现阶段《地籍测量学》课程教学内容和方法的探讨.pdf

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1、现阶段地籍测量学课程教学内容和方法的探讨 地籍测量学是地理信息系统专业的主要学科，其主要任务是综合运用测绘和法律知识解决问题，在不断发展的现代农业建设中发挥着重要的作用。地籍测量学是一门基本的理论和实用性的综合课程，其基本形式是补充理论和实践。本文就“地籍测量学”这门课程的内容和实施方法展开探讨。首先，有关“地籍测量学”课程内容的探讨，本科教学计划阐明了教学的“三个层次”，分别为：基础理论、基本技能和实践应用层次。以上三个层次的教学目标是一致的，即：帮助学生掌握基本的测量学知识，理解其性质和内涵，掌握运用测量学技术方法；进一步强化对测量学知识的理解，掌握国家对测量学的法律法规；掌握地籍测量技术

2、应用和实践知识，能够完成地籍测量相关工作。另一方面，该课程会分别就地理空间、地理物理系统、地理数据模型、建筑测量、海洋测量等均有完整介绍。其次，有关“地籍测量学”课程的实施方法探讨。实践教学是课程的核心，采取实践教学方式，学生将有机会熟练掌握地籍测量技术，并完成项目实施任务。在实践教学中，将采用整组教学、案例教学、实地实施观察、数字仿真实验等教学模式，以及教师指导讲解与分组实践、训练等方式对课程教学进行考核。除实践性的考核外，有关的理论知识也会采取多种方式，如讲座、讨论会、练习课等，旨在培养学生的地籍测量知识的应用能力。综上所述，“地籍测量学”的教学内容和实施方法都是多方面的，以理论加实践的形式，来逐步拓展学生的知识面和技能，书写一幅新型的现代农民全方面掌握地籍测量技术和法律的全景图。希望学生能够深入学习，将地籍测量知识融入跨学科的实践中，为整个地理信息系统的现代化发展做出自己的贡献。