七年级数学下册 第六章 频率初步 6.3 等可能事件的概率 6.3.2 等可能事件的概率教案 北师大.pdf
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1、等可能事件的概率等可能事件的概率年级年级七年级学科学科数学主题主题概率主备教师主备教师课型课型新授课课时课时1时间时间教学目标教学目标1了解与面积有关的一类事件发生概率的计算方法,并能进展简单计算;2能够运用与面积有关的概率解决实际问题重点:了解与面积有关的一类事件发生概率的计算方法,并能进展简单计算;教学教学重、难点重、难点难点:能够运用与面积有关的概率解决实际问题导学方法导学方法启发式教学、小组合作学习导学步骤导学步骤导学行为师生活动导学行为师生活动学生甲与学生乙玩一种转盘游戏如图是两个完全一样的转盘,每个转盘被分成面积相等的四个区域,分别用数字“1”“2”“3”“4”表示 固定指 针,同
2、 时转动 两个转盘,任其自由停顿,假设图指针所指数字为奇数,那么甲回回 忆忆 旧旧知,知,引出新课引出新课获胜;假设图指针所指数字为偶数,那么乙获胜;假设指针指向扇形的分界限,那么重转一次在该游戏中乙获胜的概率是多少?从学生已有的知识入手,引入课题设计意图设计意图新知探索新知探索合作探究探究点一:与面积有关的概率如图,AB、CD是水平放置的轮盘(俯视图)上两条互相垂直的直径,一个小钢球在轮盘上自由滚动,该小钢球最终停在阴影区域的概率为()引出研究本节课要学习知识的必要性,清楚新知识的引出是由于实际生活的需要实用文档.例题例题精讲精讲解析:观察这个图可知阴影区域(3 块)的面积占总面积(911块
3、)的,故其概率为.应选 A.33方法总结:当某一事件A发生的可能性大小与相关图形的面积大小有关时,概率的计算方法是事件A所有可能结果1132A.B.C.D.4583解析:根据题意,AB、CD是水平放置的轮盘上两条互相垂直的直径,即圆面被等分成4个面积相等的局部分析图1示可得阴影局部面积之和为圆面积的,可知该小钢球最终停41在阴影区域的概率为.应选 A.4方法总结:首先根据题意将代数关系用面积表示出来,一般用阴影区域表示所求事件A,然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件A发生的概率一儿童行走在如下列图的地板上,当他随意停下时,最终停在地板上阴影局部的概率是()1132A.B.C
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