小学生森林防火教育教案.pdf

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1、森森林林 防防 火火三年级教学目的教学目的预预 防防为为 先先1、通过看视频、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因;2、使同学们了解发生火灾时的一般特征,初步学会防护森林火灾的安全意识;3、从小养成爱森林、爱自然的好习惯;教学准备教学准备1、了解学生对森林火灾的一般理解;2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾;搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事;教学过程：教学过程：一、导入一、导入火是一种“神圣”的东西,它是一种大家最熟悉而且常常接触的；可是,它又是一种对大家伤害最大的物质;虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾的危害吗 老师在班会时经常讲过它的危害;你能举例说一说吗二、森林火灾二

2、、森林火灾1、什么是森林火灾森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为;森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害;2、说一说引起森林火灾的各种原因 ppt播放烧荒；炼山造林；烧灰积肥；烧田埂；烧秸秆；林区内吸烟、乱丢烟蒂；林区内野炊、烧烤；林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；林区内使用枪械狩猎；进入林区的汽车漏火、喷火；旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；机械跑火；雷击起火;以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾;3、森林火灾的危害：森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构；同时还引起树种演替,向低价

3、值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值;由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生;被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡;森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复;森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽;森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境;此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业

4、生产;有时还造成人身伤亡,影响社会的安定;三、三、森林火灾的防范森林火灾的防范1、森林火灾重防范,严控火源是关键2、群策群防,森林防火有力量3、严查严管,森林安全有保障4、防止火灾,爱护森林四、爱森林故事会四、爱森林故事会1、指名说防火的故事;2、说一说如何从小爱森林,爱自然3、从小养成爱森林,爱自然的好习惯五、巩固与延伸五、巩固与延伸1、看一个名人爱森林、爱自然的故事并说给家长听;结束语：有人说：“树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡;”也有人说：“树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应该珍惜,应该爱护;”不错,树木提供给我们多少利益,若不是它,哪儿来美景欣赏；若不是它,哪儿来那么多白纸,；若不是它,哪儿来书橱摆放书籍；若不是它一棵大树能做成无数根火柴,可一根火柴却可以烧掉一片树林;同学们,让我们一起守护这绿色的家园吧,让森林永远昌盛美丽,永远欣欣向荣吧森林防火教育教案森林防火教育教案小学三年级小学三年级教师：教师：lyllyl2017.12.202017.12.20