中考语文修改病句与句子排序、衔接专项知识点复习含典型练习题及答案.pdf

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1、修改病句与句子排序、衔接专项知识点复习含典型练习题及答案 一、中考语文专项复习：修改病句 1 仔细阅读下面的文字，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字，包括标点使用不当的地方加以修改。换用号：增补号：删除号：复原号：调位号：留空号：例：鉴于近些年来春节晚会收视率每年都自欺欺人的达到百分之九十六点五以上，为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长，广大人民群众强烈要求，保持春节晚会在央视的地位，让央视最有名气，现在网上人气最旺的主持人韩乔生同志冒天下之大不违，临危上任，力挽狂澜，成为今年中央台春节晚会新一任的首席主持人。【答案】“签于”改“鉴于”。“为了进一步

2、阻止收视率在观众心目中的负增长”改为“为了进一步阻止收视率的负增长”。“广大人民群众强烈要求”与“保持春节晚会在央视的地位”对调。“违”改“韪”。“临危上任”改“临危受命”。【答案解析】：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。2按照具体要求转换修改仿写句子。（1）把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。（2）用“细雨、碧绿、明媚

3、”三个词组成语段，表意要完整。（3）下面语段中画线句子有语病，请改正。（不用抄写句子，写出修改意见即可）文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。（4）仿照前面的两个句子，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，_；冬天的雪，_，_。【答案】（1）这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？（

4、2）略 （3）处：一面和两面搭配不当，在“养成”前加“能否”或删去“否”；处：语序不当，把“从小”调到“培养”前或“没有”前。（4）凉爽而惬意；为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚；为庄稼带来多情的呵护 【答案解析】（1）将否定句中的否定词（不能不）改为肯定词（能），在肯定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号即可。（2）首先要注意把“细雨、碧绿、明媚”三个词语恰当地融入描写的语段中，还要注意表意完整，恰当运用修辞手法，富有文采，表达出一定的中心。（3）处：一面和两面搭配不当。改为“一个人能成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯”或

5、“一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期能否养成良好的读书习惯”。处：语序不当。改为“如果没有从小培养起对阅读的兴趣”或“如果从小没有培养起对阅读的兴趣”。（4）要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓”。句式结构为“而，为”。内容要注意分别陈述的是“秋天的风”和“冬天的雪”，注意写出景物的特点。一定要符合神形兼备的要求。故答案为：（1）这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？（2）略（3）处：一面和两面搭配不当，在“养成”前加“能否”或删去“否”；处：语序不

6、当，把“从小”调到“培养”前或“没有”前。（4）凉爽而惬意；为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚；为庄稼带来多情的呵护。【点评】（1）本题考查双重否定句改为反问句的句式转换。答题时应注意，双重否定“不能不”变为一重否定“怎能不”，句尾加问号。（2）本题考查选词造句造段。答题时应注意，“细雨、碧绿、明媚”，大致描写细雨迷蒙、青草碧绿、雨后阳光明媚的景象，注意句子要通顺。（3）本题考查病句辨析和修改。答题时应注意，处不合逻辑，“能否”要对照；处语序不当，“如果没有从小培养”或“如果从小没有培养”。（4）本题考查套用续写式仿写句子。答题时应注意，所述事物属于同类事物，句子的结构要相同，句式和语气要一致，

7、修辞手法相同。3下列语段有一个病句，请找出并修改。学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷，进球却总与我无缘。但是，这又有什么关系呢？因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费”。有张有弛，生活才能更快乐。【答案】：病句：因为打篮球，使我身心愉悦。应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮球，使我身心愉悦”。【答案解析】：本题考查病句辨析及修改。辨析语病的方法一般有以下几种：语

8、感审读法，筋脉梳理法。先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。病句：因为打篮球，使我身心愉悦。主语残缺。应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮球，使我身心愉悦”。故答案为：病句：因为打篮球，使我身心愉悦。应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮球，使我身心愉悦”。【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等，不合逻辑，两面对一面，语意不明，否定不当，用词错误，句式杂糅，关联词语错用。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内

9、容角度分析词义的不同理解病因，从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。4阅读语段，按要求完成下面的题目。优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。它已经融人我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。它要得到传承，就应融入公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人 对它缺乏热情，缺少感受它的机会。（1）第句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。（2）第句有语病，请写出修改意见。（3）第句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面。【答案】：（1）应将“、”改为“，”（2）应将“启动”改为“启发”或“启迪”。（3）不是；而是 【答案解析】

10、：（1）顿号（、）用在并列词语或短语之间，而“是有灵气的”和“是有力量的”不属于并列词语或短语，因此它们之间不能用顿号（、），而应该用逗号（，）。（2）这句话动宾搭配不当，应把“启动”改为“启发”或“启迪”。（3）这句话是并列关系的复句，根据语境，这句话需补上的一组关联词语是：不是、而是。【点评】（1）本题考查正确使用标点符号的能力。做这样的题，要求学生熟练掌握常用的标点符号及其用法。（2）此题考查辨析并修改病句的能力。首先应熟悉病句的类型，最常用的辨别方法是划分句子成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义

11、上分析，看是否有表意不明、句义关系不当等。（3）本题考查正确使用关联词语的能力。复句的类型有并列复句、条件复句、转折复句、递进复句、选择复句等，学生在平时的学习中要掌握每种复句的特点及常用的关联词语，答题时要在理解句意的基础上选择合适的关联词语。5下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。【答案】：第句有语病，修改意见：删掉“的过程”；第句有语病，修改意见：删掉“能否”。【答案解析】：搭配不当，“

12、享受”和“过程”搭配不当，应删去“过程”，这样“享受”和“成果”就搭配恰当了。两面对一面，前面是“能否”是两个方面，后面只有一个方面，可删掉“能否”，这样前后就平衡了。故答案为：第句有语病，修改意见：删掉“的过程”；第句有语病，修改意见：删掉“能否”。【点评】本题考查病句辨析及修改。病句类型的主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。6修改下面病句。（1）最近全国各地加大了

13、对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。修改意见：_（2）支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。修改意见：_【答案】（1）应将“不再”改为“再次”（2）在“过敏性鼻炎”后加“患者”【答案解析】本题考查语病辨析和修改能力。（1）否定不当。应将“不再”改为“再次”。（2）成分残缺。在“过敏性鼻炎”后加“患者”。【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干

14、梳理法、逻辑分析法。7下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4 月 15 日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行 5 届，每届评出 10 首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京 2008年奥运会主题歌。【答案】介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”搭配不当，把“进入”改为“作为”语序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”。【答案解析】：本题是对病句修改的考查。做病句修改题首先要明白病句的几种类型，然后根据对句子的审计找出病因

15、，最后可以把病句修改成成没有问题的句子。第一句中的在时间“与”从起“是两种结构的杂糅，只能保留其中一种就行了。第二句中”进入“与”歌曲“搭配不当。第三句中”广深“是修饰”传唱“的，语序不当。【点评】拿到一个病句的时候，大家要记得，先看一下主谓宾，有没有缺失。如果有缺失，看一下是不是可以从别的连贯的句子里找到相应的主宾，如果可以找到，一般情况下，这个句子在主谓宾方面就不会出现错误；再次通读整个句子，然后看一下，是不是在表达同一个意思，例如，是不是都做支持的语气或者是否定的语气。如果是出现了句子的矛盾的话，是指同一个句子里，则这个句子就是病句你需要做改正了；当然了，接下来，就是要看整个句子的前后句

16、意的关系了。看是不是都在表达同一个支持度或者是同一个否定度。8 下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。人民日报表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。巴黎政治学院高级研究员让菲利普贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。【答案】“提升”改为“提高”，人民日报表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；“民生问题”后面加“的重要性”，评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；去掉“使”，巴黎政治学院高级研究员让菲利普贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的

17、问题。【答案解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。句中词语搭配不当，应把“提升”改为“提高”，即：人民日报表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；句中缺少宾语中心语，应在“民生问题”后面加“的重要性”，即：评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；句中缺少主语，应去掉“使”，即：巴黎政治学院高级研究员让菲利普贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后

18、，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。9下列语段有好四处语病，请按要求加以修改 传统节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，它慢慢地渗入到社会生活中。一份份美好动人的情感，一段段动人心弦的传奇，一个个亘古未变的情结，一种种支撑民族脊背的精神。被一代代人不断补充、吸收，进而又揉进了千年的文化脉搏中。在漫漫的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日创作了许多千古名篇。这些诗文脍炙人口、喜闻乐见，被广为传诵。使我国的传统节日积淀出浑厚的文化底蕴，精彩浪漫，大

19、俗中透着大雅，雅俗共赏。（1）句成分残缺，应将_改为_。（2）句语序不合理，应将_和_互换位置。（3）句重复累赘，应删去_ _。（4）句搭配不当，应将_改为_ 【答案】（1）完善；过程（2）补充；吸收（3）喜闻乐见（4）浑厚；深厚 【答案解析】（1）提取第一句的句子主干起源和发展是完善，便可发现错误，应将“完善”改为“过程”。（2）“补充”“吸收”两个动作，注意先后，应先“吸收”再“补充”。（3）“脍炙人口”和“喜闻乐见”都有（文艺作品）被人喜爱，受到人们称赞的意思。因此应该删去一个。（4）“浑厚”形容（人物）纯朴而老实；形容（艺术风格等）朴实雄厚，不纤巧；形容（声音）低沉有力。它不能用来形容

20、文化底蕴。应将“浑厚”改为“深厚”。故答案为：（1）完善；过程（2）补充；吸收（3）喜闻乐见（4）浑厚；深厚【点评】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。本题相对较为简单，每个病句的病因都已写出，只需按提示思路进行分析即可。10下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4 月 15 日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行 5 届，每届评出 10 首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界

21、群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京 2008年奥运会主题歌。【答案】：介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”搭配不当，把“进入”改为“作为”语序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”。【答案解析】：本题是对病句修改的考查。做病句修改题首先要明白病句的几种类型，然后根据对句子的审计找出病因，最后可以把病句修改成成没有问题的句子。第一句中的在时间“与”从起“是两种结构的杂糅，只能保留其中一种就行了。第二句中”进入“与”歌曲“搭配不当。第三句中”广深“是修饰”传唱“的，语序不当。【点评】：拿到一个病句的时候，大家要记得，先看一下主谓宾，有没有缺失。如果有

22、缺失，看一下是不是可以从别的连贯的句子里找到相应的主宾，如果可以找到，一般情况下，这个句子在主谓宾方面就不会出现错误；再次通读整个句子，然后看一下，是不是在表达同一个意思，例如，是不是都做支持的语气或者是否定的语气。如果是出现了句子的矛盾的话，是指同一个句子里，则这个句子就是病句你需要做改正了；当然了，接下来，就是要看整个句子的前后句意的关系了。看是不是都在表达同一个支持度或者是同一个否定度。11阅读下面的文字，完成下列小题。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪铄在京剧斑 ln 的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里 传统文化承载着民族的记忆

23、，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。（选自文化是民族的根）（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。斑 ln_ 绽_放 承载_（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“弓弦”的“弓”是_画，“义不容辞”的意思是_。（4）修改下面的病句。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。【答案】（1）斓；zhn；zi（2）闪铄；闪烁（3）三；道义上不允许推辞（4）了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。【答案解析】（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“

24、斓”不要写成“澜”；“绽”不要读成“dng”；“载”是多音字，这里应读作“zi”。（2）根据平时对汉字字形的积累可知，“闪铄”应为“闪烁”。（3）“弓”的笔画和笔顺为横折,横,竖折折钩，所以弓三画，根据平时对词义的理解及句意理解词语意思，义不容辞：道义上不允许推辞。（4）语序颠倒，应把“保护”和“了解”调换位置。故答案为：斓；zhn；zi 闪铄；闪烁 三；道义上不允许推辞 了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。【点评】本题考查根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。

25、在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。本题考查对汉字笔画的掌握能力以及理解词义的能力。汉字的基本笔画有八种，点、横、竖、撇、捺、提、折、勾，书写的规则是先左后右，先上后下，先中间后两边。平时学习汉字时要掌握这些基本的知识。这本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一

26、定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。12阅读语段，按要求完成下面的题目。雨中赏荷，别有一番景象。细雨亲吻着嫩绿的荷叶，一种迷人的蝉鸣把你融入荷叶之间，蝉声悠扬，荷叶悠荡。雨水积在荷心，又一片一片地落入水中，宁静的荷捕捉着一种清新的感动。雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着、颤抖着，像是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。（1）第句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。_（2）请为第句划横线句子提取主干。_（3）第句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面横线上。_【答案】：（1）雨中赏荷，别有一番情趣。（2）荷捕捉感动。

27、（3）雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着，颤抖着，像是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。【答案解析】：（1）搭配不当，“雨中赏荷”是一种“情趣”，而非是一种“景致”，因此应该改成“雨中赏荷，别有一番情趣”。（2）句子的主干；主语、谓语、宾语。宁静的（定语）荷（主语）捕捉（谓语）着一种清新的（定语）感动（宾语）。（3）并列的谓语不能用顿号，要用逗号，因此把“亮闪闪地滚动着”和“颤抖着”之间的顿号改成逗号。故答案为：雨中赏荷，别有一番情趣。荷捕捉感动；雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着，颤抖着，像是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。【

28、点评】解答此题，可结常见病句的类型，通过读句子，理解句意，辨析作答；本题考查句子主干提取。句子主干需要提取主谓宾三个部分；本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。13阅读下面的材料，完成后面的问题。材料一：“_。”中国诗词大会第三季中，雷海为从 7 万多名报名者中，一路过关斩将，用十三年的坚持和努力夺得了总冠军。“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”他那上千首的诗词没有白背，诗词影响和改变着他的人生。材料二：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”雷海为成名后，有网友嘲讽他：“

29、一个连生活条件都还没改善的人，不想着怎么去赚钱，背那么多没用的诗词干什么？”“背诗歌又不能当卡刷，不还得去送外卖？”材料三：教育部日前下发了紧急通知，要求各地教育行政部门组织排查，了解掌握中小学生使用网络的基本情况。各校要加强午间、课后等时段管理。【甲】教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极建设良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。各地各校要帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络的早期识别和干预的知识；【乙】要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日的生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费。（1）以一句诗作为材料一的开头，下

30、面哪项最合适（）A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时（2）你同意材料二中网友的说法吗？请简述理由。（3）材料三中画线句存在语病，请你帮忙修改。【甲】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“_”改为“_”。【乙】处画线句子成分残缺，应在“_”后加“_”。【答案】（1）A（2）我不同意这种说法。人除了追求物质的享受之外，更要有精神方面的追求。雷海为在送外卖之余刻苦背诵古诗词，他所获得的精神享受是物质享受无法替代的。（3）建设；营造；消费；的行为 【答案解析】：（1）材料一主要表述快递小哥雷海为经过

31、努力获得中国诗词大会的总冠军。A：诗句意思是“淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到闪闪发光的黄金”。此句与雷海为的事迹相符。B：诗句以生动的比喻，表现志向远大。C：诗句借岩竹的坚韧顽强，表现自己正直不屈、铁骨铮铮的骨气。D：诗句意在勉励人们珍惜时间，刻苦读书。故选：A。（2）答题时首先明确观点，指出观点的错误。然后可从人类的追求有物质与精神两个方面，而这两方面的追求对人的作用各不相同，二者不可互相替代来表述自己的理由。（3）本题考查病句的修改。第句主要是词语的搭配不当，应将“建设”改为“营造”；第句成分残缺，缺少宾语中心语，应在“消费”后加“的行为”。故答案为：（1

32、）A；（2）我不同意这种说法。人除了追求物质的享受之外，更要有精神方面的追求。雷海为在送外卖之余刻苦背诵古诗词，他所获得的精神享受是物质享受无法替代的；（3）建设；营造；消费；的行为。【点评】第一题考查诗句与材料内容的理解能力。解答此题首先要理解材料一的内容，然后在理解诗句的基础上，选择出材料一内容相符的一句；本题考查观点的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点；本题考查修改病句的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混

33、乱、语意不明、语言赘余等。14 某中学以“厉害了，我的国”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）为了更好地感受时代魅力，领略大国风采，校团委决定于 5 月 25 日下午 3 点组织九年级全体同学到大礼堂观看纪录片厉害了，我的国。请你代校团委拟一则通知。（2）看了纪录片厉害了，我的国后，某同学写了一篇观后感。下面是其观后感中的一段文字，请你按要求帮他修改。【甲】影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康等几个方面，以宏大的视角展现了党的十八大以来，中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设。尖端科研领域的“振华 30”“蓝鲸 2 号”“天宫二号”等大国重器显露真

34、容，看完后我的自豪感油然而生。【乙】我们不能忘记那些为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模范，是他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，助推了中国腾飞，为中国的发展注入了新的活力。【甲】处画线句中标点符号使用有误，应将“_”删掉；句子成分残缺，应在句尾加上“_”。【乙】处画线句中存在语序不当的问题，应将“_”与“_”调换位置。（3）个人与国家紧密相连。请你结合此次活动感想，写一句座右铭，激励自己在人生道路上不断前行。（要求：不得借用名人名言）【答案】（1）通知 九年级全体同学：兹定于 5 月 25 日下午 3 点在大礼堂播放纪录片厉害了，我的国，请同学们准时前来观看。校团委 20XX 年 5

35、 月 20 日 （2）；的成就；助推了中国腾飞；为中国的发展注入了新的活力（3）追个人小梦，筑祖国大梦。【答案解析】：（1）本题要求写一则通知，答题时一定要按照通知的格式写作。第一步标题（第一行正中间）：标题可以直接书写为“通知”两个字。第二步写正文（第二行空两格写）：正文一般先要交代活动的内容、活动时间和地点。第三步落款（分两行写在右下面）：落款注明发通知的单位，并盖章，写明发通知的时间。（2）【甲】“影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康等几个方面”中的省略号和“等”作用是一样的，这里应删去省略号。划线句缺少宾语中心语，应在“建设”后面加上“的成就”。【乙】不合逻辑，首先是

36、因为他们“为中国的发展注入了新的活力”，然后才助推了中国的腾飞。因此应将“助推了中国腾飞”和“为中国的发展注入了新的活力”调换位置。（3）此题要求写一句座右铭，座右铭的语言要简洁精炼、要蕴含一定的哲理，要给人以启示，当然内容要和活动主题相吻合。故答案为：通知 九年级全体同学：兹定于 5 月 25 日下午 3 点在大礼堂播放纪录片 厉害了，我的国，请同学们准时前来观看。校团委 20XX 年 5 月 20 日 ；的成就 ；助推了中国腾飞；为中国的发展注入了新的活力 追个人小梦，筑祖国大梦。【点评】本题考查应用文的写作能力。应用文在日常生活中会经常用到，考试时经常涉及，要想做好这样的题，要求学生在平

37、时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的。本题考查修改应用文的能力。学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析和修改。本题考查拟写座右铭的能力。座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的座右铭。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言-座右铭。15近日，全市各地都在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。（1）【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅

38、导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好，请你拟出下联。上联：老师奉献爱心育桃李 下联：_（2）【同学在参与】为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句话的理解。（3）【你也在行动】暑假中你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？（4）为了帮助边远贫困地区的留守学生，九年级（1）班拟开展一次有意义的爱心捐赠活动。下面是班委会向本班家长发出的邀请函，其中有一些问题，请你帮助修改。邀请函 尊敬的家长：为响应省政府教育扶贫的号召，【甲】让更多的人踊跃地加入献爱心，帮

39、助边远贫困地区留守学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学九年级（1）班拟于 20XX年 3 月 5 日下午 5：00 在本班教室举办一场爱心捐赠活动。【乙】要求您准时参加！南海中学九年级（1）班班委会 20XX 年 3 月 2 日【甲】处画线句中有成分残缺的问题，请提出修改意见：_。【乙】处画线句中有用语不得体的问题，请提出修改意见：_。【答案】（1）学生增长知识报师恩（或：同学苦练本领报师恩）（2）这句话运用了比喻的修辞手法，意思是希望孤独寂寞的留守学生，在老师、同学和社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美丽，表达了对留守学生的关爱。（3）妈妈，我想邀请小华来家里一起学习。俗话说得好

40、，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们一起学习，有问题可以互相讨论。再说小华是个留守学生，我们一起学习可以让他感受到关爱和温暖。您看呢？（4）在句末加上“的活动”；“要求”改为“诚邀”【解析】【分析】（1）首先要分析上联的特点，“老师”是名词，“奉献爱心”和“育桃李”都属于动宾短语，因此下联也要符合这个形式要求，另外内容方面要围绕活动主题来写。如：学生增长知识报师恩（或：同学苦练本领报师恩）（2）结合活动主题理解分析这句话，这句话把留守学生比作是寂寞的花朵，运用了比喻的修辞手法，留守的学生在春风中微笑意思是这些学生在老师、同学和社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美丽。因此这个宣传语生动形象地表达了

41、师生对留守学生的关爱。（3）首先要有称呼，接着写小华到家里一起学习的好处，可从自身和小华连个方面进行说明，最后要运用委婉的、征求式的语言。如您看好吗？或您看呢等。（4）【甲】这个句子的谓语中心语是“加入”，宾语应该是什么活动，因此应在句末加上“的活动”。【乙】“要求”用语太生硬，应换成表达诚意的词语，如“诚邀”等。故答案为：学生增长知识报师恩（或：同学苦练本领报师恩）这句话运用了比喻的修辞手法，意思是希望孤独寂寞的留守学生，在老师、同学和社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美丽，表达了对留守学生的关爱。妈妈，我想邀请小华来家里一起学习。俗话说得好，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们一起学习，有问题

42、可以互相讨论。再说小华是个留守学生，我们一起学习可以让他感受到关爱和温暖。您看呢？在句末加上“的活动”；“要求”改为“诚邀”【点评】本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：字数相等，断句一致。平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。此题考查赏析宣传标语的能力。赏析的角度很多，有修辞、词语、描写方法、表达方式、手法、内容、情感等。答题时要结合具体语句选择赏析角度和分析表达效果。此题考

43、查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。本题考查学生修改应用文的能力。学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析和修改。二、中考语文专项复习：句子排序、衔接 一、考查内容：对句子排序而言，主要考查的是学生对句意的把握，特别是感知语意内容，把握文意的连贯性的能力，通过文意理解即可很容易把句子正确的联系起来，二、题型：主要有两种：选择题：填写题：三、解题方法：1、整体把握，了解文体，把握

44、语段或句子的中心语意，2、将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起，然后进行局部调整，最后整体排列，依据语意的连贯性，把握语句的衔接。3、抓中心语句。中心句是一段文字的纲，其它各句都是围绕中心句展开的。根据文段内容的特点，首先确定中心句的位置(段首、段中、段尾)。然后按照最能表达中心的思路去安排材料的先后。4、抓相关词语。文段前后内容的焊接，有时会出现表时间先后的词语或关联词语作为标志，我们依据语法习惯就能排出正确的语序。比如：“虽然”之后接“但是”，“因为”之后连“所以”，“首先接着然后”等。三、解题示例：例 1、把下面的句子组合成语义连贯的一句话。1 在南坡，带状分布的原始云杉林海

45、连绵不断，颗颗巨杉像一把把利剑，直插云天。2 在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊利马群。3 在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。4 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。5 各种森林鸟类，鸣声不断。解析：本文段属于记叙文中的游记类型，既要注意作者的游踪又要注意行文的照应性。因此我们得出答案：例 2、把他们组合成语意连贯的一段话。1、修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别的地方的朋友知道房屋花园式怎么么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。2、编纂关于动物植物的书，要让读者明白动植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动植物的

46、图。3、读者看了，明白了；住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。4、这类的图，会话的动机都在实用。5、咱们画图，有时候为的是实用。解析：本文段属于议论文，我们可以从提出论点、分析论点、总结论点这一角度进行切入解题。很显然，5 是论点，1、2是对论点的证明，3 是对全段的总结。；4 是对 1、2 的总结。因为 3 先说读者，后说朋友（行文的照应），所以 2 应该在1 前面所以答案是 52143 例 3、按顺序排列下列句子，组成语意连贯的一段话 1、人类世界所创造出来的图案浮现在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小世界。2、饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛

47、羊的肢体.幻觉的、写实的、神话的或者生活的。3、沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。4、沸腾后的冷却使溶液称为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。5、铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。解析：本段属于说明文，是按照“话题-解说”的顺序说明鼎的制作过程。所以答案是 35421 1、红楼梦的人，自能体会诗中悲凉的意味/2 没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？3、“字字看来皆是情，十年同路见真心。”4、“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”5、今天，编者如果学

48、着写诗的话，最想说的是：6、当年曹雪芹写完红楼梦后，曾在题诗中写下这样两句：本文 6 段中“这样两句之后是冒号，显然后面有解释说明的具体内容，可以起到引起下文的作用，这是起始的标志，引出 3 和 4，3 句式写情，主要指读者听众对他的支持，出于尊重应放在前；4 句是写血，是自己写作的艰辛，应放在后。1 句中有体会诗中悲凉意味一句，可见是承接两句诗而来。2句是作者的感想，必然是全段的总结，放在 5 后面。所以答案是 634152 例 5、下列句子排序正确的一项是 1、我们看见的星星，绝大多数是恒星。2、汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来，射在广漠的宇宙空间。3、无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动

49、着。看上去他们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。5、它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。A、13542 B、31425 C、35421 D、15423 解析：本段主要谈论的是“恒星“这个话题，恒星是星星中的一种，所以 3 必然是总领句，放在 1 的前面，所以正确答案是 B 例 6、下列句子排序最恰当的一组是 1、他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，。2、现在是躲在乡下，教着几个学生户口。3、回到故乡后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。4、但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。5、谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。A、35142 B、12543

50、 C、52143 D、15324 解析：文段是叙述性语段，1 句是总体介绍，称为起始句。然后叙述他的经历：回来-之后-现在，就可以找出合理的语序了。正确答案是 D 例 7、下列句子排序最恰当的是 1、一方面以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会 2、与此同时，文化领域却有全然不同的景观。3、问题是怎么产生的呢 4、上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。5，一方面，一部分”曲高和寡“的精英文化则陷入举步维艰的境地。6、原因有很多方面，其中之一就是文化的二重性。A、651234 B、435126 C、315426 D、421536 解析：文段中的“以此同时”这个词连