养成教育主题班会设计.pdf

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1、 学会同情、关爱他人德育活动课教学设计 鸡东县第三中学 曹艳华 课题 学会同情、关爱他人 活动时间 2015 年 11 月 19 日 活动地点 初二六班 参加人员 初二六班全体师生 1.一方面当代中学生多是独生子女，以自我为中心，眼中 设计意图 只有自己没有他人的现象普遍存在，缺乏同情心。2.另一方面现在的学生在课间、课后打闹现象十分严重，不懂得关爱他人的生命和健康，根据这一现状，为了青少年 的健康成长，我设计了本次活动课。1、让学生感悟到“爱”这种博大的情感，学会关爱他人，关爱社会，不做伤害他人的事，从而陶冶自己的高尚情操。活动目标 2、提高分析问题、解决问题能力和理智处事的能力 1.体会到

2、别人的关爱，从一点一滴的小事做起，学会关爱他人。活动重点 2.提高分析问题、解决问题能力和理智处事的能力 活动难点 改变思想观念，把真正关爱他人落实到实处。活动方法 结合多媒体课件进行情景教学法，自主探究法，合作学习等。活动形式 互动探究、讨论、即兴表演、自我审视等。活动准备 1、准备图片、视频资料等制成课件。2、做一个社会调查，调查鸡东县有多少个养老院、孤儿 院和聋哑学校。3、搜集生活中与学生相关的弱势群体和关爱他人的典型 事例，他人的生命健康遭受到侵害的事例，并整理归 类。4、所有学生准备与关爱他人有关的资料。活动过程 （步骤）活动内容 第一步 一、导入：情景导入 找两名学生表演“盲人过马

3、路”，一个人扮演红灯，一个 人扮演盲人，今天一个盲人走在十字路上，有人说：“红灯”，他还走，不断地走-他听不见别人的喊话。教师提问：同学们!假如你是那位盲人，这时你最需要什么？学生：。教师：是啊！一个人自从来到人世间，就离不开别人的关心 与爱护，在家中有父母及长辈的呵护，在学校有老师同学的帮助，在社会这个大家庭中，还有无数各界人士在为我们服务，可见一个人脱离了别人的关怀与爱护，简直无法生存，老师的观点你们同意吗？那好，请大家想一想，在享受关爱的同时，我们应该怎样做呢？好，这节课我们共同学会同情、关爱他人。第二步 二、教师：下面请同学们观看视频。（看视频的第一组图片）让同学们议一议觉得他们最需要

4、什么？然后让同学们去发现我们身边有哪些不关爱他人的行为？第三步 三、学们可能会觉得那些离我们都很遥远，下面就再让我们看看我们校园里的情景（学生观看第二组图片）然后教师总结：当前有许多同学对我们身边的残疾人、弱势群体缺乏同情心，甚至损害他人的生命和健康，不关爱他人，他们觉得生活不如人意，活的苦闷、消沉，在他们眼中看不到需要帮助的人，体会不到人间的真爱，当然，他们也无法感知到人间的快乐、活着的幸福，作为中学生的我们应该学会同情和关爱他人。第四步 四、（让学生观看第三组图片）1、讨论：通过这些图片和视频我们学到了什么？2、三言两语：（1）我们应该关爱同情哪些人？（2）关爱只是物质上的关爱吗？（3）为

5、什么要同情关爱他人？第五步 五、教师：现在鸡东县政府建的养老院共 12 家，鸡西市有一 所聋哑学校，他们是最需要大家关爱的人，希望同学们在节 假日抽时间和老师一起去看望他们，帮助他们，为他们做点 事。第六步 六、观看视频：（最美少年吴林香）此事就发生在当下，我们该怎么做？由同学介绍吴林香得到大家关爱和帮助的结果。第七步 七、集体朗诵 生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我现在的关爱还 不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良知告诉我不能在渴望的孩子面前闭上 眼睛，我现在才意思到自己其实已经拥有了很多，我不能再 奢求社会再给予我什么，而是该想想我能为他人做什么;至

6、少 我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前的拥有；该努力，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。第八步 八、教师总结：非常感谢同学们有如此深刻的认识。那我就送给同学 们一句话：谁都不知道明天和灾难哪一个来的更早，所以关 爱他人就是关爱自己。其实，社会上的每一个人都值得我们去关爱，希望同学 们在人生的道路上学会同情，关爱他人，让他们感受到世界 的温暖，让我们的世界充满爱，让世界变得更美好。第九步 九、教师：最后，让我们随着音乐齐唱 让世界充满 爱。让我们每一位同学的心中都充满关爱他人 的情怀。让我们在爱的歌声中去关爱这世界，相信我们的世界会更美好。

7、怎样养成良好的行为习惯主题班会设计 鸡东县第三中学 曹艳华 怎样养成良好的行为习惯主题班会课教案 2015 年 课题 怎样养成良好的行 课型 主题班 上课时间 9 月 16 日 为习惯主题班会 会课 上课地点 多媒体教室 参加人员 校领导和初二九班全 体师生 通过本次主题班会，进一步加强学生的养成教育，使学生 活动目的 对自己的行为习惯有一个正确的认识，了解养成良好习惯的 重要性。让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改活动重点 正自己的不良习惯。活动难点 改变思想观念，将养成好习惯落实到实处。1、由团支部搜集整理学生的不良习惯，并排练成小品。2、有歌曲、舞蹈、乐器爱好的同学各准备一个

8、节目。活动准备 3、所有同学准备与养成教育相关的名言、诗歌、俗语等。4、活动用品、课件等 活动过程 活 动 （步骤和 活动内容 方 法 时间）第一步 一、导入：教师讲话 0.5 分钟 同学们好，我们这节班会课的主题是怎样养成良 好的行为习惯？因为好习惯使人终身受益，它是我们 走向成功、走向辉煌的的阶梯。下面有请主持人闪亮 登场。第二步 二、开场白：主持人上场并配以音乐：学 生 0.5 分钟 甲：我不是你的影子，但我与你亲密无间。亲 自 乙：我不是机器，但我全心全意听命于你。主持。甲：对成功的人来说，我是功臣。乙：对失败的人来说，我是罪人。甲：培训我，我会赢得整个人生。乙：放纵我，我会毁掉你的终

9、身。甲：我到底是谁。乙：我平凡得让你惊奇。甲：同学们，你们猜到我是谁了吗？乙：对我就是习惯。甲：下面同学们就来看一看你是如何放纵我的。第三步 三、小品表演：15 分钟（由同学们自编自演不文明行为习惯的小品 1、同 学们偷偷的吸烟。2、随地丢垃圾。3、张嘴骂人。4、顶撞父母。5、吃小食品。6、不积极参加体育锻 学 生 炼。7、在马路上踢球）表 演 第四步 3 分钟 第五步 1 分钟 第六步 乙：这一组镜头想必同学们是再熟悉不过了，再习以 自 编 为常不过了，可是你能说在你的日常行为中没 的 节 有这些影子吗？我想在此时此刻的你一定会有 目 许多感想，下面就请同学们讨论一下，然后说 出你的情感体验

10、。四、学生们发表自己的看法：讨 论 （同学们各抒己见：可联想外国人瞧不起中国人的实 法 例来谈，如再试一次等习惯改变一切的小 故事来谈）（同学们可以把准备好的名言送给同学们：勿以恶小 而为之物以善小而不为，小不忍则乱大谋，多 行不义必自毙）五、主持人讲话：甲：成长允许我们犯错误，但绝不纵容错误。乙：成长需要我们犯错误，因为只有改进错误才能成 长。甲：14 年的春夏秋冬，让我们感谢生活的多彩。乙：14 年的风霜雪雨，让我们感激生活的多姿。甲：我们曾经为功课而勤学苦读，成绩居学年之冠。乙：我们曾经为爱好而闻鸡起舞，才艺展学生风采。甲：下面请欣赏同学们多彩多姿的业余生活。六、学生表演节目：学 生 1

11、8 分钟 第七步 1 分钟 乙：小提琴独奏：梁祝表演者高健宇 展 示 甲：萨克斯独奏：杨智涵 自 己 乙：独唱：说脸谱 的 才 甲：舞蹈：杨贺 华 六、主持人讲话：甲：我们的校园就应该书声琅琅，歌声飞扬。乙：我们的校园就应该琴声悠扬，口语飘香。甲：团支书说她看了同学们的节目她很感动，希望所 有的同学都应该向这些同学学习，利用业余时间丰富一下自己的生活，而不是知识浅薄，满嘴脏话的校园渣滓，以致将来成为社会的败类。因此她以团支部的名誉向全体同学发出关于养成良好习惯的倡议，下面请团支书宣读倡议书。七、倡议书：为了提高我们全班的文明素质，争做文明学生，现在我向全体同学发出以下倡议：1.自觉养成刻苦学习

12、的习惯首先锻炼自己在家、在校都能坐住板凳，认真按时完成各项学习任务。2.养成珍惜时间的习惯及时完成每天的作业，不拖拉，不抄袭作业，做到今日事今日毕。3.养成举止文明的习惯言行得当，使用文明礼貌 用语，见到老师、客人主动敬礼问好，不说脏话、谎 话，不打架吵闹，在校园里不大声喧哗、追逐打闹。4.养成讲究卫生的习惯要保持个人清洁卫生，仪表整洁，不要随地吐痰；不要乱扔垃圾。5.养成遵守学校规章制度的习惯上下楼梯要轻声慢步，靠右侧行走。上学、放学路上要遵守交通规则，不去网吧打游戏。6.养成勤俭节约的习惯做到爱惜粮食，节约用水，离开教室时，随手关掉教室的所有电器。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的

13、小事做起，养成良好的行为习惯。八、主持人讲话：乙：刚才又受到一个条子，他说：我们班的老师 对我们要求的非常严格，经常给我们讲这些做 人的道理，可有的同学有时还是管不住自己常 第八步 常犯错误，但是我想此时此刻我们是深有感触 1 分钟 的，此情此景我们会刻骨铭心，所以希望老师 再给同学们一个明确的指导，到底怎样才能养 成一个良好的习惯，相信同学们会受益终身。有请班主任。九、班主任讲话：非常感谢同学们有如此深刻的认识。那我就送给同学们一句话：观念改变习惯，习惯积淀素养，素养铸造文明。观念是什么？就是我们做人要有正确的人生观 第九步 和价值观。做一件事情要知道对错，美丑，善恶。不 2 分钟 要随波逐

14、流，人云亦云，要严格的约束自己的行为，时时约束自己的行为，自然就养成了好的习惯，好的习惯养成了，无论走到哪里，别人都会为你竖大拇指，说这人真有素养，自然会得到别人的敬重，如果人人都有素养，那我们的社会不就成了一个文明的社会了吗？你想生活子文明的社会里吗？那么请你养成良 好的习惯吧！我想给开始表演的那些同学两分钟时间，把小品重演一遍，但要起到正面的教育作用。能吗？请练习，主持人请继续。甲：请校领导对此次班会做点评 第十步 十、校领导点评：2 分钟 第十一步 十一、主持人说结束语 1 分钟 甲：感谢领导的赞誉，乙：感谢恩师的指点。甲：我们初二九班全体同学会乘此次班会的东风，乙：架起素质的双桨，甲：

15、展开文明的翅膀。乙：遨游在养成教育的碧海蓝天之中。甲：初二九班养成教育主题班会到此结束。怎样养成良好的行为习惯主题班会 倡议书：为提高我们全班的文明素质，争做文明学生，现在我向全体同学发出以下倡议：1.自觉养成刻苦学习的习惯首先锻炼自己在家、在校都能坐住板凳，认真按时完成各项学习任务。2.养成珍惜时间的习惯及时完成每天的作业，不拖拉，不抄袭作业，做到今日事今日毕。3.养成举止文明的习惯言行得当，使用文明礼貌用语，见到老师、客人主动敬礼问好，不说脏话、谎话，不 板书设计 打架吵闹，在校园里不大声喧哗、追逐打闹。4.养成讲究卫生的习惯要保持个人清洁卫生，仪表整洁，不要随地吐痰；不要乱扔垃圾。5.养成遵守学校规章制度的习惯上下楼梯要轻声慢步，靠右侧行走。上学、放学路上要遵守交通规则，不去网吧打游戏。6.养成勤俭节约的习惯做到爱惜粮食，节约用水，离开教室时，随手关掉教室的所有电器。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的行为习惯，