中社小学地震安全应急预案及演练方案..pdf

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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 1 中社小学地震安全应急预案及演练方案为更好地实行好中社小学地震应急疏散预案，特制定以下中社小学地震应急疏散预案实施细则：一、建立组织，加强领导 1、成立学校地震安全事故应急处理领导小组 组 长：任国荣 副组长：李根明 成 员：董迎春 吴能芳 程洁霞 程爱花 程若晴 杨梦露 裴婷婷 二、领导小组职责：A、组长负责召开领导小组会议，布署学校安全工作，检查并落实防震安全工作重大事宜。B、副组长负责落实学校地震应急预案的落实情况，处理突发地震安全事故，做好领导交办的其它任务。C、小组成员负责各年级、各部门突发地震安全事故的处理、监控报告等事宜

2、，并保证领导小组指令的畅通，做好防震安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把地震事故减少到最低限度。三、应急响应过程和应急处理办法 1、紧急疏散原则 指挥得力 谨慎从事 全体动员 及时疏散 保护师生 减少损失 2、地震临震应急反应 （1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。（2）在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。并迅速在课桌下抱头或顶书包躲避（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或固定物。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自

3、己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 2（5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。（6）在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。（7）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。3、紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要

4、求是：（1）拉响警报：听到警报（哨声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在 2 分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。（2）撤离顺序：首先撤离一、二年级，其次撤离三、四、五年级（约 1 分钟后）。（3）撤离路线：在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

5、要求：、白天上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤 3、遇到灾情，千万不要跳楼。4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、各层楼梯口要有教师指挥。各楼梯口具体负责疏散教师：李根明负责操场集合学生 董迎春负责教学楼（东楼）一楼学生 吴能芳负责教学楼二楼东楼梯口 程洁霞负责教学楼西楼梯口 程爱花负责办公楼一楼学生 班主任负责自己班级。程若晴写材料、报道、总结 裴婷婷负责总体安排 K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 3 6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。到达集中地后，要蹲下，清点人数 四、灾情速报 (一)灾情速报对象：灾情内容向上级部门和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的