中，人们获得了许多哲理性的启迪。并将之固定成了成语。请指出以下各句中含有“雨字的成语使用不当的一项 2 分 A.对各种自然灾害不能麻木大意,必须未雨绸缪,防患于未然。B.几乎所有造假者都是这样，随意找几间房子，拉上几个人就开场消费，于是大量的垃圾食品厂就

4、雨后春笋般地冒出来了。时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 C.“春风化雨,润物无声,这是我一个人民老师不变的追求。D.面对低迷的场,稍有一点风吹草动,就会传言四起,满城风雨,给企业造成较大的打击,追究起来,其实也是场竞争剧烈的结果。10、左图是我国的“国家节水标志。完成问题。说明：图中阴影局部代表绿色 请简单说明此标志的构成局部。1 分 探究标志的寓意。1 分 11?水浒传?被称为“及时雨的人物是谁？请写出他的姓名，并概括介绍一个与他有关的故事情节。2 分 姓名：与他有关的故事情节：二阅读加油站 一 我很不愿意把我是个工读生的内幕

5、告诉我的工友们，连对老板也保密。同事对我很不好，有些人还忌刻我，在我要去上课的那天成心多找杂事给我做，还打骂我，因此我常打架。有一同事是东北人，一见我学习，总是找出事来给我，说壁上有灰尘，要我去揩，等等。但我对他很好，常常替他写信回家(东北)，他终于感动了，对我另眼相看，给我衣服穿。可是我还是没有告诉他我求学的事。我失业过十几次，饿饭，找不到住处，一切的费事都来了。有几次又冷又饿，实在支持不住，在街上就软瘫下来了。我那时想大概要饿死了。幸而总 【幸运 竟外 碰巧】碰到救助我的人，这些人是些外国的漂泊者(有些是衰败贵族，有些是白俄)。大概他们知道我能演奏提琴，常请我到宴会上演奏，每次给一二百法郎

6、，有时多到一千法郎。有对白俄夫妇，已衰败到做苦工，他们对时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 打工者的苦楚深表同情，竟用很微薄的工资帮助我请我吃饭。我就这样的过朝挨夕。有过好几天，饿得快死，实在没法，只得提了提琴到咖啡馆、大餐馆中去拉奏讨钱，忍着羞辱拉一整天也得不到多少钱，回到寓所不觉痛苦起来，把钱扔到地下，但又不得不拾起。门外房东在敲门要房租，不付钱给他，就有坐牢的危险(假如不是为了学习，倒是个活路)。有一次，一个有钱的中国留学生把我讨钱的碟子摔碎，打我耳光，说我丢了中国人的丑!我当时不能对抗，含着泪，悲愤得说不出话来在巴黎的中国

7、留学生很不喜欢我，他们都很有钱，有些人领到大笔贴，但不借给我一文。有时，我并不是为了借钱去找他们，但他们把门闭上，门口摆着两双到四双擦亮的男女式皮鞋。我忍受生活的折磨，对于学音乐虽不灰心，但有时也感到迷惘和郁闷。幸而老师肯帮助我，鼓励我。音乐会演奏名曲，他们常送票给我。奥别多菲尔先生在一个名音乐会里演他的提琴独奏时，不厌我穷拙，让我坐前排。这些意外的关心，时时促使我重新鼓起勇气，同时也扩大了我的艺术眼界。我的学习自己觉得逐渐有些进步，我写了好多东西，学习应用复杂的技巧。12选择适当的词填在文中画线处。13文中比照写了国外的一些人对作者的帮助和同胞的冷眼相待，谈谈你的感受。14虽然那东北同事后来

8、对“我很好，“可是我还是没有告诉他我求学的事，为什么？15 作者叙说了一个有钱的中国留学生说作者丢了中国人丑，你赞成这种观点吗？为什么？时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 16文章写作者找同胞却吃闭门羹时有一个细节：“门口摆着两双到四双擦亮的男女式皮鞋，说说这个细节暗示了什么？17联络课文，说说作者的求学经历对我们的启发。阅读下面的文字，完成题。任盈盈演奏?笑傲江湖曲?金 庸 令狐冲又惊又喜，依稀记得便是那天晚上所听到、曲洋所奏的琴韵。这一曲时而大方激昂，时而温顺雅致，令狐冲虽不明乐理，但觉这位婆婆所奏，和曲洋所奏的曲调虽同，意趣

9、却大有差异。这婆婆所奏的曲调平和中正，令人听着只觉音乐之美，却无曲洋所奏热血如沸的激奋。奏了良久，琴韵渐缓，似乎乐音在不住远去，倒像奏琴之人走出了数十丈之遥，又走到数里之外，细微几不可再闻。琴音似止未止之际，却有一二下极低极细的箫声在琴音旁响了起来。盘旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面渐渐走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再消沉下去，虽极低极细，每个音节仍明晰可闻。渐渐低音中偶有珠玉跳跃，清脆短促，此伏彼起，繁音渐增，先如鸣泉飞溅，继而如群卉争艳，花团锦簇，更夹着间关鸟语，彼鸣我和，渐渐地百鸟离去，春残花落，但闻雨声萧萧，一片凄凉肃杀之象，细雨绵绵，假设有

10、假设无，终于万籁俱寂。箫声停顿良久，众人这才如梦初醒。王元霸、岳不群等虽都不懂音律，却也不禁心驰神醉。易师爷更是犹如丧魂落魄一般。摘自?笑傲江湖?18 有人说“走出了数十丈之遥，又走到数里之外中的“遥与“外应该交换位置，时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 这种看法对吗？19第 2 段最后一个长句子的意境，与?琵琶行?中哪 4 个诗句描写的情景相似？20以下分析不正确的两项是 A文中说“这位婆婆所奏，和曲洋所奏的曲调虽同，意趣却大有差异。是因为演奏者的思想性格，情感经历迥异。B第 2 段描摹箫声，详细生动地反映了一年四季自然景物变化

11、的情景。C第 3 段描写音乐主要采用侧面衬托和通感的修辞方法。D文中写王元霸、岳不群、易师爷等都不懂音律，但却听得心驰神醉，丧魂落魄，这样描写有点儿自相矛盾。E?笑傲江湖曲?是小说?笑傲江湖?的主题曲，所以曲调既粗旷又细腻，既豪放又典雅。时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 假期用 3 答案 一1毅；眷；惘；sh；xi；xun 3、妇手拍儿声夫叱大儿声；俄而百千人大呼泼水声 4 满坐宾客以为妙绝。宾客意少舒，稍稍正坐。于是宾客几欲先走。5、忽、突然；一时；既而；是时；俄而、少顷 综合性学习。7 略 9B 10“节水标志由水滴、人手和

12、地球变形而成(假设写成掌心托着水滴或者地球、河流和水滴组成也可)绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白局部像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS 的变形，寓意节水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河；表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。每个分号为一点，答对两点即得满分是 11 宋江、故事情节略 二 一12幸运 13.例如：通过比照，说明了当时国内的社会的黑暗，人与人之间缺乏信任与关爱。14.因为作者怕他们会成心多找杂事给他做，也不想让别人觉得他与众不同，以防碍自己学习音乐。15.例如：不赞成。作者为了救国，不顾穷困赴巴黎学习音乐，是一种

13、爱国的表现，是中国人的骄傲。讨钱是无奈之举，况且作者不是白要，是靠自己的手艺要钱。有钱留学生的做法和说法是典型的“站着说话不腰疼。16.在巴黎的有些中国留学生不学无术，过着骄奢荒谬的生活。17例如：在追寻艺术的过程上，作者的道路充满了荆棘，可是他最终还是顺利走过来了，有所成就，所以，在我们的成长经历上，碰到一些困难是很正常的，只要我们能英勇面对，时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 一定能克制这些困难，最终学有所在。18 可以有“对与“不对两种意见。认为应该交换位置的：“数里比“数十丈遥远；认为不必交换位置的：这里的“遥，即指相对地“远，与下文的“外同义。19弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志；别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。20B DB 项只是概括地反映，并非“详细；D 项，音乐是最为通用的“语言，即使不懂音律，只要倾心相听，照样会被感动。