2023年[六一活动关爱留守]如何关爱留守儿童经验材料.docx
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1、2023年六一活动关爱留守如何关爱留守儿童经验材料如何关爱留守儿童经验材料*县全县总人口为13.82万人;少数民族人口117,066人,占总人口的85.1%,其中土家族54,169人,苗族62,683人。其中城镇人口占总人口数的27%,农村人口占全县总人口的73%。改革该放以来,由于我县是贫困大县,农业人口居多,加上地处山区,山多地上,外出务工人员增多,导致农村留守儿童增多,为使留守儿童能和其他孩子一样健康快乐地成长,在县委、县政府的正确指导和关心下,县妇联、团县委积极探索关爱工作新机制,积极探索“关爱留守儿童”关爱工作模式,取得显著实效。一、从“面”上入手,营造关爱“留守儿童”的浓厚氛围。1
2、、整合资源,加大宣传。利用新修未成年人保护法颁布期间,县妇联、团县委通过各乡镇赶集期间发放宣传单、开设宣传专栏和下组入户访谈、发放致“留守儿童”家长公开信等形式,广泛宣传有关孩子教育方式、方法等家教知识,让家长充分认识到健全的家庭教育对孩子健康成长的重要性,从而提高认识,引导他们共同关爱、教育和帮助“留守儿童”。2、调查摸底,建立档案。今年,县妇联联合对全县十二个乡镇“留守儿童”进行深入调查了解,经过三个多月的走访调查,对全县18000多名“留守儿童”摸底造册,逐个建立成长档案和联系卡片,全面掌握每个“留守儿童”的家庭背景、思想表现、学业成绩等,以方便对全县“留守儿童”进行有针对性的帮扶,同时
3、为日后更好的开展工作奠定基础。二、在“点”上着力,致力构建乡镇级关爱“留守儿童”网络。以“家”为着力点,以低龄留守儿童为重点关爱对象,建立“德育工作站”、“健康管理站”、“留守儿童之家”,共同关注和参与留守儿童监护与教育,弥补其庭教育、监护盲点。1、德育先行,培养留守儿童健康人格。“德育工作站”聘请老革命、退休干部、退休教师及素质高的老人担任校外辅导员,定期或不定期地对“留守儿童”进行爱国教育和革命传统教育,及时矫正不良习惯和行为,从而形成机构健全、网络完善的“留守儿童”村级教育新体系。“德育工作站”还采取举办家庭座谈会等多种形式,定期不定期地对“留守儿童”的爷爷奶奶或其他监护人进行科学育人、
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