部编版五年级语文上册第四单元练习题(含答案).pdf

《部编版五年级语文上册第四单元练习题(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文上册第四单元练习题(含答案).pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版五年级语文上册第四单元练习题（含答案）一、基础巩固 1看拼音，写词语。hu mi xing zhng fng zho jng ji hng wi bn yn 2下列各组词语中，加点字读音全都正确的一项是（）A灰烬（jn）侵略（l）己亥（gi）玲珑剔（t）透 B屡（1）次 流泻（xi）石碑（bi）万马齐暗（n）C轮胎（ti）惶（hung）恐 抖擞（su）有恃（s）无恐 D战役（y）波澜（ln）鳞（ln）爪 武陵（lng）春色 3下列词语中有错别字的一项是（）A不拘一格 杭州 B抖擞 诗情画意 C金壁辉煌 消毁 D奉命 亭台楼阁 4将句中画线的成语换成相应的俗语，错误的一项是（）A凡遇院中公

2、文，送府用印，孙大人动辄吹毛求疵，当即驳回。（鸡蛋里挑骨头）B本人一介书生，而且无家室之累，直言不讳，又何妨？（打开天窗说亮话）C列强虎视眈眈，贪得无厌，正打算蚕食鲸吞。（横挑鼻子竖挑眼）D我们应当敢于创新，勇于实践，而不应当畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）5下列句子中标点符号使用不正确的是（）A这篇文章描写了飞瀑、寺庙、翠松、洞天和云海。B中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。C我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。D这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的歌唱、使年轻人深深陶醉了。6 圆明园的毁灭一文中，作者用不少笔墨写了圆明园昔日的辉煌，目的是（）A赞美我国古代劳动人民的聪明才

3、智。B赞美我国古代工匠的奇思妙想。C展现清王朝强盛伟大的一面，激发我们的民族自豪感。D说明英法侵略者在中国犯下的罪行之大，告诫我们不要忘记国耻，激发我们振兴中华的使命感。7比一比，再组词。矛()焰()候()挺()予()陷()喉()艇()8补充成语。()盆大()如()如()()()不同 牵()挂()()()不忘()()吞枣（1）读书要有收获，千万不能一目十行、_。（2）老师与爸爸妈妈的教诲使我 _。（3）皎洁的月光里显露出一幕幕浓浓的故乡风情让我_，既忧伤则又欢喜。9按要求写句子。（1）圆明园是园林艺术的瑰宝。圆明园是建筑艺术的精华。（用关联词将两句话连成一句话）_ _（2）将军说：“好，我就在

4、晚饭后来看。”（改为转述句）_ _（3）他要住下来，可不是因为队长那一笑。（改为反问句）_ _ 10根据课本内容填空。（1）本单元的课文中，在灾难面前_的村支书、生活拮据却依旧_的桑娜夫妇让我们心生敬仰，老班长为照顾三个生病的同志过草地而牺牲，他_的精神令我们崇敬。（2）回乡偶书一诗的作者是_代诗人_。诗中最能体现作者感慨世事沧桑、物是人非的诗句是：_，_。（3）本学期，你一定读了高尔基的童年吧，其中_（人物）给你留下的印象最深，你觉得他（她）是个_的人，因为_ 11口语交际。“文明城市”需要你我共同维护。在我们周围，会出现一些不文明的现象：清晨，环卫工人正辛勤地扫地，一位小学生把用过的练习本

5、撕碎，边走边将纸屑随手扔在地上。当环卫阿姨前去制止时，小学生的妈妈说：“你就是干这活儿的，扫了不就行了。”听闻此语，你会对这位妈妈说：“_。”你会对小学生说：“_。”二、阅读提升（一）阅读语段，完成练习。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。12阅读选文，

6、我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照_建造的；二是根据_建造的；三是_。13对画“”的句子理解正确的一项是（）A这句话写的是在圆明园内游览时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美 B这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点 C这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点 14文题为“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？_ _ （二）课外阅读 概说圆明园 圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。1709 年，即康熙四十八年开始修整旧园，后又赐予皇四子胤禛（yn zhn，即雍正），并题名为“圆明园”。17

7、25年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。嘉庆、道光、咸丰三个朝代，益发辉煌，整个园区占地 5200 亩，建筑面积 16 万平方米，相当于故宫的全部建筑面积。前后经历 150 多年，先后建成“圆明园”“长春园”“万春园”三个主要部分。因“圆明园”建置最早，规模最大，又是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为“圆明园”。圆明园造景的意境，多取自神话中的（），或仿历代著名山水画中的（），或采取江南绮丽多姿的（），还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。这座大型行宫御苑，是封建

8、帝王的宫苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥金如土的奢侈生活，园外兵营林立，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封疆大吏，也不得擅自入园游览。1897 年，李鸿章自西欧回国，前往颐和园朝见慈禧，受到慈禧的赏赐。他在宴饮听戏之后私带几名手下游览圆明园废址。虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟，但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠臣，也因私闯禁苑的罪名，受到罚俸处分。今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的一个外围园林，由此可以想象昔日的圆明园该是何等的宏伟和壮观，而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。1860 年第二次鸦片战争时，英法联军侵入北京，根据当时的一位英国军官回忆：“9 月 4 日，联军司令部正式

9、下令，可以自由抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归。”当英军吹集合号时，一个师的军队，每个团能准时报到者不到 10 人，余下的仍在抢掠之中。1861 年 1 月 14 日，英国泰晤士报刊载了以“北京和平”为题的通讯，其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说：“在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇官的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的时钟和宝石，又把金子丢了；无价的瓷器和珐琅（f lng）器，因为太大不能运走，竟被打碎了。”掠夺后，指挥官就下令焚烧圆明园。英国人温华尔曾经做过这样的描述：“两天两夜的大火熊熊地烧着，仿佛一张幔（mn）子罩着整个圆明园，并且随着大风，烟雾

10、吹过联军驻扎的营盘，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云压城，日光淹没，看起来仿佛像一长期的日食。”这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的。15第自然段中画横线的部分所运用的说明方法是()。16请根据第自然段内容选择合适的词语，将选项序号填人括号内。A深山幽谷 B名园胜景 C仙宫幻境 17 文中通过一个什么事例来体现圆明园是皇家禁苑，不得擅自入园游览？请尝试用简洁的语言概括回答。（不超过 25 字）_ _ 18根据介绍顺序，短文先后介绍了什么？（）A名字由来李鸿章受罚造景意境被掠夺与焚烧 B修建概况是园林建筑集大成者帝王的专属宫苑被掠夺与焚烧 C修建概况是园林建筑集大成者李鸿章受罚昔日的宏伟壮观

11、19“这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的”一句中，“这一页帝国主的侵华史”在文中指的是什么？_ _ 三、习作 20大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化等，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。要求：（1）题目自拟；（2）内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）不少于 400 字；（5）文中不要出现自己真实的学校和姓名。参考答案 1毁灭 象征 仿照 境界 宏伟 搬运 2D3C4C5D6D 7矛盾 火焰 气候 挺好 给予 陷阱 喉咙 小艇 8倾 雨 痴 醉 与 众 肠 肚 念 念 囫 囵 囫囵吞枣 念念不忘

12、如痴如醉 9圆明园不但是园林艺术的瑰宝，还是建筑艺术的精华。将军说，好，他就在晚饭后来看。他要住下来，难道是因为队长那一笑吗？10大公无私 善良淳朴 忠于革命、舍己为人 唐 贺知章 儿童相见不相识 笑问客从何处来 外祖母 善良慈祥 她会给阿廖沙讲同情弱者、歌颂正义的民间故事，安抚阿廖沙敏感的心。11阿姨，打扫卫生是环卫工人的责任，但爱护环境也是我们每个人的责任。况且，随手扔纸屑是不文明的行为，好习惯要从小养成，相信您能理解。小同学，用完的练习本不能随便乱扔，我们要从小事做起，爱护环境，做一个文明的好学生。12各地名胜 古代文人的诗情画意 西洋景观 13A 14作者这样安排可谓匠心独运。圆明园昔

13、日越是辉煌，越能衬托出英法侵略者在中国犯下的罪行之大和中国经受的苦难之深。这样写能警示人们不忘国耻，增强国民振兴中华的责任感和使命感。15列数字、作比较 16C A B 17宠臣李鸿章私带手下游览圆明园废址，受到罚俸处分。18B 19第二次鸦片战争时，英法联军掠夺焚烧圆明园。20范文：二十年后的家乡 现在是二零五零年的春节。多年在外工作的我终于有机会去看望我那可爱的故乡。不知故乡现在发展的怎么样了？我的家人是否平安？我这样想着，心情格外激动。不一会儿，飞船安全地降落在我的故乡。“哇！这是我的故乡吗？”我简直不敢相信自己的眼睛。因为我的故乡以前可没这么干净，路边多多少少有些垃圾。而现在，路边、花

14、坛等都被清洁机器人打扫得干干净净，一尘不染。路过一家超市，我想买瓶水。到了超市，我就惊呆了，不知怎么购物。问了机器人才知道，原来，你只需要站在超市门口，说出你想要的东西，便会有一个机器人把你所需要的东西送过来并收费。效率真快啊！买完东西，我迅速向家走去。我的家也变了，看不出半点原来的样子，门上安装了辨认指纹系统，窗户也变成了变色玻璃。家里的电器安装了语音遥控系统，只要你想要做的事，只要说出来就可以了。如：电灯，只要说开灯，灯就亮了。电视，只要说要看的电视频道就可以看了。更神奇的是空调，它可以根据人的体温自动控制的。家务活全由机器人负责，有条不紊，省时省力，好极了。吃完饭，我向我的母校走去，走进宽阔的大门，大片的绿地和一座十几层的教学楼便展现在我的眼前。走进一间教室，便看见一个个同学在电脑前做着游戏般的练习。嘿！这可比我们小时候的教学效率快多了。临走前，我差点忘了参观体育馆。放眼放去，只见体育馆里不但各种设施齐全，而且还有游泳池。孩子们的教练都是智能机器人，技术自然也比以前好的多。啊！想不到，只经过了二十年，故乡就有了这么大的变化！