软件工程专业人才培养方案(本科)(工学计算机类080902).pdf

《软件工程专业人才培养方案(本科)(工学计算机类080902).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《软件工程专业人才培养方案(本科)(工学计算机类080902).pdf（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、504 软件工程专业（工学 计算机类 080902）专业简介：软件工程专业于 2009 年获得国家批准成立并招生，2010 年获批软件工程专业硕士学位点，2011 年获批软件工程硕士一级学科。本专业以“工程化、实践性”为办学理念，培养高素质软件工程应用型人才。软件工程专业采取“3+1”的办学模式，尤其注重学生的创新实践能力的培养，经过 3 年校内学 习与 1 年企业实训，学生能够具备良好的专业素质及就业能力。目前，本专业已经与大庆国家级软件园、大庆油田、国家级大学科技园建立了紧密合作关系，同时与中软国际、东软集团、高博应诺、育知同创、苏州驰星教育等多家国内知名 IT 企业签署了合作协议，为学生

2、企业实训提供了良好的平台。软件工程专业具备良好的育人条件，拥有一支素质过硬、专业能力突出、具有奉献精神的师资队伍，并不断发展壮大，陆续向社会输送了大批量的高素质软件类人才。培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科学技术进步和社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的科学、文化素养和社会责任感，扎实的掌握软件工程基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的创新意识和良好的实践能力，工程化、应用型的高素质人才。毕业生能够在研究机构、IT 企业、企事业单位，从事科学研究、技术开发、维护或管理等工作，毕业 5 年左右能够达到下列目标：1.具备扎实的工程实践能力，能够胜任软件工程应用领域复杂工程问题的方案

3、制定、算法设计、系统实现、测试及管理等工作。2.能够跟踪软件工程及相关领域的前沿技术，具备创新意识和初步的工程研究能力，能够综合利用新知识、新技术、新理念解决领域复杂工程问题。3.具有良好的团队合作精神、组织协调能力、书面表达和交流沟通能力，具有独立和协作分析解决问题的能力，并能够在实际工作中适应角色转换。4.具有良好的人文社会科学素养、工程职业道德和规范、服务意识、法律意识和社会责任感，505 在工程实践中能够综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素。5.具有终身学习的意识，能够积极主动适应不断变化的形势和环境，能通过自主学习等途径获取知识、提升技能。毕业要求：培养学生掌握自然科学和人文社科基

4、础知识、软件工程基本理论、软件工程方法和技术以及应用知识，具有良好的综合素质与职业道德，具备扎实的软件理论和软件工程基础知识、良好的软件设计与实现能力以及项目管理、组织协调能力。本专业毕业生应具备：1.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决软件系统设计中的复杂工程问题。1.1 能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决软件工程领域的复杂工程问题；1.2 掌握软件工程专业基础理论和相关方法，能够建立数学模型，并具有将其应用于工程问题的能力；1.3 掌握计算机软硬件设计与计算机信息系统的基本原理与分析方法，具备推演、分析信息系统复杂问题的能力；1.4 掌握软硬件系统分析、设计、实现和

5、维护等内容的专业知识和相关方法，具有将其应用于解决软件工程领域复杂工程问题的能力。2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析软件系统设计中的复杂工程问题，并提出解决方案，同时能对其合理性进行评价并获得有效结论。2.1 能够运用数学、自然科学的基本原理及方法识别、表达相关工程问题；2.2 掌握信息系统中离散量的结构和相互间的关系，具备建模、表达、分析信息系统中复杂工程问题的能力；2.3 掌握文献检索的方法，具备通过分析相关文献，寻求并正确表达软件工程领域的复杂工程问题的解决方法；2.4 能够通过工程科学基本原理和文献研究，对软件工程领域中的相关复杂工程问题进行

6、综合分析，并获得有效结论。3.能设计、优化针对复杂软件工程问题的解决方案，设计、优化满足用户需求的软件系统、单元模块，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3.1 能够分析复杂工程问题的特定需求，确定具体的设计目标；506 3.2 能在社会、健康、安全、法律、文化和环境等现实约束条件下，通过技术经济评价手段对解决方案的可行性进行研究；3.3 能根据解决方案给出多种系统设计，并进行优选，从中体现创新意识；3.4 能根据系统设计进行单元模块设计，并用说明书、报告等形式，呈现设计成果。4.能基于软件工程科学原理和方法，对复杂工程问题进行研究，科学、合理地选择

7、研究路线，设计可行的实验方案，对实验数据进行分析与解释、并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1 能够应用专业知识对软件工程领域的复杂工程问题进行调研和分析，明确研究目标，选择研究路线，设计实验方案；4.2 掌握相关实验方法，具备选用实验装置或者软硬件工具构建实验系统，并正确采集实验数据的能力；4.3 能对实验结果进行具体分析，并通过对实验结果的信息综合得到合理有效的结论。5.能够针对相关领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂工程问题的进行预测与模拟，并能够理解其局限性。5.1 了解计算机软硬件系统的设计、模拟以及开发等技术、资源与工具的使用原理

8、和方法，并能够理解其局限性；5.2 能够针对不同的工程需求，开发、选择与使用相应的技术、资源与工具，对软硬件系统进行分析、设计、开发、测试与维护，并理解其局限性。6.能够基于软件工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6.1 掌握软件工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，能够在工程实践中理解应承担的社会责任；6.2 能够分析软件工程与社会各因素之间的关系，合理评价复杂工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7.能理解和评价针对复杂工程问题的软件工程实践对环境、社会

9、可持续发展的影响。7.1 能理解环境保护和社会可持续发展的必要性和现实意义；7.2 能从生态环境和可持续发展的角度，提出相应的系统解决方法；7.3 能够根据环境和社会可持续发展原则对软硬件设计与信息系统开发与使用过程中产生的环境和社会影响进行评价。507 8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能在领域内各类工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。8.1 具有必要的人文社会科学知识与素养，了解中国国情，具有健康的身体与心理素质，正确的价值观以及社会责任感，做到责任担当、贡献国家、服务社会；8.2 能够理解软件工程师基本职业道德的含义，并在工程实践中遵守职业道德和规范，履行责任，诚实守信

10、。9.能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色 9.1 能够在多学科环境中进行有效沟通与合作，并能够理解团队中每个角色的含义及其对于整个团队的意义，具有团队合作精神或意识；9.2 在多学科背景下的软件工程专业工程实践中，能够承担团队的相应角色，并能够进行组织与协调，综合团队成员的意见并进行合理的决策。10.能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视 野。10.1 能针对软件及相关领域的复杂工程问题，通过撰写报告、陈述发言等形式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；10.2 能熟练运用一门外语，具有软件工程及相关领域的国际视野，了解不同的文化

11、背景。11.理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。11.1 能理解和掌握领域工程管理的基本原理与经济决策方法；11.2 能在多学科环境中应用系统工程管理原理与经济决策方法进行项目管理。12.具有自主学习和终身学习的意识，能通过不断学习，适应社会发展和技术进步。12.1 具有自主学习和终身学习的意识，认同自主学习和终身学习的必要性；12.2 具备不断自主学习和适应专业发展的专业基础知识和能力；12.3 能针对个人和职业的发展需求，采用合适的方法自主学习，能够适应社会和技术发展。本专业毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵如下表所示。毕业要求和培养目标的对应关系表 培养目标 毕业

12、要求 1 2 3 4 5 1 2 508 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 注：相关主干学科：软件工程核心课程：1软件工程 2数据结构 3操作系统 4数据库原理及应用 5离散数学 6软件项目管理 基本修业年限：四年 授予学位：工学学士 509 课程能力矩阵：序号 课程名称 毕业生能力要求 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.

13、2 12.1 12.2 12.3 1 思想道德修养与法律基础 L H M 2 基本原理 M M M 3 形式与政策 M M H 4 思想和体系概论 M M 5 中国近现代史纲要 L M M 6 大学生职业生涯发展与规划 M 7 大学生就业指导 M 8 大学生心理健康 M M M M L 9 线性代数 M M 10 大学英语 H M 11 高等数学 M L 12 大学物理 M 13 概率论与数理统计 M L 14 数字逻辑 M M M M 15 离散数学 M M 16 计算机导论 H H M M 17 数据结构 H H M M 510 序号 课程名称 毕业生能力要求 1 2 3 4 5 6 7

14、8 9 10 11 12 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 18 创业基础 M 19 电路分析基础 M 20 计算机组成原理 M M H M M 21 面向对象程序设计 H H 22 软件工程 M M L H L 23 数据库原理及应用 M M L L L L 24 操作系统概论 M M H L L L 25 计算机网络与通信 L M L L L M 2

15、6 算法分析与设计 L M L L L 27 IT 职业英语 H L 28 Java 程序设计 L L L M 29 嵌入式系统 L L M M L 30 多媒体技术 M M 31 Web 前端开发技术 M M L M 32 Java Web 开发技术 M M 33 软件测试 M L M M 34 软件项目管理 M M M L 35 企业级框架基础 M M M M M 511 序号 课程名称 毕业生能力要求 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2

16、 6.1 6.2 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 9.1 9.2 10.1 10.2 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 36 面向对象建模技术 L L 37 软件工程新技术专题 M L M L 38 Oracle 数据库管理系统 L L L 39 移动终端开发技术 M M L L 40 ASP.NET 程序设计 M L 41 大数据技术基础 M L M L 42 Hadoop 应用开发 L L 43 Python 数据处理与分析 M M M 44 R 语言与统计分析 M M L L L 45 Spark 应用开发 M L 46 数据可视化技术 M M L L 47 面向

17、对象课程设计 H H M M 48 Java Web 开发课程设计 L H M L L 49 软件工程专业企业实训 L M M M M M M M 50 软件工程专业毕业设计 H M M M H H 512 软件工程专业学分分配 课程类型 必修课 选修课 实践环节 最低毕业学分 学分要求 94 40 36 170 513 软件工程专业必修课程设置 课程类别 课程编号 课程名称 总学时 理论学时 实践学时 学分 修读学期 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 通识教育 思政课 17031002 思想道德修养与法律基础 48 48 0 3 17041002

18、中国近现代史纲要 32 32 0 2 17011002 基本原理 48 48 0 3 17021003 思想和中国特色 社会主义理论体系概论 72 72 0 4 17051006 形势与政策 1 4 4 0 0.25 17051007 形势与政策 2 4 4 0 0.25 17051008 形势与政策 3 4 4 0 0.25 17051009 形势与政策 4 4 4 0 0.25 17051010 形势与政策 5 4 4 0 0.25 17051011 形势与政策 6 4 4 0 0.25 17051012 形势与政策 7 4 4 0 0.25 17051013 形势与政策 8 4 4 0

19、0.25 17071002 新时代中国特色社会 主义思想“四进四信”专题 16 16 0 1 综合基础 34011002 军事理论 36 36 0 2 32011004 大学生职业生涯发展与规划 12 12 0 0.5 32011003 大学生就业指导 12 12 0 0.5 33011006 大学生心理健康 28 24 4 1 12091027 创业基础 32 32 0 2 外语 11021061 大学英语 224 224 0 14 体育 13011001 体育基础 32 32 0 1 13011002 体育基础 32 32 0 1 13011003 体育选项 32 32 0 1 13011

20、004 体育选项 32 32 0 1 学科专业基础 学科基础 10011005 高等数学（上）80 80 0 5 10011006 高等数学（下）80 80 0 5 09031054 大学物理 D（上）48 48 0 3 09031055 大学物理 D（下）48 48 0 3 专业基础 10021001 线性代数 48 48 0 3 07021143 数字逻辑 48 40 8 3 10021005 概率论与数理统计 48 48 0 3 07021084 计算机导论 64 48 16 4 07021036 计算机组成原理 64 54 10 4 07011061 数据结构 64 48 16 4 1

21、6011004 离散数学 64 64 0 4 514 专业教育 专业课 16011119 软件工程 64 48 16 4 16011143 数据库原理及应用 64 40 24 4 16011014 操作系统概论 48 32 16 3 16011144 软件项目管理 48 48 0 3 学时小计 1600 1490 110 学分小计 94 20.75 19.25 23.25 11.25 10.25 8.75 0.25 0.25 515 软件工程专业选修课程设置 课程类别 最低学分 课程编号 课程名称 总学时 理论学时 实践学时 学分 建议修读学期 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-

22、12 13-14 15-16 学科专业基础 学科基础 8 07021074 电路分析基础 32 24 8 2 16011145 算法分析与设计 40 24 16 2 16011146 IT 职业英语 40 40 0 2 16011008 计算机网络与通信 64 48 16 4 专业技术基础 14 07021248 面向对象程序设计 48 32 16 3 16011155 Java 程序设计 48 24 24 3 16011042 嵌入式系统 48 32 16 3 16011116 多媒体技术 32 16 16 2 16011041 Web 前端开发技术 48 24 24 3 16011110

23、软件测试 32 16 16 2 16011147 Java Web 开发技术 40 24 16 2 专业教育 软件工程 10 16011148 企业级框架基础 64 24 40 4 16011040 面向对象建模技术 32 22 10 2 16011149 软件工程新技术专题 32 32 0 2 16011012 Oracle 数据库管理系统 32 16 16 2 16011150 移动终端开发技术 40 24 16 2 16011151 ASP.NET 程序设计(双语)40 24 16 2 大数据 10 16011140 大数据技术基础 40 32 8 2 16011141 Python 程

24、序设计 40 24 16 2 16011142 R 语言与统计分析 40 24 16 2 16011152 Hadoop 应用开发 48 32 16 3 16011153 Spark 应用开发 48 32 16 3 16011154 数据可视化技术 48 32 16 3 合计 32 说明：学科专业基础模块必选，专业教育中两个模块任选其一。516 软件工程专业通识教育选修课程指导计划 课程类别 最低学分 课程编号 课程名称 总学时 理论学时 实践学时 学分 备注 人文类 1 14051300 音乐鉴赏 32 16 16 1 公共艺术类课程（至少选修 1 学分）为各专业必选课程。14101301

25、美术鉴赏 32 16 16 1 30 xo1494 影视鉴赏（尔雅网络）26 26 0 1 12081069 国学与人生 32 32 0 2 30 xo1349 大学生生理健康（尔雅网络）12 12 0 1 30 xo1253 伦理与礼仪（网络）28 28 0 2 30 xo1182 沟通心理学（网络）16 16 0 1 社会科学类 2 30 xo1351 当代中国政府与政治（尔雅网络）26 26 0 2 30 xo1054 个人理财（网络）28 28 0 2 30 xo1359 法律基础（尔雅网络）30 30 0 2 08xo1003 现代企业管理 32 32 0 2 08xo1286 技术

26、经济学概论 32 32 0 2 信息技术类 2 31011003 信息检索与利用 24 16 8 1 信息检索类课程（至少选修 1 学分）为各专业必选课程。07xj1284 Python 应用开发 32 32 0 2 30 xj1272 Office 高效办公（网络）28 28 0 2 30 xo1138 3D 打印技术与应用（网络）28 28 0 2 30 xo1414 人工智能（尔雅网络）15 15 0 1 创新创业类 2 30 xc1015 创新创业学（网络）32 32 0 2 创新创业类课程（至少选修 2 学分）为各专业必选课程。30 xc1241 大学生创新基础（尔雅网络）33 33

27、 0 2 30 xo1329 创新、发明与专利实务（尔雅网络）26 26 0 2 国家安全教育类 1 30 xo1146 解码国家安全（网络）28 28 0 2 国家安全教育类课程（至少选修 1 学分）为各专业必选课程。30 xo1145 大学生爱国教育十讲（网络）32 32 0 2 合计 8 注：建议学生文理互选，在不同类别的通识选修课中完成修读。所有学生在修业年限内应至少取得 8 个通识教育选修课程学分。各专业根据需要自行设定本专业通识教育选修课程。517 软件工程专业实践教学环节设置 课程编号 课程名称 学时 学分 修读学期 34012001 军事技能训练 14 天 1 1 17062001 思政课实践 32 2 5-8 09042024 大学物理实验 33 2 5-6 07072008 面向对象课程设计 4 周 4 4 16012011 Java Web 开发课程设计 4 周 4 8 16012207 软件工程专业企业实训 16 周 8 13-14 16012010 软件工程专业毕业设计 15 周 15 15-16 合计 36