高中英语语法归纳总结_1.pdf

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1、 高中英语语法总结 第一章 主谓一致 (一）语法一致原则：即主语为单数，谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数、以下为注意事项：1、单数主语即使后面带有 wt，aon ith,together with,like(像),but（除了),xce,bees,as wll as,no less tn，thr than（而不就是)，includig，i diton t 引导得短语，谓语动词仍用单数、如:Air as wl as watr i att、空气与水都就是物质、o exet t servats as lte for the dinne、除了两个仆人外，没有一个人迟来用餐。、用nd 连接得并列主语

2、，如果主语就是同一个人，同一事,同一概念,谓语动词用单数,否则用复数、如:he t d wit has e、那位诗人兼作家来了、(一个人)A ammer and a a are uful tols、锤子与锯都就是有用得工具、(两样物)用 an连接得成对名词习惯上被瞧成就是一个整体,如:bread an ttr(黄油抹面包）,knie and ork(刀叉）等作主语时,谓语动词用单数。3、不定式(短语),动名词（短语),或从句作主语时，谓语动词用单数、如:evig the peopl is y gra appness、为人民服务就是我最大得幸福、en well go o fr utig has

3、been didd、我们什么时候出去郊游已决定了。4、用连接得并列主语被 each,ery 或 n修饰时，谓语动词用单数、very boy and every grl lkes to go immng、每个男孩与每个女孩都喜欢去游泳、No tacher ad no studet was aen rm the meti、没有老师也没有学生开会缺席、ch ma ad(eac)wom s asked t help、每个男人与每个女人都被请去帮忙。5、each of+复数代词,谓语动词用单数、复数代词+ah，谓语动词用单数、如：Each of us ha somthing t say、我们每个人都有话

4、要说。、若主语中有 mre tn one 或 ma a/an,尽管从意义上瞧就是复数，但它得谓语动词仍用单数。但 more复数名词+than one 做主语时,谓语动词仍用复数、如:any a by likes pying asketbll、许多男生都喜欢打篮球、Moe oe sden wa lte、不只一个学生迟到 More persos han one e o he、不止一个人来帮助我们。7、nne 做主语时,谓语动词可用单数,也可用复数;但在代表不可数得东西时总就是瞧作单数，因而谓语动词要用单数、如:one of s e(is)erft、人无完人。None of hi wories me

5、、这事一点不使我着急。8、名词如:rousers，scssrs,thes,ods，glase 等作主语时,谓语动词必须用复数、如：clothes are oo、但这些名词前若出现 ar f，谓语一般用单数、如：A air of glases is o the desk、桌上有一副眼镜。9、形复意单名词如:news；以cs 结尾得学科名称如:yscs,mathemtis,conomc;国名如:he ied tes;报纸名如:the Ne ims；书名如:Araian Nht；以及 Te Uie Nations 等作主语时,谓语动词用单数。10、“a+名词nd a h“,“one and af 名

6、词”,“he mbe of+名词”等作主语时，谓语动词要用单数、如:nl on n a hal apple s let o he abl、注意:ne o two+复数名词作主语,谓语动词用复数形式,如:O r two laces ha bee itd、参观了一两个地点。(二)内容一致原则:、主语中有ll,hlf,t,he rest 等,以及”分数或百分数+名词”做主语时,谓语动词单复数取决于连用得名词、如:The rest o the bikes are on sae oday、剩下得自行车,今天出售。60%f the pple wa aten by ll boy、这个苹果得0%都被这个小男孩

7、吃了。Mos f he pples wr rott、大部分得苹果都就是烂得。Most f the pple s eaten by t、这个苹果得大部分被老鼠吃 了。2、不定数量得词组,如:prt o,a lo of,los of，ne f,a numer f,eny of 等作主语时,谓语动词得单复数取决于量词后面名词得数、如：pt of th textos have rved、一小部分教科书已运到。A part o the aple ha bee ate up y the pig、这个苹果得一部分被猪吃光了。、加减乘除用单数、如：Fiftee mis fve s tn、15 减去 5 等于

8、1。、表示时间，金钱,距离,度量等得名词做主语时,尽管就是复数形式,它们做为一个单一得概念时,其谓语动词用单数、如:T mls i a go ditane、十英里就是一个相当得距离。5、(1)通常作复数得集体名词、包括 polic，pepe,ct 等,这些集体名词通常用作复数、如:The Britih pole have oy ver limite ow、(2)通常作不可数名词得集体名词、包括 equiment,fitre,ohg,luggg 等、(3）可作单数也可作复数得集体名词、包括 audince,mitee，goement,ami,enemy，rp,pay,tea,ubic 等、如：e

9、 mitt as/have dded o ismiss hm、委员会决定解雇她。6、te+形容词/过去分词形式”表示一类人或事物,作主语时,谓语动词用复数、如:injured we s ater e fre、(三）就近原则 1、由 hre，r,where 等引导得倒装句中，(有时主语不止一个时)谓语动词与靠近它得主语在数上一致、如：Here e he bus 公共汽车来了、Here s a pen and some pies of papr fo you、给您一支钢笔与几张纸。Where is or wife nd childre to tay whie yo re away?您不在这儿得时候

10、,您爱人与孩子在哪儿呆呢?2、用连词 or,eithr、o，nthe、nor,not nly、b al 等连接得并列主语,谓语动词与靠近它得主语在数上一致。如：ther the studet no th teacher nws nything bu t 学生与老师都不知道这事、He or you he te my en、她或您拿了我得钢笔。注意:on of 复数名词+wh/thac 引导得定语从句中,定语从句得动词为复数。如：Mary is oe of tose people who keep pe、玛丽就是饲养宠物者之一。e nly ne of+复数名词+wh/tat、wich 引导得定语从

11、句中,定语从句得动词应为单数。Mary only oe of tos pople who kee pes、玛丽就是唯一一个饲养宠物得人。第二章：非谓语动词 不定式(infinve)、分词(priciple)、动名词(gerun)就是非谓语动词，在句子中不能作谓语。以下表格列出了她们各自在句中得作用。(表示可以在句中担任得语法成分,则表示不可以。)作用 种类 主语 宾语 宾语补足语 表语 定语 状语 不定式 动名词 分 词 非谓语动词在句中得特点、性质、用法、区别及使用注意事项分述如下:第一节、非谓语动词作主语 可作主语得非谓语形式为:不定式与动名词。其表达形式为:不定式:主动态 to d;被动

12、态 t be on;动名词:主动态 dog;被动态 beng on。例:o act like at is foolih、例:It is impssibe o to uy e car wih csh、要我用现金买那辆车就是不可能得。例:Walkg s god fo of exercse for bot oug and ol 、例 4:Wht md you so late fr wr tay?Diving to e offic was er slo tis moring because of eav rfic、因为交通拥挤，今早开车上班非常慢。一般说来，动名词与不定式作主语,可以互换,其意义没有多

13、大差别,但须注意以下两点：1.表示具体得,尤其就是未发生得动作,倾向用不定式(如例 2)。表示无时限得泛指动作(如例 3）或描述当时得情况(如例 4）,倾向用动名词。2.在下列句型用动名词作主语 It s no gd doig、(没有用)Thre is no doing、(不可能）I is no good gu wit hi、与她争论没有用。hre is no knowg wh may hap、=t is ipossible to kno wat hapen、练习 1.(改错)A is kno,larn a oreign laue wll reuir great eforts、2.(改错)Th

14、ough flyig ballon are easy,ballonts must wac e waher carfly、(选择)_ unlght for to muc wil ha to o ski、A、Exposed t B、Expsing C、Having xose D、Bing exose 答案.ea leang 原形动词不能作主语。2.a s 单个动名词作主语，谓语用单数。3、答案。句义:遭太阳暴晒对皮肤有害。本题考查动名词作主语。分析句子结构可知,待选项在句中作主语,又因为人与pose 为被动关系,所以选 D。第二节、非谓语动词作表语 可作表语得非谓语动词为:不定式，动名词。.You

15、r task tis monng is o dlivr the mal to rofesor Sith、您今天上午得任务就是把这个邮件送给史密斯教授。(不定式解释主语内容)2.M hobb i olcting stams、(动名词解释主语内容)练习 1、The urpose of new tecnoies is to make fe eaier，_ re dficult、（9 全国)A、ot make B、ot me C、nt maig D、not mak 2、分析句子就是否正确:What we do is prpare our student to fac ferce petitions h

16、en they nter socety、答案、B。is 后有两个表语,两者必须在结构上对称。第一个表语为不定式 to ma ie easier,则第二个表语也应该为不定式,所以选 B。2、正确。当主语部分有实义动词 时,作表语得不定式可以省略o；若没有实义动词o，表语中 to 不能省略。第三节、非谓语动词作宾语 可作宾语得非谓语动词为:不定式与动名词。1.不定式作宾语 例.He maned t kno the trth、例 2The ca fled o top te re ligt、那辆轿车瞧到红灯没有停。英语中有相当数量得动词，只能以不定式作宾语。如：agre(同意),decde,efs,p

17、rtnd(假装)，manage(设法),prmise,see，happen,hope,wsh，offer to d(表示愿望）afford t o(买得起,承担得起),bother todo(特意),chse to do(愿意或决定)attemp/seek to do（试图)learn t do(学习或学会)短语o like(lov)to do，woul refr to do(更愿意),be abot do（即将),介词 bu excet o do 例 1)I have o choice but to gie up the n、)hee was noting we u do excp wait

18、、注:but/exce前有实义动词o,其后o 必须省去 请注意以下几点:)疑问代词如hat，wch；疑问副词如 when,heter(wy 除外)引导得不定式可作 kw,dcide 等得宾语,在意义上相当与一个未曾发生得宾语从句。例.We haet decidd wat seps o take next、We have decd what sep we hould take nex、2.I relly ot kno whether to ite t her or ive hr a phoe cll、I really on kow whetr I shod writ to hr or giv h

19、e a he call、这种结构也可以作主语与表语 例.t t next remains o e icused、下一步该怎么办有待于讨论。例 2.Ou dfficl is wher to e enough oey、2）为了避免重复,不定式可省去与前边重复得动词原形，而保留“o”。例:Wuld yu like to go fr a picnic wih e?d lov t,but I can pare any time present、(to后省略了o fr picic with yu)3)不定式得时态与语态:主 动 语 态 被 动 语 态 形 式 时 间 概 念 形 式 时间概念 to (一般

20、时）1）未发生)与谓语动作同时 to be de 同 左 t be doig(进行时）谓语动作发生时,正在进行 to have don（完成时)发生在谓语动作之前 o ve bee done 同 左 不定式得进行时与完成时常用在下列句型中:eem/aar（似乎)o hpen(碰巧)o reted to b aid（据说)t be eprtd（据报导)b tougt/supposed conierd/beieved(据认为)to be kown(知道）t 请注意:考查不定式得时态与语态,主要集中在以上句型中,就是高考得重点与热点。hppened to be stani e t him when

21、e fel don、Th an is eporte i the local newsppr t have been rbed in boad ayligt yesea、据当地报纸指导,这家银行昨天在光天化日之下遭到抢劫。e i knon have been rrested b th police、人们都知道她曾被警察逮捕过。4)s/were o hav one;ould lik have done wishd(hoped wante/tended/meant)to hve done 表示当时想做,而实际不能做到 I was have picke you up at the arpo,but f

22、org aout it、inted o hav helpd you ut bt h ney hen、我当时真想帮助 摆脱困境，可就是我那时身无分文。2动名词作动词或介词得宾语 ant iagi mryin a grl o that sor、我很难想象与那种女子结婚后得情形。I narowy issed big ille in the car cident、在那次车祸中我死里逃生。He amted having stolen biye、她承认偷了我得自行车。Thee is n point in rgig any futhr、再争议下去毫无意义。1）下列动词必须带动名词结构作宾语:uestad(理

23、解),admit(承认),kep(n)（继续）,ptie(练习）,finh（完成)，gne(想象),miss(错过,避免),oi（避免),escape(逃避),sugge(建议),dslke(讨厌）,enjoy（喜欢),dea（推迟），excuse(原谅),md（介意）,peciae(感激）,pose(反对）。另外,有得词既可带动名词做宾语,亦可带不定式做宾语补足语，请区别清楚。如：allow doig(比较:alw b、to）advise dn(比较:dvise sb、to)2)下列短语必须带动名词结构作宾语：be worth(值得）,pa anin t(注意),object o（反对),c

24、at hep(不自禁)，devoe olf o(致力于),put off(推迟)，be get sed to(习惯于)，fl like（想要)，lk orward to（盼望),get own to（开始做,认真做某事),how/wha at（怎么样)，Thre is no oit（in)ig sth(做某事毫无意义)下列动词可以用不定式作宾语,也可以用动名词作宾语,但有明显得语义差别。remembr doing 回忆起过去做过得事 reember t o 记住要做得事 foget don 忘记了曾做过得事 oret to do 忘记该做得事 rr doing 对已发生得事表示后悔 reget

25、 to 对现在要发生得事表示抱歉 man oing 意味着,意思就是 me to o 打算，想要 t doing 试一试某种方法 try t do 设法去做一件事 比较 1.I dt mean to gie up th lan、我不打算放弃这个计划。A brea own on our ay oud mn ur aling for hours、汽车半路抛锚意味着我们要步行几个小时。比较 2 av lway deply rgrtte sellg(vin old)te arm、我一直为卖掉这个农场而后悔不已。e ert to tll you ha you we he ank&10、我们很遗憾地告诉您

26、,您欠银行 10英镑。第四节、非谓语动词作状语 作状语得非谓语动词为:分词与不定式 1现在分词与过去分词得区别)现在分词表示主动,译为“令人”;过去分词表示被动,译为“感到这”就是两者最重要得区别 he eater of this ummer is sappointing、y paets il be disapointe ith me f I fail the xam、描述事物或事情得性质一般用现在分词。描述人得情感一般用过去分词。I on think it surpring for su bad an t have been puish、（i指“象这样得坏人受到惩罚”这件事）Thre was

27、 a srprie epressin in e ees、她得眼里流露出惊讶得神情。(人得表情就是情感得具体表现,故应用过去分词来修饰 epssio)2）现在分词通常表示动作正在进行;过去分词通常表示动作已完成。Powr staio mploy fallng watr t prodce elciciy、The groun is coved with alen leaves、2.现在分词得时态与语态 主 动 语 态 被 动 语 态 形 式 时 间 概 念 形 式 时 间 概 念 doig 1)正在进行 2）与谓语动作同时 being one 动作正在进行 i doe 分词动作发生在谓语动作之前 h

28、ving e done 同左 3.分词表示时间、原因、条件、让步、伴随或补充说明等 a)分词做时间、原因、条件、让步状语得表达形式如下:ding de havig dn S(主语)+V having ben dn S（主语）+V (主动关系)（被动关系)Not udersandin it meanng，he sked e eacher t expln he word、(表原因:uderstandng 与句子主语e 之间就是主动关系,同谓语动词 asked 同时发生）Having made a deison，ey immediaely st ou work、（表时间:mae a decision

29、 与句子主语之间就是主动关系且发生于谓语动词 set ou之前)Hvng ben peimend mny tes,his w poduc ill pu ito mass prduton、由于这一新产品已实验过多次,不久将投入批量生产。（表原因：xpermented 与主语 prouct 为被动关系,且先于谓语动词 put 之前发生）词作上述状语时，它得位置可置于主句之前,也可置于主语之后。例:Thy,avng mad a eision,et out o、选择:The rseach is so dig at one_notig can e do o chag it、（02 全国)A、eins B

30、、aving bun C、egnning D、beun 本题考查状语从句得省略,难度较大。若时间、原因、条件与让步状语从句得主语与主句主语相同,且从句部分有 be 时,可省略从句主语及 be。省略后得形式如下:(1）wen(while,ul,onc，a,f，thog等)+din 从句谓语动词与主语为主动关系()e(he，unil,oce,as,if,tugh 等)+done 从句谓语动词与主语为被动关系 表示“某一事件得开始”,begi既可用主动态,也可以用被动态。状语从句表达形式：（1)One it beins。这种形式,不具备省略条件。()On it s bu。具备省略条件(有e)。省略后

31、得形式为：Once beu。所以本题选。）分词作伴随状语时，其形式为：（1)dong(2）done。究竟用现在分词还就是过去分词,取决于该动作与句子主语就是主动还就是被动关系“We ant going t in ths wahr,”said Bb,loking ut f the ndow、(04 重庆)he boy st in the dark roo,htene and remlng、男孩一个人做在黑洞洞得房间里,吓得浑身发抖。注意:作伴随状语得分词,与谓语动作同时。这就是判断一个动词就是否作伴随状语得主要尺度。请注意下列固定短语在作状语时得表达形式:Generaly eaking 一般地说

32、 trtl speaking 从严格意义上说 uding frm/by 根据判断 Given Alwing f 考虑到 Given ter neperiee,they have ne a ood、在缺少经验得情况下,她们得工作算就是做得不错。4.不定式用作表目得，结果,方式与形容词原因状语 1)目得 win ove the uecded voers，hy are working twie as ha、为了把尚未拿定主意得选民争取过来,她们正在加倍努力工作。He got up eal nt to iss the frst bs、(not o 也可用 so as ot to 或 in oder n

33、ot o 这一强调形式)结果 不定式作结果状语，常见结构有:to adj/dv t o;too dj+a+to o so aj ad as o do;such+n as t do The b is too youg to drss imself、He was too shrewd（精明得)a bsess to accept r ofr、她就是个非常精明得商人，不会接受我们得开价。Wil ou be so nd s to tu don the rdo?请把收音机开小一点。e can ave dn uh a terrble hng as to kep you watn long、她不可能做出这样糟

34、糕得事,让您等这么长得时间。注意：表示一种事先没有预料得结果,用不定式。不定式前可用 on来加强意想不到得语气。如：（福建卷)T nws reters urried o the iport,nly t e tod te film sars ad lft、然而,要表示在事情发展过程中必然会产生得结果,就要用分词来表达。分词前可加,加强必然得语气。Te w acine will wrk twice as fa,u reaty reducig ost、新机器得运转速度提高一倍，因而大大降低了成本。）方式状语 结构:（人,物)be+adj to do 特点(1)句子得主语在逻辑关系上为不定式动作得宾语

35、（2)形容词为：y，rd,dficlt,fortale，dangeros 等。1、Sm bos are intesting t red，but bori la、有些书读起来很有趣,但学起来很讨厌。2、The telhone ue s as to remb、她得电话号码很难记。3、ht man is dfflt o del wth、那个人很难对付。、Th iv i aerus to wim in、注意:以上句子,尽管句子得主语与不定式动作为被动关系,但只能用主要形式；若不定式动词为不及物，应加上适当介词，如例 4。)形容词原因状语。这类形容词通常就是表示情感或评价行为表现得形容词。I a sho

36、ced to e h ews s sudden deah、Yo wre sill nt to have locke or r、(湖南）第五节、非谓语动词作宾语补足语 作宾语补足语得非谓语动词就是不定式与分词。英语中有相当一批动词必须以不定式作宾语补充语。M parts dont low e t stay out l、Se waite imaenty for him o make p his mnd、这些动词与短语为:wi,wt,ask,equire/reues(要求);oder,rn（警告)alow/prt,forbid(禁止)，expct,remind（提醒),nourag，inspire（

37、激励)al on(号召，要求）,dpend on,lng for sb、to do（渴望)请特别记住下列动词得宾补形式，表达得意义及判断得依据。ke(使)+O C+do 宾语与宾补动作为主动关系。doe 宾语与宾补动作为被动关系。+b made to d 主语与不定式动作为主动关系。ne 主语与分词动作为被动关系。注:句型“O”代表宾语,为名词或代词；“C”代表宾补。例:The wh wont w old be mde to wor、那些不愿工作得人应强制她们去工作。e uldnt mae hmsel eard、她无法让别人听到她说得话。2.Kee(leav）+O C doin 宾语与宾补动作

38、为主动关系。(使处于某种状态）done 宾语与宾补动作为被动关系。+b+ept(eft)dong 主语与分词动作为主动关系。done 主语与分词动作为被动关系。例:N sdent are kpt bryn theselve in boks ll day、现在得学生被迫整天埋头读书。is wrk was e undne、她丢下工作不去干。.fn(发现)+C doig 宾语与宾补动作为主动关系。done 宾语与宾补动作为被动关系。S+b+found di 主语与分词动作为主动关系。don 主语与分词动作为被动关系。例:（03 全国)coo wil be imedately fird f s fou

39、n song in th then、4 oig 宾语与宾补动作为主动关系 with+O+doe 宾语与宾补动作为被动关系 to do(动作未发生)例：1、He a on e rsla wit is jckt coveng hs stomac、她躺在草地上，把上衣盖在肚子上。2、With l of difficult probe to stle，th ewl-elece presien i haing a had tm、(0上海春季)由于很多棘手得问题要解决,那为新当选得总统处境艰难。5.catc sb、doing;e cught dog 该句型表示(偶然或突然)撞见、发现。例:He lokd

40、arnd and cuht utti hi an int h pocket a passener、(0北京春季)她向四周瞧，突然发现一个人把手伸进一个旅客得口袋 o 宾语与宾补动作为主动关系。让某人做某事。hae(使)+O C dng 宾语与宾补动作为主动关系。让某一动作一直进行。done 宾语与宾补动作为被动关系。(表示:1)让某事由别人做。2)表达主语得遭遇。)例:1、Whom would you like to hae hnle t plicti roblem?2、Pul ad hi hand burned seously while kig inner、保罗在做饭时,手被严重烫伤。、e

41、t +C do 宾语与宾补动作为主动关系。Ge sb t do=av s、。one 宾语与宾补动作为被动关系。g sh ne=ave sh、done。例:Yoll ver t er to aree、Whn re goin t t yu har cut？8感官动词 har,ite o，se,ook at，ntice,tc,obsere，ee等。do 宾语与宾补动作就是主动关系。该动作全过程已结束,或经常 hear O+C 性发生 oing 宾语与宾补动作就是主动关系。该动作正在进行。do 宾语与宾补动作就是被动关系。t o 主语与不定式动作为主动关系。该动作全过程已结束或经 S+be hea 常

42、发生 ding 主语与分词动作为主动关系。该动作正在进行。dn 主语与分词动作为被动关系。例:He as evr heard hr sing s wel befre、I didt oic ou arryn a ack wen yu cae in、ver before a he et hself o poerfuy tct o e scientfc idea、改错：1）No moe tlete yung peopl are hped to go in Wesen Chia、A B D 2)I demn yu all to ae yur work quite eriouly、A B C D 3)H

43、i apeance imdaly ade all he childre being ie、B C D 4）This sg has never been e t sug so well、A C D 5)Wth uch wrk raid o be d，we have to t ff te tip uni next wee、A B C 答案:1)B 错 ar hoed are wished hope s、o do 典型病句 2）B 错 tak(sould)tke dmand 句型：)dand to 2）demad hat（shoud）do 3）C 错 being e 现在分词ig 不能做 mke 得

44、宾补。）C 错 t sung sun 5）B 错 remained emaini。rain“剩下”就是不及物动词,只有主动形式。注意:以上动词得宾补形式得考查就是高考得重点与难点。第六节、非谓语动词作定语 1不定式作定语 在三种情况下需用不定式作定语:1）动作未发生,被修饰得名词在逻辑关系上就是不定式动作得宾语。不定式用主动形式还就是被动形式,由句子得主语与不定式得逻辑关系决定。I ses me tat I hae notng to te me o my chidren、在我瞧来今天我们没有东西可以带给孩子了 She will tll us wh e feels so trnly hat ea

45、h of us has a ole o pla i mki the earh eer pace o ve.（03 上海春季）她会告诉我们为什么她强烈地认为在使地球成为更好住处这一点上,我们每个人都有可以发挥得作用。若作定语得不定式动词为不及物动词,需加适合介词。如：Now I fee ery lonely because I an fnd anon to tlk wi、2）被修饰得词为抽象名词,如ee,wa,reaon,riht 等,不定式解释其内容。hee i n eed to qrrel th hm、Please gv yu raso to refue him、3）被修饰得词,其前有序数词

46、 firt，secnd，lat,ony 作定语。He s aways the frst(on）to t to schol ver day、Se was the only oe to survive in te air crash、她就是这次空难中唯一得幸存者。.分词作定语 以下情况常用分词作定语:1)被修饰名词与作定语得动词为主动关系,该动作正在进行,或与谓语动作同时进行,或就是经常性行为时，用现在分词。Wen g bak home I saw messae pinned to te door reaing“soy to ss you;l call ler、”(9全国)现在分词作定语在意义上相

47、当于一个时态为进行时或一般时得定语从句。redin“sorry t ss ou;will call lter、”=hch red“sorry to is y;will call laer、”2)若被修饰得名词与作定语得动词为被动关系，动词采用以下三种形式:)动作已发生或为经常性行为,用o。b）若动作正在进行用 bin don。)动作未发生,用o b don。例 1:Mn hngs imoible n th pas re mn tody、.consider B.to cnid .conide .being conidered 2:Pepl are lkn aout te py wo days a

48、 he theare、A.to perform beng pefome C.perorm .t be pefred 例 1 答案为 C。例 2 答案为。典型例题 1)They n er vr ell、Tey ad sen her _ up fo hilho、A、ow B、w C、was growing 、to grow 答案:、因题意为,她们瞧着她长大，因此强调得就是成长得过程，而非正在长得动作,因此用e b do sth 得句型。2)The misin boy was ast seen _ near t ve、A、laing B、to be pyin C、play D、to lay 答案:A

49、、本题强调其动作,正在河边玩,应此用ee b、doin sth 句型。第三章 倒装结构 一 全部倒装(全部倒装就是指将句子中得谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时与一般过去时。)常见得结构有:1、here,here,no，then,tus 等副词置于句首,谓语动词常用 be,e,go,lie,rn。例如:1)Ther os the bell、铃声渐渐消失了。）Th cam t chim、然后主席就来了 ）Here i your le、这就是您得信。2、表示运动方向得副词或地点状语置于句首，谓语表示运动得动词。例如：）Ou rushed a missile from uner t

50、he omer、轰炸机下面发出了一颗导弹。2)ead t n ol woan、注意:上述全部倒装得句型结构得主语必须就是名词,如果主语就是人称代词则不能完全倒装。例如:1）Her he es、她来了。2)Aay the went、她们走了。二 部分倒装 (部分倒装就是指将谓语得一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中得谓语没有助动词或情态动词,则需添加助动词 do,s 或 did,并将其置于主语之前。)、句首为否定或半否定得词语,如 n,nt,nevr,selm,tle,hrdly,at o time,in no w,nt i 等。例如:1)ever have I seen such a