教科版六年级科学下册《第四单元环境和我们》复习试卷(5).pdf

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1、 1 小学六年级科学第四单元试卷 一、填空（24 分）1、垃圾按材料不同可以分为 、等类。2、人类消耗石化燃料，如煤、等。会使大气中 的 浓度增加，使得地球表面温度 。3、埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有 ，能够回收利用的垃圾有 、，有毒的垃圾有 、。4、露天堆放垃圾主要有 、等害处，垃圾填埋主要有 、等危害。5、我们给垃圾场做一个衬垫的作用是 。6、当前世界存在着环境问题主要有 、等。7、当前处理垃圾的国际潮流是动员全民参与“三R”行动，“三R”是指 、。二、判断。（20 分）1.把垃圾倒到海洋里是最好的垃圾处理方法。（）2.在海边建造填埋场可以不危害环境，可以让垃圾的污水直接排到海

2、洋里。（）3.在垃圾堆上种蔬菜，可以减少肥料。（）4.填埋场在填满垃圾以后，可以在上面建筑房屋。（）5.垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。（）6.过期的药品可以随便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉。（）7.购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。（）8.破损的水银体温表是有害有毒的垃圾。（）9.饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其它塑料制品。（）10、废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆里。（）三、选择题（10 分）1、人们一般会把（）扔进有毒有害垃圾箱。A、烂果皮 B、生锈的铁钉 C、废日光灯管 2、（）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。A、使用一次性的用品

3、 B、填埋 C、减少丢弃 3、（）已成为全球生态的“头号杀手”。A、水土流失 B、物种灭绝 C、土地沙漠化 4、臭氧层中的（）减少会使紫外线增强。A、二氧化碳 B、氧气 C、臭氧 5、1997 年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议，为限制各国碳氧化合物排放量，通过了（）A、保护臭氧层维也纳公约 B、京都议定书 C、人类环境宣言 四、看图填空。（10 分）五、分析、简答题 1、请你分析一下，徐州古黄河原来河水发臭主要是什么原因造成的？（4 分）现在河水变清了，还有了鱼类生存，你认为是什么原因使河水变清的？（4 分）-学校 班级 姓名 考号 -密封线 1、这个实验模拟的是 ，瓶子中的细石子代表

4、，清水代表 ，浸过墨水的纸巾代表 ，往上面喷水代表 .2、慢慢的往上喷水后，瓶子里底部的水 ，这个现象说明了 。2 2、请你做个数学题，计算一下，徐州市区大概有 200 万人口，平均每人每天产生1.5 千克的垃圾,每天大约会产生多少吨垃圾？（2 分）如果把垃圾堆成 2 米高的话，每吨垃圾需要占地 0.5 平方米，请你计算一下,徐州市区一天会有多少平方米的土地被垃圾侵占？（2 分）如果你的学校占地 1000 平方米，每天徐州市区垃圾侵占的土地相当于多少个你的校园？（2 分）做了上面的数学题，能说说你的想法和感触吗？（4 分）3、我的环保行动：为自己家节水或减少生活垃圾制定 4 条行动计划。（8 分）4、“垃圾是放错位置的资源”，请以一个塑料袋为例，说出 5 种重新使用它的方法。（10 分）我的（）环保计划 1、