二年级下册美术《吃虫草》教学设计.pdf

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1、 吃虫草教学设计【内容出处】吃虫草，人民美术出版社小学义务教育教科书美术)(2013版)二年级下册第 2 课，属于“造型.表现学习领域，P4-5。【课标要求】了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫的情景。画面表达清晰，具有情趣性。【学习目标】1、知道有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。2、通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。3、通过学习和艺术实践，了解和认识吃虫草，提高学生热爱大自然的情感。【评价任务】1.学生分组展示自己绘画的作品 2.用所学的方法画出吃虫草【学习过程】一、导入 1、大自然中的动物、昆虫和植物最多了，你知道哪些虫子喜欢吃植物？2、吃植物

2、的虫子很多，但有些植物能把虫子吃掉，你相信吗？二、新授 1、展示吃虫草图片：（1）瓶子草 （2）瓶子草 （3）捕蝇菜（4）猪笼草 （5）茅膏菜 你们知道这些草是怎么吃虫的呢？（学生根据画面想象描述）2、课件介绍一种植物吃虫的过程。（语言文字）3、通过几个画面播放吃虫草吃虫的经过。看了视频吃虫草是如何捕食猎物 4、吃虫草们有各种捕虫的本领，有的靠香味，有的靠圈套，有的靠色彩如果你是吃虫草，你会用什么办法吸引虫子，来把它吃掉呢？5、每小组商量讨论，然后上来表演。（你们表演的是什么草？谁做什么？谁做什么？）6、欣赏学生作品 欣赏学生作品让学生分析画的好的地方，如果是你将会怎么画。出示学生作品：（1）讨论、研究是用什么方法，什么材料来做的？画、剪贴、泥塑（2）师指其中一幅：猜猜它是怎么吃虫的？（3）给你们想象的吃虫草起个怎样的名字？用什么材料制作？说说它是怎样吃虫的？三、教师制作 教师在课堂上用剪贴、绘画方式演示吃虫草 四、学生制作 五、教师巡回辅导 六、展评 七、拓展 八、总结 美丽的大自然千奇百怪、无奇不有，美丽的吃吃草外形奇特颜色漂亮，还可以吃我们的虫子，所以我们要热爱大自然。【学后反思】