音乐活动教案(1).pdf

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1、活动名称：鸡妈妈真能干 音乐 活动目标：1.喜欢有表情地歌唱。2.尝试创编新的歌词。3.能够表现赞美的情感。活动准备：1.一只鸡蛋、一幅画有老母鸡的图片。2.歌曲小动物怎样叫。活动流程：1.活动导入：夸夸老母鸡的本领 教师出示老母鸡图片后提问。教师：今天，我们带来了一只老母鸡，请你说一说它有哪些本领？2.学习歌曲并有表情地演唱（1）通过复习歌曲小动物怎么样叫来练声。教师：老母鸡怎么叫呢？请回答。改编歌曲老母鸡怎样叫。“咕哒咕咕哒”。（2）教师以游戏形式朗诵歌词，帮助幼儿整理歌词。教师：老母鸡不但叫得好听，他还很能干。请听儿歌“老母鸡，真能干，会捉虫来会生蛋，咕哒咕哒，叫得欢，咕咕哒！”（3）引

2、导幼儿根据歌词创编动作。教师：让我们一起扮演老母鸡，用好看的动作表现出来。教师引导幼儿根据歌词内容创编动作。（4）幼儿学唱歌曲 教师：请欣赏歌曲鸡妈妈真能干。欣赏歌曲时引导幼儿根据歌词表演。接下来教师与幼儿共同表演，引导幼儿尝试在“真能干”的“真”字上加重语气，以表现对老母鸡的赞美。为了表现老母鸡的欢快、活动指导：可以通过声音和动作引导幼儿说出老母鸡的本领。如果有手偶、动画等母鸡形象会更好。鼓励幼儿大胆创编动作，有助于记住歌词内容。尽量把节奏说出来。教师引自豪的心情，启发幼儿把最后的“咕咕哒”说的轻巧、欢快些。3.和教师一起创编歌词 教师示范创编，如：“老母鸡，真能干，会吃米来会唱歌，咕哒咕哒，叫得欢，咕咕哒！”教师引导幼儿也可根据音乐旋律创编其他动物。导幼儿创编展开丰富想象。活动延伸：1.晨间活动时，让幼儿和教师一起做游戏“小鸡捉虫”。2.在语言区提供母鸡和小鸡的图片及有关的书籍。3.在美工区里提供纸、油画棒，让幼儿涂各种形态的鸡。