部编版二年级下册语文试题-期末质量监测2 人教部编版（含答案）.docx

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1、20202021学年度第二学期小学二年级期末质量监测语文试卷一、 我会拼，我会写。 b wn 1. 星期六，我们去清风湖游玩，微风吹来，河面泛起层层,河边的chu li Wng j hi y 迎风摆动，清风湖的美景使我们了时间。jio b来临，我们加快 往家赶。 yu j shng din2.今天我去领包裹，路过门口，发现那里搭了一jin y个帐篷。 y tng3、忙碌了一天的航天员在特制的里洗了个澡，脸上露出了放松的 shn qng。二、读句子，把错误的读音用“ ”划掉。1.周日，妈妈在家里用扫（so so)帚打扫（so so)卫生。2. 街坊（fng fng)邻居们把玉米拿到磨坊（fng

2、fng)去了。3. 路边的高楼大厦（xi sh)仿佛(f f)一座座耸立的山峰。4.饲（s s)养员们在打量(ling ling)着这只可爱的小猴子。5.今天，爸爸送给我一个美丽的（de d)海螺(lu lu)。三、 把下列词语补充完整。（ ）（ ）力尽 梳（ ）打扮 （ ）发（ ）强 （ ）颜悦色 （ ）（ ）不忘 与（ ）隔（ ） 四、 根据要求填空。1. “扁”字为（ ）结构，书写时（ ）部分的撇要写的舒展。2.“窟 ”的读音为（ ），部首为（ ），这个部首的字大多与（ ）有关，带有这个偏旁的字还有（ ）。3.小红在读到“明明做饭时把饭烧焦了，心里很焦急。”这句话时，“焦”字忘记了读音，

3、也不清楚它的意思，他用部首查字法，应先查部首（ ），除去部首再查（ ）画，读音是（ ）。在字典中有以下解释：火候过大或火力过猛，使东西烧成炭样；食物酥脆；着急、烦躁。“焦”字在“把饭烧焦”中的意思是（ ），在“焦急”中的意思是（ ）。五、选择填空。（把正确答案的序号填在括号里）1.选字填空。 A.掏 B.捉 C.挖 D.摘 E.采小朋友们在树林里 （ ）蜻蜓，（ ）野花，（ ）野菜，（ ）蘑菇，（ ）鸟蛋。2.给下面划横线的词选择正确的解释。A.含义、意义 B.情趣和趣味 （1）大家觉得这部电影很有意思。（ ）（2）我终于明白了这句话的意思。（ ）3.根据提示选择合适的重音。小豌豆躺在温暖的土

4、地里，做了一个香甜的梦。（1）小豌豆在哪里做了个梦？ （ ）（2）小豌豆做了一个怎样的梦？ （ ）A.躺 B.温暖的土地里 C.香甜 D.梦 4.选词填空。A.甜津津 B.辣乎乎 C.香喷喷 D.酸溜溜 E.脆生生 F.油腻腻家里来了客人，妈妈准备了水果和（ ）的饭菜。有（ ）的梅子，（ ）的西瓜，有（ ）的苹果，有（ ）的水煮鱼，还有（ ）的红烧肉。5.在学校里有一个同学挡了你的路，你会怎样对他说呢?（ ）A.同学，你怎么走得这么慢啊！B.同学，请你让一下好吗?谢谢你！C.你能不能走快点啊？D.喂，快让开！六、照样子，写句子。1. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小刚 ， 回到

5、家中。 2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（加上合适的标点。）天空中 。3. 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（加上合适的标点） 七、根据课内外积累填空：1.春天是美丽的，春风吹醒了小草，吹绿了枝叶，吹开了鲜花。赋得古原草送别中体现草生命力顽强的诗句 ， 。 咏柳中描写柳树优美姿态的诗句： ，万条垂下绿丝绦。春雪白雪却嫌春色晚， 。2. 弟子规中的： “唯德学，唯 ， ，当自砺。”告诉我们：当自己的品德、学问和才艺比不上别人时，应自我奋发图强，努力赶上。我们外出时要做到：冠 ，纽 ，袜与履，俱 。 3.老师教育我们要做一个讲诚信的孩子，管子中说 “ ”韩非子中也提到“ ” 八、根据课内外

6、积累连线：新年都未有芳华 一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦， 二月初惊见草芽远芳侵古道， 萋萋满别情少年易老学难成 晴翠接荒城又送王孙去， 阶前梧叶已秋声 九、读短文，回答问题。我们靠自己有一天，小蜗牛问妈妈:“妈妈，为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”“因为我们的身体没有骨骼(g)支撑(chng )，只能背着这个硬壳爬行。”妈妈说。 蜗牛问：“毛毛虫姐姐也没有骨头，为什么她不用背又重又硬的壳呢?”“因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”妈妈说。蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不用背这个又重又硬的壳呢?”“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”

7、 小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护我们，大地也不保护我们。”“所以我们有壳啊!蜗牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。1.短文共有 个自然段。第二段共有 句话。2.毛毛虫能变蝴蝶， 会保护她；蚯蚓会钻土， 会保护他；小蜗牛有壳，不靠天，不靠地，而是靠 保护。3.体会划横线的句子，应读出（ ）的语气。A.欢快 B.抱怨 C.伤心 4.读最后一个自然段，我能够联系上下文，猜出“安慰”的意思（ ）。A.批评指责。 B.使心情安适。 C.表扬、夸赞。5.这篇短文主要告诉我们一个（ ）道理。A.我们太弱小了，必须靠别人保护。 B.没有人保护的动物很可怜。 C.无论遇到什么困难，都要

8、靠自己去战胜。十、根据要求写话：（不会写的字可用拼音代替） 同学们：每个人都有自己美好的愿望， 有的长大了想当医生救死扶伤，有的想当老师教书育人你长大以后想做什么呢？为什么？请你说说自己的愿望吧！评分标准及参考答案一、我会拼，我会写。(20分)每字1分。答案：波纹 垂柳 忘记 黑夜 脚步 邮局 商店 简易 浴桶 神情二、读句子，把错误的读音用“ ”划掉(5分)每字0.5分。答案：1扫so帚 打扫so 2大厦sh 仿佛f3.街坊fng 磨坊fng 4.饲 s养 打量 ling 5. 的de 海螺lu三、把下列词语补充完整。(5分)每空0.5分。四、四、 根据要求填空。(8分)1.半包围 包围 2

9、.k 穴 洞穴 窗 3.灬 8 jio 五、五、选择填空。(16分)每空1分。六、照样子，写句子。(6分)每小题2分。答案非唯一，符合要求即可。第1小题，标点符号不正确扣1分。七、根据课内外积累填空（错两个字扣1分共12分）1. 赋得古原草送别中体现草生命力顽强的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生”， 咏柳中描写柳树优美姿态的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春雪白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。2.弟子规中的： “唯德学，唯才艺，当自砺。”告诉我们：当自己的品德、学问和才艺比不上别人时，应自我奋发图强，努力赶上。我们外出时要做到：冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 3. 老师教育我们要做一个讲诚信的孩子，管子中说“诚信者，天下之结也” 韩非子中也提到“小信成则大信立”。八、根据课内外积累连线：（每句1分,共5分）新年都未有芳华 一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦， 二月初惊见草芽远芳侵古道， 萋萋满别情少年易老学难成 晴翠接荒城又送王孙去， 阶前梧叶已秋声 九、读短文，回答问题11分。第1、2小题每空1分；3、4、5小题每空2分。十、根据要求写话： （12分）一类文（1512分）；二类文（118分）；三类文（7分以下）。