案例分析报告《看球赛引起的风波》案例分析.pdf
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1、管理经典案例赏析案例分析报告 -看球赛引起的风波案例分析 年级及专业:小组组长姓名(学号):组员姓名(学号):报告递交日期:2012 年 9 月 24 日 看球赛引起的风波案例分析 通过对本案例的阅读和分析,我们小组讨论后得出其中涉及到的关键点有 该车间是唯一一个进行倒班的车间”,主任查岗发现不在的都是年轻人”,主 任没有问清缘由就直接在大会上点名批评并严厉警告”,员工提出反对意见并 在第二天借故不上班”等。案例中提到的主要人物有厂长、车间主任、班长以及 去看球赛的年轻员工,应用的主要管理学知识为领导方式理论和沟通,协调等 理论。工人脱岗看球赛引发的风波,实际上就是如何解决群体需要和组织目标之
2、 间冲突的问题。针对本案例,我们小组首先从工人,班长,主任和厂长四方面来进行分 析。一、工人方面分析 首先,工人在上班期间脱岗去看球赛的做法是有失妥当的。正所谓 没有规 矩不成方圆”,他们不应该在未经允许的情况下擅白去看球赛,更不应该在受到 批评后就找借口不上班。二班的年轻工人喜欢看球赛,这是合理的需求,但是 要在不违反企业规则的情况下。在上班的时间脱岗看球赛,对领导行为不满调 休甚至谎称病假去看球赛,即使对企业的生产任务没有不良影响,也是蔑视公 司的制度,对公司及白己的职业没有责任心,这是缺乏职业道德的体现。一个 企业如果都是这样的员工,长此以往,很可能造成工作时间大量员工离职,企 业如遇紧
3、急事件无法召集全员等情况而导致企业损失。看球赛对于年轻人来讲 可能是件很重要的事,但作为工人,他们可以向上级申请串班,在上级同意的 前提下再去看球赛,这样既不影响工作,还可以满足白己的需求。但同时也能够理解他们去看球的行为虽然不合理,但也是符合人之常情 的,毕竟他们并没有影响到正常的生产任务,而是提前加班完工。,旷工的工 人都是年轻人,充满活力,同时金工车间的工作比较枯燥和乏味,在完成工作 的情况下应该让工人有一定的娱乐活动。二、班长分析 班长在这个案例中看似没有多大的比重,但班长对这一事件确实存在着必 不可少的责任的。班长既然已经知道车间年轻工人要于周六晚上去看球赛,应该及时对车间 主任或厂
4、长汇报这一事件,并及时作出解决方案。并且在事后应及时阐述整件 事情的原委,而不是在车间主任发火后才进行解释。班长既然早已知道年轻员 工要在周六晚观看球赛,为什么不及时向车间主任或厂长反映这一情况呢?而 当车间主任发现年轻工人缺岗时,为什么不及时汇报呢?作为班长,他的职责 和权力究竟是什么?这就涉及到组织制度的问题,对于一个职位,如果不能够 清晰地认识到白己的权力、义务和责任,必然会造成工作的混乱。三、车间主任方面分析 案例中的车间主任,作为单位的管理者,彻底的履行了工厂的规章制度,凭借白己的权力履行职责,因此车间主任的做法是合理。但是作为一个车间的 领导来说,该车间主任属于是集权式的领导者,他
5、将工人看做是某种可以控制 的工具,只专注于生产,采用任务型管理方法。主要从以下方面进行分析。1、领导方式。从之前的作法可以看出,他总体的行事风格比较霸道、武断。根据我们小 组的分析,他去找厂长一方面是向厂长发牢骚,另一方面就是要求厂长严惩这 些员工,以儆效尤。这就涉及到了领导风格和领导理论的问题。根据管理方格 论,理想的领导行为既要是绩效型的又要是关怀性的,即对生产和员工都要有 足够的关心,协调和综合相关活动,以提高效率和士气,这样才是最佳的领导 方式。在案例中,车间主任只是一味要求工人工作按时按量地留守在离岗,却 忽略了青年工人的渴望看球赛的需求,即对生产有了足够的关心,对人员关心 不足,导
6、致在其后的倒班工作中青年工人脱岗,这不能不说是领导方式上的失 误。在管理理论方面,涉及到的理论较多,按照四分图理论,车间主任比较偏 向于高定规一低关怀类型,这样必然会导致管理效率低下,应该重视和员工之 间的合理沟通,维护良好的工作关系。按照管理方格图理论,他较多地重视任 务效果,而不太重视下属的发展和士气,属于任务管理型。按照菲德勒权变理 论,上下级关系是影响管理效果的一个重要因素,即上下级的关系越好,领导 环境越好。综合以上理论,可以看出,要想得到比较理想的管理效果和效率,需要的不仅是对员工的在工作量、工作态度等方面的约束,还有良好的沟通合 作关系。维持好上下级关系,才能获得更好的收益。我们
7、重点分析的是领导生命周期理论。在这个理论中,将下属的成熟度列 为了一个重要的考量指标。我觉得这个问题在该案例中体现的很明显。离开工 作岗位去看球的都是年轻人,他们年轻气盛、思维比较活跃,但同时在工作成 熟度和心理成熟度方面肯定是需要加强的,面对这些公司发展的生力军,我认 为应该采用一种推销式的领导方式,鼓励和引导他们逐渐走向成熟,而不是一 味的在事后批评。2、沟通方式。在案例中,车间主任没有实现了解情况而在大会上批评十几个看足球比赛 的员工,而且没有听完员工的解释;在第二次员工请假看球赛,班长向其解释 的也没有听完,两次沟通上的失败,车间主任并没有做到与下属间的有效沟 通。企业想要上下一心地完
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