初中生迟到检讨书四篇.pdf

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1、 第 1 页 初中生迟到检讨书四篇 学校生迟到检讨书 篇 1 敬重的老师：您好！我是 xx，这段时间以来我的确是松懈了许多，这不是一名同学应当要有的看法，这种感觉实在是不好的，学校阶段的学习也是特别重要的，在这样的环境下面我认为我是有特别大的提高的，这对我的而言需要仔细去做好，早自习的时候迟到了，这实在是让我很自责，我需要检讨自己。这实在是让我觉得自身力量很是缺乏，今日迟到的状况让我也感觉特别的吃力，我知道接下来应当要仔细去做吹相关的调整，在这样的环境下面我也应当对自身各方面有信念一点，学校阶段的学习是特别重要的，平常我也是应当要端正好看法，迟到的状况我的确是特别的自责，对于一名同学来讲，我个

2、人力量方面还是需要进一步的提高，身为一名学校同学，我松懈了自己，没有在学习上面花太多的时间，我的行为让您绝望了，这次的事情之后我肯定会反思自己，将来也肯定不会再这样消耗自己的时间了，对于平常的学习我也还是应当要仔细的对待，这不是我想要看到的结果。身为一名学校同学，我个人力量方面还是存在许多缺乏的，但是今日我还是迟到了，这样下去确定是会有很大问题的，由于早上我始终在宿舍磨磨唧唧，耽搁了时间，加上早上的时候也没有准时起床，其他同学都早早的起床了，而我还是特别不好的，我需要对自己有更 第 2 页 多信念一点，早上的时间我没有处理好，如今我也的确应当要好好的反思，如今我也迟到了，我应当要对自己有更多的

3、信念，学校阶段的学习，我也还是应当要去做出更好的成果来，以后我也肯定不会迟到了。学校阶段的学习，我会不断的提高自身力量，迟到的状况，我也实在是感觉很不好，我影响了大家的学习，这样下去实在是不好的，我应当要认清晰自己的方向，以后这样下去确定应当要去调整好的，学校的学习让我感受良多，大家在早读的时候，而我却还在宿舍，这对我的影响是很大的，我真实的体会到了这一点，将来在学习方面我肯定会仔细对待，以后会早点起床，这样下去实在是特别的不好，我需要好好的反思清晰的，以后在学习方面我肯定会坚决好自己的看法，需要对今日早课迟到的状况，做好检讨，盼望老师能够给我改错机会。此致 敬礼！检讨人：xx 20 xx 年

4、 x 月 x 日 学校生迟到检讨书 篇 2 敬重的老师 您好！对不起这次考试迟到导致我进入考场时已经过了十五分钟，门 第 3 页 口的老师挡住我不让我考试，我因此唯有能够考试，缺考了。我考试迟到是由于我拉肚子，在课间的时候我去上厕所，由于肚子特别痛，导致我来到考场的时候已经迟到了，虽然不是我有意为之，但是我没有参与考试是事实，考试之前老师一再嘱咐我，告诫我，要我们考试时准时感到考场，假如超过时间没有来到考场，我们就无法进入考场了。我错了，以后有这样的事情我会第一时间通知老师的，不会这次考试我没有参与我也过意不去，我没有把握好时间，没有做到自己该做的，让我错过了这次考试，是在是太惋惜了，考试不是

5、儿戏，需要我们仔细对待，这次考试让我知道了自己的过错，身体不舒适因准时与老师联系，把自己的状况说明白，同时考试缺考也是特别严峻的，会受到学校惩处，我接受惩处，不管是事出有因还是其他这都是我的缘由，犯了错就要接受惩戒，我应当接受惩罚，没有任何人能偶股躲避，我的责任自己承当。我考试缺考影响到的不但是自己，也给学校，给班级抹黑，才加考试是检验我们学习的，看我们成果的，我去没有去考，这犹如躲避，犹如逃兵，一个不敢面对的人，虽然不是我有意为之，但是这是我自己的错误无疑，我盼望老师能够给我一次改正的机会让我连续留在学校学习，不要让我回家反思。我的成果不是很好，回家反思都要好几天，在这些时间老师教育新的学问

6、我却不能够准时去学习，不能够把学习任务学好，我的成果下滑，不断会影响到自己，也会影响到老师，我情愿接受错误，情 第 4 页 愿改正自新，不在犯错，祈求老师谅解，犯了这次错误，我应尽仔细反思过了已经多次重复思索过了，我不会在犯这样的错误了，请老师信任我，我不是撒谎，我也不擅长撒谎，我情愿努力学习，情愿向您保证我假如再犯听从老师处置。老师给您同学一次机会，让我有机会去改正自己的错误，回家反省只会；铺张时间不如我努力在学校里面考出好成果，回报老师，用自己的实际行动来证明自己的力量，我怀着真心改正，学问不知道老师您接受我的改正吗？情愿谅解我的错误，让我从新来过吗？此致 敬礼！检讨人：xxx 20 xx

7、 年 xx 月 xx 日 学校生迟到检讨书 篇 3 敬重的老师：您好！今日是开学的第一天，学校和老师一再的打电话、发短信通知每一位同学，开学正式上课的第一天不能迟到，班主任老师在同学报道的当天，也就是上个星期六，就交代了同学开学正式上课的当天不能迟到，由于学校和老师都有很重要的新学期留意事项要告知同学们，这是需要引起重视的，但我却还是迟到了。老师您肯定觉得我是很不注意上学这件事情的同学，其实不是的，我对上学还是很主动的，并不是不上心自己的学业。老师，您已经带我们班一个学年了，应当对 第 5 页 我也有所了解的，我肯定不是对学习不上心的同学。我知道如今自己在怎么说也转变不了我开学第一天就迟到的事

8、实，但是，我还是要告知您我迟到的缘由。事情的经过是这样的，我今日起了很早的，并不是由于贪睡睡了懒觉，今日我在早上六点半的时候就早早地起床了，就是为了开学的第一天能不迟到，想要连续地保持我在老师心中的好印象。我七点钟就已经在等公交车了，本来想着一个小时完全够我去学校，我确定能在八点之前就坐在教室里。但是，事与愿违，总会发生自己料想不到的。我等自己要坐的公交车都等上了非常钟之久。今日这到路上的车是真的难以前行，路上真的很拥堵，若不是由于家里距离学校的距离，不允许我走路，我确定都下公交车，自己跑路了。公交车好不简单挪到了学校的车站，但是，我看了一下手表上的时间，留给我跑到学校的时间已经所所剩无几了。

9、我就在去学校的路上一路狂奔，到教室的时候已经过了老师定下的时间，8 点过 5 分，没错，我迟到了 5 分钟。我没有想到路上会这么堵，由于太久没有在清早上赶公交了，没考虑到堵车会堵这么长的时间。我今日的这次迟到虽然是意外发生的，不是我有意为之，但是也不能成为我迟到的理由，所以，在以后早上来学校，我肯定要起的更加的早。我作为我校的同学，就要遵守我校的规章，严以律己，做一名尊纪守纪的好同学。虽然，5 分钟跟 1440 分钟相比，的确只占了一小部分，但是我要真正地好好运用这 5 分钟，我可以做许多的事情。老师，我在这里向您保证，我不会再迟到的，经过上一学年一 第 6 页 年时间的相处，我知道老师是一位

10、宽宏大量的老师，您会谅解我这次在开学第一天迟到的错误。此致 敬礼！检讨人：xxx 20 xx 年 x 月 x 日 学校生迟到检讨书 篇 4 敬重的老师：您好！作为一个学校生生我们应当更遵守校规校纪，而遵纪守法也是中华的传统美德，作为高校生的我却没有好好的把他连续下来。因起来的晚，耽搁了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名同学，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严峻影响了其他同学上课。其实原来我完全可以按时到达学校的，假如我能够早点做好上学前预备完全可以避开这样的事情发生。或许在许多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有许多的理由来迟到。但是作为一名学校生，按时上课是

11、不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要仔细听讲，不能做违背纪律的事，更不要迟到。其时，老师反复教育言犹在耳，严厉 仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我 第 7 页 一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。但是我还是没有抑制住迟到的萌芽。迟到在如今看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生进展都会造成极为严峻的后果。假如在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，

12、假如在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，假如将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的同学对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。如今的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。xx 教育他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之，勿已善小而不为”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在如今的我们心里过于淡薄了，今日这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，也是重大的错误。去触犯学校的铁律，也深刻熟悉到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感

13、到了惭愧。我会从哪里跌倒在从哪里爬起我会以这次违纪大事作为一面镜子时时正事自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次大事，提高我的思想熟悉，强化责任措施。在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今日开头，我再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但 第 8 页 肯定不行以在同一个地方跌倒。今日我可以由于这个缘由迟到，明天，我就可能由于其他缘由旷课，这是事情进展的必定结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态，我严肃保证：在今后的学习生活中，我肯定按时上课，决不迟到，在以后上学前，我肯定要做到早睡早起，做到早一步预防，早一点到校。我肯定吸取这次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让小错误进展成为大错误。请您信任我，我会正视自己本身的问题，以后会在各方面协作您的工作，盼望您能谅解我无知的表现。此致 敬礼！检讨人：xx 20 xx 年 xx 月 xx 日