第一部分专题四第一讲动物和人体生命活动的调节.pdf
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1、 第一部分 专题四 第一讲 动物和人体生命活动的调节 第 2 页 限时规范训练 单独成册 一、选择题 1(2019江西宜春统考)下列关于神经递质与激素的叙述错误的是()A识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上 B激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活 C神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 D识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上 解析:识别神经递质的特异性受体除了分布在神经元上,还可分布于肌肉等上,A 错误;识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上,激素在机体中与靶细胞及靶器官的受体特 第 3 页 异性结合并发挥生理作用后会立即被灭活,B、D 正确;神经递质只
2、能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以兴奋在突触处的传递是单向的,C 正确。答案:A 2下列有关神经调节相关结构的叙述,正确的是()A突触前神经元在静息时也能释放神经递质 B反射活动的产生需要反射弧的完整性 C神经细胞轴突末梢只能形成一个突触小体 D炎热刺激皮肤引起毛细血管收缩是条件反射 解析:突触前神经元在受到刺激时才能释放神经递质,A 错误;反射弧只有保持完整性才能完成反射活动,B 正确;神经细胞轴突末梢分枝可形成多个突触小体,C 错误;炎热刺激皮肤引起毛 第 4 页 细血管舒张是与生俱来的,属于非条件反射,D错误。答案:B 3(2019湖南常德检测)有关突触的叙述不正确的是()A由短期记
3、忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 B在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构 C兴奋在神经元之间传递时需要消耗 ATP D突触间隙的液体为组织液 解析:只有在电子显微镜下才可以观察到突触的亚显微结构,B 错误。答案:B 4用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠 4 周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()第 5 页 A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 解析:甲状腺激素具有促进生长发育,促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性的作用。由于该鼠为成年鼠,因此连续饲喂一定量的甲状腺激素,该小白
4、鼠的代谢加快,耗氧量增加,神经系统的兴奋性增强,B 正确。答案:B 5 下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是()A饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙 B激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续使用 第 6 页 C甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加 D长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些 解析:甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能,饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙,A 正确;激素与靶细胞结合并发挥作用后,被相关酶分解,失去活性,B 错误;甲状腺激素能促进新陈代谢,甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会由于代谢
5、降低而减少,C 错误;长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素会由于反馈调节而使含量较正常人低一些,D 错误。答案:A 6甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基 第 7 页 丙酸(3-NP),3-NP 能抑制胆碱酯酶的合成。如图表示突触结构,表示乙酰胆碱,能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是()A 中的从突触前膜释放不需要提供 ATP B若 3-NP 作用于神经肌肉接头,可导致肌肉痉挛 C与结合后,一定会导致突触后膜产生动作电位 D胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋性 解析:图中是突触小泡,其中的神经递质从突触前膜释放的方式是胞吐,需要线粒体提供ATP,A 错误;3-NP 可通过抑
6、制胆碱酯酶的合成,进而抑制乙酰胆碱的分解,使乙酰胆碱持续作用于肌肉,导致肌肉痉挛,B 正确;乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后,不一定会导致突触后膜产生动作电位,C 错误;胆碱酯酶的作 第 8 页 用是分解乙酰胆碱,使乙酰胆碱失去效应,从而中断兴奋的传递,D 错误。答案:B 7(2019湖北黄冈二模)如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程,下列叙述不正确的是()A该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能 B若该细胞是垂体细胞,则 A 可以是甲状腺激素 C若突触后膜的 D 损伤会引起兴奋传递中断,效应器不发生反应 D若图中 A、B、C 分别是胰岛素、葡萄糖、多糖,则该细胞一定是肝细胞 解析:该过程
7、体现了细胞膜具有信息交流的功能,A 正确;甲状腺激素的靶细胞可以是垂体细胞,B 正确;反射弧只有保持完整性,才能完成 第 9 页 反射活动,兴奋传递中断,则效应器不发生反应,C 正确;胰岛素促进葡萄糖合成多糖,主要发生在肝细胞、肌细胞,D 错误。答案:D 8有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前 30 min 和注射后 30 min 分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如表,经诊断甲为下丘脑功能缺陷,下列对实验结果分析正确的是()健康人 病人甲 病人乙 病人丙 注射TRH前 10
8、 mU/L 10 mU/L 10 mU/L 1040 mU/L 注射1040 1040 40 第 10 页 TRH后 mU/L mU/L mU/L mU/L A.病人乙是甲状腺功能缺陷,病人丙是垂体功能缺陷 B注射 TRH 后,病人乙和丙的甲状腺激素不能恢复正常 C表中数据不能说明“下丘脑垂体甲状腺”之间存在反馈调节 D病人丙若口服促甲状腺激素释放激素会出现与表中相同的实验结果 解析:病人乙的垂体功能缺陷,促甲状腺激素含量低,病人丙甲状腺激素对下丘脑抑制作用减弱,该类病人体内的 TRH 浓度较高,A 错误;从表格数据看出,注射 TRH 后,病人甲的促甲状腺激素含量升高,能促进甲状腺激素的分泌,
9、甲状腺激素的浓度可以暂时恢复正常;病人乙的 第 11 页 促甲状腺激素含量偏低,甲状腺激素浓度仍然偏低;病人丙的甲状腺功能缺陷,注射 TRH 后,促甲状腺激素含量升高,但甲状腺激素浓度不能恢复正常,B 正确;在人体内,下丘脑作为内分泌系统的调节中枢,通过分泌促激素释放激素,使垂体分泌促激素作用于其他内分泌腺,促进其他内分泌腺分泌激素,各种内分泌腺分泌的激素过多,反过来会抑制下丘脑和垂体的功能,称为负反馈调节,表中数据能说明“下丘脑垂体甲状腺”之间存在反馈调节,C 错误;促甲状腺激素释放激素是蛋白质类物质,口服后不能发挥相应效应,D 错误。答案:B 二、非选择题 第 12 页 9下图为反射弧中神
10、经肌肉接头的结构及神经递质作用于肌膜的机制。请分析回答:(1)反射弧中,神经末梢及其支配的肌肉称为_。发生反射时,神经冲动传至神经末梢,神经末梢释放 _,作用于肌膜上的_,引起_内流,使肌膜发生电位变化,肌肉收缩。(2)如果皮肤被刺伤而感染破伤风杆菌,侵入机体的破伤风杆菌会被吞噬细胞摄取和处理,暴露其特有的_。受刺激的 B 细胞在_的作用下,增殖、分化为_。(3)未清除的破伤风杆菌能阻止神经末梢释放甘氨酸,导致上述离子通道持续_(填“开放”或“关闭”),从而引起肌肉强直收缩,这说明甘氨酸是一种传递_的分子。解析:(1)在反射弧中,传出神经末梢及其支配的肌肉称为效应器。发生反射时,神经冲动传至神
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- 第一 部分 专题 动物 人体 生命 活动 调节
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