部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案).pdf

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1、部编版四年级语文上册第三单元测试卷（含答案）第一部分 积累运用（36 分）一、填空题 1看拼音，写词语。（10 分）r m yn chn zu t c min o fn y bn fn min ch jio wn q x xio 2按要求填空。（6 分）“题”按部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“题”的解释主要有：写作或 讲演内容的总名目；书写题写；练习或考试时要求解答的问题。“题西林壁”的“题”的意思应选 ，“题两林壁”的意思就是 。我还能用第 种解释组个词：。3给动物找合适的家，选择填空。（填序号）（9 分）A圈 B棚 C穴 D窝 E厩 F巢 G洞 H笼 I潭 猪 蛇 龙 虎 狗 牛 鸡

2、 马 蚁 4选词填空。（3 分）继续 连续 陆续（1）雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居 飞到窝边送去祝贺。（2）不大一会儿，它又进去 工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。（3）我 在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。5按要求完成句子练习。（8 分）（1）爬山虎往上爬。（扩句，至少扩两处）_（2）通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。（用修改符号修改病句）（3）仿照例子，展开想象写句子。例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看银杏的叶子，你会想起 。如果 ，你会想起 。第二部分 回顾提升（14 分）1.从 蟋蟀的住宅 一文中，我认识了 的蟋蟀；从爬

3、山虎的脚一文中，我知道了爬山虎 。这两篇课文告诉我们，只有通过 ，才能写出具体生动的文章。2.有时候，我们对自己正在做的事认识得不够全面，反而不及旁观的人看得清楚。正如苏轼所说的“，”3.农历八月份，天气变凉，大雁开始向南飞，我不禁想到了“八月里来雁门开，”这句谚语；入秋后，接连下了几场雨，天气一天比一天冷，我又想到了谚“，十场秋雨要穿棉”。第三部分 阅读理解（30 分）1.课内阅读。（14 分）蟋蟀的住宅（选段）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（）。主人有的是时间，把（）的地方修理平整。大体上讲，住所是很（）的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（），这座住宅真可以算是

4、伟大的工程了。（1）在括号里填上合适的词语。（2 分）（2）这段话中，“屋子”是指 ，“主人”是指 ，“工具”是指 。（3 分）（3）蟋蟀住宅内部的特点是 、。（4 分）（4）作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且还说是个“伟大的工程”，对此你有什么看法？请谈一谈。（3 分）_（5）蟋蟀的住宅 一文选自法国昆虫学家 写的 。（2 分）2课外阅读。（16 分）湖 我喜欢一个人坐在湖畔(bn pn),看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一座明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(y nn)视湖面,偶尔

5、投入一粒石子,让它激起一道道波纹。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天;你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞(jn jn)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那哗哗的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。（1）画去文中括号内不正确的读音。（3 分）（2）从文中找出与下列意思一致的词语。（2 分）互相争着、抢着绽放。形容轻快地跳起舞来

6、。（3）用横线画出文中的过渡句。（3 分）（4）作者是从 和 这两个方面观察和描写雨中的湖的。（4分）（5）文中的“礼花”是指 ,“礼炮”是指 ,“玉花”是指 ,“掌声”是指 。（4 分）第四部分 习作交流（30 分）你一定观察过某种植物或动物，发现并记录了它们的成长过程。请以“_观察日记”为题，选择自己最感兴趣的事物写一篇观察日记，要写清楚你观察中的发现、启示或者感受，注意日记的格式。参考答案 第一部分 积累运用 1日暮；吟唱；做题；侧面；高峰；叶柄；反面；触角；弯曲；细小 2页（日）；9（11）；在西林寺的墙壁上题写诗文；试题 3 A；G；I；C；D；B；H；E；F 4（1）陆续（2）继续

7、（3）连续 5（1）绿色的爬山虎在墙上一脚一脚地往上爬。（2）通过坚持写观察日记，我的写作水平不断提高。（3）金黄的小扇子；你仔细看荷叶上的露珠；碧玉盘里的珍珠 第二部分 回顾提升 1.不肯随遇而安，不辞辛劳；生长的地方，叶子和脚的特点；留心观察 2.不识庐山真面目；只缘身在此山中 3.雁儿脚上带霜来；一场秋雨一场寒 第三部分 阅读理解 1（1）光滑；粗糙；简朴；简单 （2）洞穴；蟋蟀；前足和后足（3）简朴；清洁；干燥；卫生（4）把洞穴说成“住宅”，这种拟人的写法表达了作者对蟋蟀的喜爱。蟋蟀选址讲究，挖掘时间长，挖掘工具又是那么简单，但是修筑好的巢穴却有那么多优点，所以作者称之为“伟大的工程”，也表达了对小昆虫的赞美和喜爱之情。（5）法布尔；昆虫记 2（1）bn；y；jn （2）竞相开放；翩翩起舞（3）静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。（4）样子；声音（5）闪电；雷声；雨花；雨声