小学语文二年级造句练习题目汇总_2.pdf
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1、 小学语文二年级造句练习 1、用“连都”造句;例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚;B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格;2、用“好像就像”造句;例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞;B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒;3、用“虽然但是”造句;例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心;4、用“疑问”造句;例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高;B、你对这件事还有什么疑问吗 5、用“渐渐地”造句;例:A、雨渐渐
2、地停了;B、我渐渐地长大了;6、用“静静地”造句;例:A、王强静静地躺在床上养病;B、我静静地坐在沙发上听音乐;7、用“惋惜地”造句;例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了;”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了;”8、用“像,像”造句;例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛;结合园地一复习 B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘;9、用“犹如”造句;例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子;B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊;10、用“有的有的还有的”造句;例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了 B、动物园里,有的小猴在荡秋千
3、,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣 11、用“一手一手”造句;例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么;B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景;12、用“一边一边”造句;例:A、我一边唱歌一边跳舞;B、我一边读书一边思考;13、用“五光十色”造句;例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来;B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了 14、用“显得”造句;例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了;B、早上,空气显得格外新鲜;C、病了一场,李老师显得更瘦了;15、用“也”造句;例:A、雷声小了,雨声也小了;B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了;1
4、6、用“川流不息”造句;例:马路上的汽车来来往往,川流不息;17、用“越越越越”造句;例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大;B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了 18、用“一会儿一会儿”造句;例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画;B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣 19、用“只有才”造句;例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩;B、只有讲卫生,才能不生病;C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章;20、用“一就”造句;例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏;B、李老师的谜语一说出来,就
5、被我猜中了;C、天一黑,街上的路灯就亮了;21、用“既又”造句;例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩;B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕;22、用“只要就”造句;例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩;B、只要你多看书,知识就会丰富起来;23、用“终于”造句;例:A、我终于把作业做完了;B、春笋终于上市了;24、用“如果就”造句;例:A、如果我有 10 元钱,我就会把它捐给灾区的孩子;B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩;25、用“多么多么”造句;例:A、我们的校园多么美丽呀 B、我们的老师多么认真呀 26、用“可爱的”造句;例:A、她是一
6、个可爱的小姑娘;B、我有一个可爱的小妹妹;27、用“高兴地”造句;例:A、他高兴地叫了起来;B、我高兴地走在回家的路上;28、用“假如”造句;例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳;B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西;29、用“已经”造句;例:A、林志杰己经把作业做好了;B、雨已经停了;30、用“一件件”造句;例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看 B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上;C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿;二年级下册造句练习 1.渐渐地:雨渐渐地停了;我渐渐地长大了;2.静静地:小鹿静静地躺在床上养病;我静
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