(天津专)高考英语二轮复习专题一语法知识第一讲动词与动词短语.pdf
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1、 1/15 题一 语法知识 第一讲 动词与动词短语 考点 1 熟词生义现象 1 A quick review of successes and failures at the end of year will help _ your year ahead.(2017江苏,30)Ashape Bswitch Cstretch Dsharpen 答案 A 解析 句意为:到了年底,快速回顾一下自己的成功和失败,这会有助于你为未来的一年做好规划。shape 影响(某事物的发展),符合语境。switch 转换,转变;stretch 变大,拉长;sharpen 使变锋利,使增强。2We can achie
2、ve a lot when we learn to let our differences unite,rather than _ us.(2016浙江,8)Adivide Breject Ccontrol Dabandon 答案 A 解析 句意为:当我们学会求同存异,而非对立分歧时,我们会收获颇多。divide 分开,使产生分歧;reject 拒绝;control 控制;abandon 放弃,抛弃。根据句意可知选A。3Shakespeares writing is still popular today.It has really _ the 2/15 test of time.(2014安
3、徽,34)Afailed Bstood Ctaken Dconducted 答案 B 解析 考查动词辨析。句意为:莎士比亚的作品现在依然流行,它真的已经经受住了时间的考验。由句意可知选 B。考点归纳 熟词生义现象在高考中屡屡出现,有时会给考生带来不小的困难。应对的措施是在日常的学习备考中对常见的词汇除了掌握其基本意义外,对其不太常用的义项也要作适当的了解;其次要对一些具有“熟词生义”的词汇作强化记忆处理,以便在应考时做到胸有成竹。如下列单词的“熟词生义”:ache 渴望;address 在上写地址,演说;alone 只有;appreciate 意识到;blue 忧伤的;count 有价值;co
4、ver 够用;develop 逐渐形成;draw 推断出;date 约会;escape 被忘掉;fail 使失望,衰竭;foreign 不熟悉的;fresh 无经验的;ground 理由;invite 招致;late 已故的;might 力量;observe 遵守,庆祝;push 督促;promise预示;part 分手,放弃;read 写着;relate 讲述;say 假设;subject 易遭受的;walk 遛等。考点 2 关注形近词和形近短语 1Working with the medical team in Africa has_ the best in her as a doctor
5、.(2017江苏,25)Aheld out Bbrought out Cpicked out Dgiven out 答案 B 解析 句意为:在非洲与医疗队的合作使她作为一名医生的最佳素质彰显了出来。hold out 伸出,坚持;bring out 使显现,使表现出;pick out 挑选出,辨认出;give out 分发,发出。2Tom had to _ the invitation to the party last weekend because he was too busy.(2015天津,10)Aturn in Bturn down Cturn over Dturn to 答案 B
6、3/15 解析 句意为:因为太忙,上周末汤姆不得不拒绝了聚会的邀请。turn down 拒绝,符合语境。turn in 上交;turn over(使)翻转,调转;turn to(使)转向,求助于。3Body language can _ a lot about your mood,so standing with your arms folded can send out a signal that you are being defensive.(2015浙江,7)Atake away Bthrow away Cput away Dgive away 答案 D 解析 句意为:身势语能够清楚地
7、泄露出你的情绪,因此双臂交叉站着则表示你正在防御。give away 泄露,符合语境。take away 拿开,拿走;throw away 扔掉;put away 收起来,放好,储存。4 Studies have shown that the right and left ear _ sound differently.(2015浙江,5)Aproduce Bpronounce Cprocess Ddownload 答案 C 解析 句意为:研究表明左右耳处理声音的方式不同。process 加工,处理,符合语境。produce 生产,制作,创作;pronounce 发音;download 下载。
8、5Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to _ the soul of Qu Yuan.(2014江苏,33)Aremember Bremind Crecover Drecall 答案 D 解析 句意为:传说端午节的起源是为了召回屈原的灵魂。remember 记住;remind 提醒;recover 康复,使恢复;recall 召回。考点归纳 1对英语中的一些形近词,考生常常混淆其意义,所以在复习的过程中要予以强化记忆,重点突破。如以字母 a 开头的词:approach,apply,appeal,appoin
9、t,appear,approve;adopt,adapt,adore,adjust;aboard,abroad;absorb,absolute,abuse,abrupt;access,accent,accept,accuse,account;attach,attack,attend,attain,attract 等;像动词短语:attain to,attend to,attach to,adapt to,adjust to,apply to,appeal to 等。2动词短语的考查通常有两种形式:(1)同一个动词不同的介词或副词,如 set 短语,get 短语,come 短语,turn 短语,
10、4/15 break 短语等;(2)不同的动词同一个介词或副词,如 come up,make up,turn up,bring up 等,所以平时要牢记某些固定短语在语境中的用法。考点 3 语境词义辨析 1Mr and Mrs Brown would like to see their daughter _,get married,and have kids.(2017天津,5)Asettle down Bkeep off Cget up Dcut in 答案 A 解析 句意为:布朗夫妇希望看到女儿安顿下来(settle down),结婚成家,生儿育女。keep off 使避开,不接近;get
11、 up 起床,站起来;cut in 插嘴,打断别人说话。2He did not _ easily,but was willing to accept any constructive advice for a worthy cause.(2016江苏,25)Aapproach Bwrestle Ccompromise Dcommunicate 答案 C 解析 句意为:他不轻易妥协,但他很乐意接受对一项崇高事业的任何建设性的建议。compromise 妥协,符合句意。3 When their children lived far away from them,these old people f
12、elt _ from the world.(2016浙江,12)Acarried away Bbroken down Ccut off Dbrought up 答案 C 解析 句意为:当孩子们住得离他们很远时,这些老人们感觉到与这个世界隔绝了。carry away 带走,夺走;break down 抛锚,垮掉;cut off 切断,隔离;bring up 抚养,提出。根据句意可知选 C。4When the time came to make the final decision for a course,I decided to apply for the one that _ my inte
13、rest.(2016浙江,14)Alimited Breserved Creflected Dspoiled 答案 C 解析 句意为:当最后决定选一门课程时,我决定申请那门反映我兴趣的课程。reflect 5/15 反映,体现,符合语境。limit 限制;reserve 预订,保留;spoil 毁掉,溺爱。5Mary was silent during the early part of the discussion but finally she _ her opinion on the subject.(2016天津,8)Agave voice to Bkept an eye on Ctu
14、rned a deaf ear to Dset foot on 答案 A 解析 句意为:玛丽在讨论初期保持了沉默,但最终还是提出了对这一话题的看法。give voice to 表达对的想法,符合语境。keep an eye on 照看,留意;turn a deaf ear to 对充耳不闻;set foot on 进入,参观。考点归纳 语境词义辨析的关键是要理解句意以及上下文语境。其次要注意以下两点:一是要注意该动词是及物动词还是不及物动词,是延续性动词还是终止性动词;二是要注意一些特殊的动词,如连系动词等。这样就能做到有的放矢。对于动词短语来说,平时一定要注意积累,这样才能在具体的语境中灵活
15、地使用。方法 1 积累与比较 高考中很多题型都涉及动词或动词短语的辨析,平时要注意词汇的积累以及某些动词及动词短语横向或纵向的比较。记忆单词时,关键要记住动词的词义,同时要注意动词的用法。动词词义辨析已经成为高考必考考点。如:典例 Schools should be lively places where individuals are encouraged to _ to their greatest potential.(2015江苏,22)Aaccelerate Bimprove Cperform Ddevelop 答案 D 分析 动词 develop 具有多种含义,可表示“发展,加强,
16、冲洗(照片),开发”等,应注意积累其在不同语境中的运用。在本题中 develop 表示“开发、发展”。英语中很多词都是一词多义,还有很多搭配都是约定俗成的,考生在平时的学习过程中需要不断积累。方法 2 挖掘与拓展 英语动词和动词短语的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是高考的一个热点。每年的高考英语考试大纲中虽列出了单词和短语,但并未注明其具体的含义,这就给命题者留下自由的伸缩空间。所以平时复习时,不能拘泥于其在教材上的含义,要大胆地对其深层含义进行挖掘。如:典例 Many businesses started up by college students have _ thanks to the
17、comfortable climate for business creation.(2016江苏,30)6/15 Afallen off Btaken off Cturned off Dleft off 答案 B 分析 本题中 take off 意为“成功”。动词短语 take off 具有多种意思,除了表示“起飞,脱掉,成功”,还可以表示“匆忙离开”,如:He took off at once and headed back to the motel.他匆匆离开了,然后回到了那家汽车旅馆。强化练(一)题组 1 1After talking with her teacher for abou
18、t an hour,she felt relieved and began to know how to _ this kind of situation.(2017天津十二所重点中学二模,3)Ahandle Braise Cexplore Dstrengthen 答案 A 解析 句意为:和老师谈了大约一个小时后,她感到如释重负,开始懂得如何应对这种情况了。由空后的 situation 可知选 A。handle 处理,应付(局势、人、工作或感情等)。2Bob and Helen quarreled with each other last night but they soon _.(2017
19、红桥区二模,8)Aturned up Bput up Cmade up Dshowed up 答案 C 解析 句意为:鲍伯和海伦昨晚吵了一架,但他们很快就和好了。make up 和解,和好,符合句意。turn up 出现;put up 举起,张贴;show up 到场,露面。3How do you _ we go to Shanghai for our holidays?I think wed better take a train there.Its much safer and cheaper.(2017河东区二模,8)Ainsist Bwant Csuppose Dsuggest 答案
20、D 解析 句意为:你建议我们怎么去上海度假?我认为我们最好乘火车去那里。乘火车更安全也更便宜。由表示方式的关键信息词 How 和答语可知选 D。4Its a good idea.But whos going to _ the plan?7/15 I think Michael and Ken will.(2017河西区二模,6)Acarry out Btake in Cget through Dset aside 答案 A 解析 句意为:这是个好主意,但是谁去实施这个计划呢?我认为 Michael 和Ken 会去。carry out 实施,执行,符合句意。take in 吸收,领会,欺骗;ge
21、t through完成;set aside 把放置一旁,不理会,留出。5Readers can _ quite well without knowing the exact meaning of each word.(2017河东区二模,7)Aget over Bget in Cget along Dget through 答案 C 解析 句意为:读者即便不知道每个词的确切含义也能应付自如。get along 对付,应付,常和 without 连用。6How do you find Professor Smiths speech last night?To be frank,his speec
22、h didnt _ to me.(2017天津十二所重点中学一模,3)Aappeal Bbelong Crefer Doccur 答案 A 解析 句意为:你觉得史密斯教授昨晚的演讲怎么样?坦率地说,他的演讲没有引起我的兴趣。appeal to 对有吸引力,符合句意。belong to 属于;refer to 涉及,参考;occur to 被想到,(主意)浮现在头脑中。7 Colours like green can _ a sense of life and quietness to people.(2017河西区二模,4)Aacquire Bremark Cinvestigate Dconv
23、ey 答案 D 解析 句意为:像绿色这样的颜色可以给人们传达一种生机勃勃和宁静的感觉。convey传达,传递,符合句意。acquire 获得,学到;remark 评论;investigate 调查。8What you said doesnt _ what the police have told us,so we have to find more evidence.(2017天津十二所重点中学一模,12)Aagree with Bmake up 8/15 Ccontribute to Dshow off 答案 A 解析 句意为:你所说的与警方告诉我们的不一致,所以我们必须找到更多的证据。ag
24、ree with 与相符/一致,符合句意。make up 和好,编造;contribute to 促成,有助于;show off 炫耀,卖弄。9A new law which bans teenagers from smoking will _ 90 days after the governor signs it.(2017河东区一模,12)Acome into effect Bcome to power Cmake an effort Dmake a difference 答案 A 解析 句意为:一项禁止青少年吸烟的新法规将在州长签署后 90 天生效。come into effect 开始
25、生效,符合句意。come to power 执政;make an effort 作出努力;make a difference 有影响,起(重要)作用。10The young man had floated in the river for nearly two hours before he was _ by the fisherman.(2017天津一中 5 月考,10)Aput up Bmade up Cpicked up Dbrought up 答案 C 解析 put up 举起,提出;make up 组成,弥补;pick up 捡起,拾起;bring up 抚育,养大。根据句意可知在河
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