华师大版数学七年级上册教案4：2.11《有理数的乘方》参考教案.pdf

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1、.有理数的乘方有理数的乘方教学内容：P57-58教学目的：教学目的：1.理解乘方的意义；2.在掌握乘方的概念下，能熟练求出数的乘方。教学分析：教学分析：重点：能求出任意数的正指数幂。难点：能正确求负数的幂。教学过程：教学过程：一、知识导向：一、知识导向：通过结合小学的平方与立方的概念，通过对乘方的知识拓展，在充分理解乘方的概念的根底下，能顺利、准确地求出任意数的正整数次幂，并能在底数为负数时，能准确地求出其值。二、新课：二、新课：1、知识根底：其一：小学学过的平方、立方运算。即，aa记作a2，读作a的平方或a的 2 次方等。其二：有关乘法的运算，特别是几个一样因数的连乘积。2、知识形成：由小学

2、中的平方、立方运算，我们把：aaaa记作an，概括：求几个一样因数的积的运算，叫做乘方。乘方的结果叫做幂，在an中，a叫做底数，n叫做指数，读法：an读作a的n次方a的n次幂例：计算：（1）(2)32(2)43(2)5通过对以上三个例题的计算，结合乘法的运算法那么，有：下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.概括：正数的任何幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。三、稳固训练三、稳固训练：P58 练习 1、2四、知识小结：四、知识小结：本节通过小学的平方与立方的认识，结合有理数的乘法运算，在充分理解乘方的有关概念的前提下，能正确地求出任意数的正整数次幂。五、家庭作业：五、家庭作业：P六、每日预题：六、每日预题：请写出一系列 10 的正整数次幂，并能从中找到它们的规律性的东西。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。