中班消防安全教案《火灾安全自救》.pdf

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1、 中班消防安全教案火灾安全自救 活动目的:1.了解基本的消防常识，学习火灾中简单地自救方法。2.树立消防意识，提高自我保护能力。3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:歌曲小小消防员、大火燃烧的图片、火灾场面范画、自救图解 活动过程:一、播放歌曲小小消防员，师幼边唱边做消防员手持灭火器灭火的动作。引出本次活动的主题。（老师和孩子边唱歌边跳舞，激发幼儿的学习兴趣。同时引出了本次活动的主题，引发火灾后怎么办？）1、出示大火燃烧的图片 提问:图片上发生了什么？会有什么后果？（通过老师的提问，让幼儿进行发散性思维的回答，会提高幼儿的语言表达能力和创造性的思维）首先让幼儿观看，其次让幼

2、儿回答大火燃烧了房子和树木，如果不管他的话，会把整个房屋和街道都烧完，就没有我们的漂亮房子。如果里边有人的话，会把人也烧死的。火真的很可怕！2、提出问题，激发幼儿解决问题的能力。3、“我们小朋友遇到火灾时，该怎么办”（幼儿自由讲述）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?发现火灾迅速拨打火警电话 119 报警时要讲清详细地址姓名。家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。4、如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。6 如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物

3、品堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏:小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。防火儿歌 小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果;是电器，都有电，手湿不要动电线;不玩火，不动电，自我保护是关键;发生火灾不乱走，及时拨打119。心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。活动反思:活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现纲要理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式让幼儿在游理中学会新知。