第六单元综合性学习-【教材解读】2022-2023学年人教部编版语文八年级上册.pdf
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1、综合性学习 身边的文化遗产素材积累 关于“文化遗产”的标语 1.保护文化遗产,尊重文物历史。2.传承文化遗产,构建和谐社会。3.继承文化遗产,传承遗产文化。4.呵护文化遗产,传承中华文明。5.秉承精神财富,装点和谐家园。6.留住文化根脉,托起华夏未来。7.文化传承历史,遗产延续未来。8.保护文化遗产,守护精神家园。典题展示(甘肃白银中考)某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。(8 分)(1)剪纸知识 根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。(3 分)早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画
2、形象的线条;阴剪，即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪，、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。_(2)剪纸欣赏 请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描述画面内,容,并揭示其寓意。(3分)_ (3)我看剪纸 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。(2 分)_ 满分答案(1)历史悠久、取材广泛、剪法多样。(每点 1分,共 3 分)(2)示例:(画面内容)一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼,小孩身后两侧是荷叶、荷花。(1分)(寓意)连年有余(鱼)年年有余(鱼)或喜庆有余(鱼)。(2 分)(3)示例:我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。所以应该发扬光大。(言之有理即可,2 分)方法点金 如何阐述观点 解答此类题要先摆看法,然后再谈理由。1.“看法”即自己的是非观，即赞成还是反对,要态度鲜明,语言简洁。2.“理由”是用来支撑看法的依据。答题时,需要对相关材料做一个比较全面的概括,以支撑自己的看法。理由不仅要充分，而且要能展开,从不同的角度证明自己的观点,使自己的话语具有说服力。
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