(汇总)高等教育自学考试学前教育心理学试题.pdf
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1、.高等教育自学考试学前教育心理学试题 一、单项选择题(本大题共 20 小题,每题 2 分,共 40 分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.教育心理学独立的年代是()A.1879 年1880 年 B.1889 年1890 年 C.1899 年1900 年 D.1913 年1914 年 2.“经典条件作用理论是由哪位心理学家提出来的?()A.华生 B.弗洛伊德 C.巴甫洛夫 D.斯金纳 3.斯金纳依据他的强化原理,提出了()A.发现教学 B.程序教学与机器教学 C.承受教学 D.掌握教学 4.在格式塔心理学家看来,学习其
2、实是一个什么样的过程?()A.顿悟 B.试误 C.承受 D.建构 5.总的来说,幼儿的学习方式的开展过程是从()A.承受学习向发现学习开展 B.单纯联合学习向中介性联合学习开展 C.经典条件反射学习向操作条件反射学习开展 D.刺激反响学习向动作联锁学习开展 6.布鲁纳是以下哪种学习形式的积极提倡者?()A.承受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.成功学习 7.奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()A.刺激与反响之间联结的形成 B.学习习惯的养成.C.新旧知识之间建立起非人为的与实质性的联系 D.知觉的重新组织 8.在考察操作学习的特点时,总是从区别它与以下选项中哪种学习之间的不同而提出的?()A
3、.刺激反响学习 B.言语学习 C.概念学习 D.原理学习 9.游戏的表征形式包括()A.交往行为、友善行为与意志行为 B.认知行为、情感行为与意志行为 C.交往行为、攻击行为与宣泄行为 D.认知行为、交往行为与宣泄行为 10.根据生活准备还是欲望满足,可以把游戏动机理论分为()A.补偿说、同化说与“殊途同归说 B.生活预备说、生长说与“新瓶装旧酒说 C.觉醒论、权能效果论与异曲同工论 D.剩余精力说、松弛说与“一朵不结果的花说 11.解释概念学习的根本过程的理论主要有()A.承受理论与建构理论 B.行为主义理论与认知主义理论 C.试误理论与顿悟理论 D.联结理论与假设理论 12.下位学习包括哪
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