部编二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》培优练习题(含答案).pdf

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1、部编二年级语文上册第 14 课我要的是葫芦培优练习题（含答案）一、基础乐园 1下列句子读音全部中正确的一项是（）。A天气暖和（huo），寒号（ho）鸟就喜欢美美地睡觉。B天气寒冷，它就会呜呜地号（ho）叫。C学校号（ho）召所有老师和（h）学生向雷锋同志学习。2下面词语书写不正确的一项是（）A葫芦藤 B冶病 C奇怪 D盯着 3下列哪项跟我要的是葫芦体裁一致的是（）A农夫与蛇 B围魏救赵 C嫦娥奔月 D夸父追日 4 我要的是葫芦中，面对邻居的劝告，种葫芦的人的反应是（）A赶快给葫芦治病 B没有听明白邻居的话，觉得蚜虫跟葫芦没有关系 C自己吃掉蚜虫 D沉默不语 5学习了这个寓言故事，你明白了（）A

2、只要是别人的劝告，我们都应该听。B学会联系地看待事物，只考虑结果，不管其他，有可能什么也不能得到。6写出带有下列偏旁的生字。木_ _ _ 讠_ _ _ 氵_ _ _ 忄_ _ _ 7选择恰当的字填在括号内。盯 钉：()子 ()着 谢 射：()意 ()箭 信 言：()语 ()件 棵 课：上()一()8联系课文内容选一选。（填序号）葫芦叶子上生了蚜虫，邻居劝种葫芦的人()，种葫芦的人认为()，最后()。小葫芦都落了 治一治蚜虫 叶子上的虫子不用治 9换一种说法，不改变句子的意思。（1）有几个虫子怕什么！_ _（2）叶子上的虫还用治？_ _ 10将词语放在合适的位置，让句子更生动。（1）葫芦藤上长满

3、了叶子。（嫩绿的 细长的）_ _（2）孩子们在操场上奔跑。（宽阔的 可爱的 尽情地）_ _ 11 文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦_ _ _ ，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：_ 。二、阅读乐园（一）阅读我要的是葫芦片断，回答问题。细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。12这段话有_句。13填入恰当的词语。()的葫芦藤 ()的绿叶()的小花 ()的小葫芦 14第_句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_句写了小葫芦的数量，第_句写了那个人关心小葫芦。15

4、最后那个人没有得到葫芦，是因为（）A他不知道叶子和果实之间的关系，叶子上有蚜虫不治，于是小葫芦一个一个都落了。B蚜虫把葫芦吃光了。（二）课外阅读 我等的是桃子 一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一顿。刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它请猴子帮忙挡风。猴子说：“对不起，我等的是桃子。”小桃树身上长虫子了，虫子开始吃桃树的叶子了，小桃树疼得直叫唤：“哎哟，哎哟！”它又请猴子帮忙。猴子说：“对不起，我等的是桃子。”后来，小桃树的叶子被虫子吃光了，桃子还没成熟就一个个掉下去了。到了桃子成熟的季节，猴子来摘桃子。可它一个桃子也没有找到。它看到小桃树的样子，很后悔，他想：。16小猴子

5、后悔极了，他会想些什么？在短文中“_”上补上。17出现下面情况的时候，猴子是怎样做的？风把小桃树吹得东倒西歪：_ _ 小桃树身上长了虫子：_ _ 18小猴子没吃到桃子的原因是（）。A桃子被其他小动物摘走了 B小桃树很生气，不给桃子给小猴子吃 C叶子被虫子吃掉了，桃子因为失去养料还没成熟就掉了。参考答案 1A2B3A4B5B 6 树 林 梧 语 话 说 湖 海 江 悔 慢 情 7 钉 盯 谢 射 言 信 课 棵 8 9 有几个虫子不可怕。叶子上的虫不用治。10 细长的葫芦藤上长满了嫩绿的叶子。可爱的孩子们在宽阔的操场上尽情地奔跑。11 毫无关联 事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。124 13 细长 茂密 雪白 可爱 1 4 1 2 4 15A 16我应该好好照料桃树，给他挡风，给它捉虫，不然是吃不到桃子的。17 猴子不管不顾，不在乎桃树被吹得东倒西歪。猴子不予理睬，任虫子啃吃桃树的叶子。18C