高考物理二轮复习专题一力与运动第1讲力与物体的平衡学案.doc
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1、- 1 - / 14【2019【2019 最新最新】精选高考物理二轮复习专题一力与运动第精选高考物理二轮复习专题一力与运动第 1 1 讲力讲力与物体的平衡学案与物体的平衡学案知识必备1.弹力弹力方向与接触面垂直指向被支持或被挤压物体。杆的弹力不一定沿杆。弹簧的弹力由胡克定律 Fkx 计算,一般物体间弹力大小按物体受力分析和运动状态求解。2.摩擦力方向:摩擦力的方向沿接触面的切线方向,与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。大小:静摩擦力的大小由物体受其他力力的情况运动状态决定,大小0FFmax,具体值根据牛顿运动定律或平衡条件求解。滑动摩擦力的大小由公式 FFN 求解。4.5.共点力的平衡共点
2、力的平衡条件是 F 合0,平衡状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态。备考策略- 2 - / 141.研究对象的选取方法:(1)整体法 (2)隔离法2.受力分析的顺序一般按照“一重、二弹、三摩擦,四其他”的程序,结合整体法与隔离法分析物体的受力情况。3.处理平衡问题的基本思路4.求解平衡问题的常用方法:二力平衡法、合成法、正交分解法、相似三角形法、正弦定理法、图解法等。力学中的平衡问题【真题示例 1 (2017全国卷,16)如图 1,一物块在水平拉力 F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持 F 的大小不变,而方向与水平面成 60角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为
3、( )图 1B. A.2 D.C. 32解析 当 F 水平时,根据平衡条件得 Fmg;当保持 F 的大小不变,而方向与水平面成 60角时,由平衡条件得 Fcos 60(mgFsin 60),联立解得 ,故选项 C 正确。答案 C【真题示例 2】 (2017全国卷,17)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距 80 cm 的两点上,弹性绳的原长也为 80 cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为 100 cm;再将弹性绳- 3 - / 14的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)( )B.92 cm A.86 cm D.104
4、cmC.98 cm 解析 设弹性绳的劲度系数为 k。挂钩码后,弹性绳两端点移动前,左、右两段绳的伸长量 L10 cm,两段绳的弹力 FkL,对钩码受力分析,如图甲所示,sin ,cos 。根据共点力的平衡条件可得,钩码的重力为 G2kLcos 。将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点时,受力图如图乙所示。设弹性绳伸长量为 L,弹力为FkL,钩码的重力为 G2kL,联立解得 LL6 cm。弹性绳的总长度变为 L02L92 cm,故 B 正确,A、C、D 错误。 甲 乙答案 B【真题示例 3】 (2017全国卷,21)如图 2,柔软轻绳 ON 的一端 O固定,其中间某点 M 拴一重物,用手拉住绳的
5、另一端 N,初始时,OM 竖直且 MN 被拉直,OM 与 MN 之间的夹角为 ()。现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角 不变。在 OM 由竖直被拉到水平的过程中( )图 2A.MN 上的张力逐渐增大B.MN 上的张力先增大后减小C.OM 上的张力逐渐增大- 4 - / 14D.OM 上的张力先增大后减小解析 以重物为研究对象,受重力 mg、OM 绳上拉力 F2、MN 上拉力 F1,由题意知,三个力合力始终为零,矢量三角形如图所示,F1、F2 的夹角为 不变,在 F2 转至水平的过程中,矢量三角形在同一外接圆上,由图可知,MN 上的张力 F1 逐渐增大,OM 上的张力 F2 先增大后减小,所以
6、 A、D 正确,B、C 错误。答案 AD真题感悟1.高考考查特点(1)共点力的单物体动态平衡及连接体的静态、动态平衡问题是高考命题的热点(2016 年考查了连接体平衡,2017 年考查了单个物体的平衡)。(2)做好物体的受力分析,画出力的示意图,并灵活运用几何关系和平衡条件是解题的关键。2.解题常见误区及提醒(1)不能灵活选取研究对象,不能准确把握求解问题的切入点。(2)对一些常见物理语言(如轻绳、轻环)不理解其内涵。(3)不能灵活应用数学关系求解物理问题。预测 1共点力平衡条件的应用预测 2整体法、隔离法的应用预测 3物体的动态平衡1.(多选)如图 3 所示,在粗糙的水平桌面上静止放着一盏台
7、灯,该台灯可通过支架前后调节从而可将灯头进行前后调节,下列对于台灯的受力- 5 - / 14分析正确的是( )图 3A.台灯受到水平向左的摩擦力B.若将灯头向前调一点(台灯未倒),则桌面对台灯的支持力将变大C.支架对灯头的支持力方向竖直向上D.整个台灯所受的合外力为零解析 以整个台灯为研究对象,台灯受到重力和桌面的支持力,且处于平衡状态,故选项 A 错误,选项 D 正确;根据二力平衡可知灯头所受支架的支持力竖直向上,故选项 C 正确;若将灯头向前调一点(台灯未倒),台灯仍然处于平衡状态,故桌面对台灯的支持力大小不变,故选项 B 错误。答案 CD2.如图 4 所示,一质量为 M、倾角为 的斜面体
8、置于水平面上,一质量为 m 的滑块通过一跨过两定滑轮的轻绳与一重力为 G 的钩码相连(两滑轮间的轻绳水平),现将滑块置于斜面上,滑块在斜面上匀速上滑,且发现在滑块运动过程中,斜面一直保持不动,则下列说法中正确的是( )图 4A.地面对斜面体的摩擦力方向水平向右,大小为 Gsin B.滑块对斜面体的摩擦力方向沿斜面向上,大小为 Gmgcos C.地面对斜面体的支持力大小为(Mm)gGD.地面对斜面体的支持力大小为(Mm)g解析 以滑块和斜面体为整体进行研究,其受力分析如图甲所示,由平- 6 - / 14衡条件可知地面对斜面体的支持力大小为 FN(Mm)g,选项 C 错误,D 正确;地面对斜面体的
9、摩擦力水平向右,大小为 fG,故选项 A 错误;再以滑块为研究对象,受力分析如图乙所示,由力的平衡可知斜面体对滑块的滑动摩擦力为 fGmgsin ,故选项 B 错误。答案 D3.(多选)如图 5 所示,A 为静止在水平地面上的斜面,斜面光滑,轻绳一端与 B 球相连,另一端与一轻质弹簧测力计相连,再用另一轻绳与弹簧测力计相连后固定在天花板上,整个装置处于静止状态,B 球靠近斜面底端位置,现用一水平向左的推力 F缓慢推动斜面。当 B 快要到达斜面顶端时,弹簧测力计接近于水平位置,在推动过程中两轻绳都处于拉伸状态。设斜面对小球的支持力为 FN,弹簧测力计的示数为 F,则在该过程中下列说法正确的是(
10、)图 5A.FN 与 F 的合力变大B.FN 与 F 的合力方向始终不变C.FN 保持不变,F 先增大后减小D.FN 不断增大,F 先减小后增大解析 B 球在三个共点力作用下达到平衡状态,其中重力 G 的大小和方向均不发生变化,拉力 F 的方向改变,支持力 FN 方向不变,大小改变。利用力的三角形定则作出如图所示的示意图,由图可知选项 D 正确,C错误;根据共点力平衡的特点可知 FN 与 F 的合力大小始终等于 B 球的重力 G 的大小,且与 G 方向相反,故选项 A 错误,B 正确。- 7 - / 14答案 BD归纳总结1.共点力作用下的物体平衡问题,涉及受力分析、力的合成与分解、建立平衡方
11、程等,其思维与解题过程如下:列出平衡 方程求解平衡条件F合0作出平行 四边形将力合成或正交分解画受 力图确定平衡状态 (加速度为零)2.解决动态平衡问题的一般思路:把“动”化为“静” , “静”中求“动”。动态平衡问题的分析过程与处理方法如下:电学中的平衡问题【真题示例 1】 (2017天津理综,3)如图 6 所示,两根平行金属导轨置于水平面内,导轨之间接有电阻 R。金属棒 ab 与两导轨垂直并保持良好接触,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向下。现使磁感应强度随时间均匀减小,ab 始终保持静止,下列说法正确的是( )图 6A.ab 中的感应电流方向由 b 到 aB.ab 中的感应
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