高考必备X年新课标省市高三生物模拟题分类分子与细胞.pdf

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1、 第 1 页 共 18 页 2010 年新课标省市高三生物模拟题分类 第一部分 分子与细胞 1.（2010 陕西西工大附中八模）如图所示的是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数据是在适宜（恒定）温度条件下，改变灯源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数，如下表所示，请仔细分析后回答下列问题：（1）从图或表中可以得出的结论是 。（2）若将灯与烧杯间的距离固定在 15cm 处，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是 ，导致 消耗减少，从而抑制了光反应。（3）从表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧杯间的距离为 cm。（4）金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质，

2、其产生部位是 。2.（2010 哈六中二模）植物的光合作用受多种因素的影响。下图甲是在 20、大气2CO浓度条件下测得的 A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是 A 植物在图甲 b 点的光照强度条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：第 2 页 共 18 页 (1)图甲表明，A 植株适宜在 的环境中生存，B 植株适宜在 的环境中生存。在光照强度小于 a 时，两株植物中光合速率较高的是 。上述差异是由植物本身的 决定的。(2)图甲中光照强度为 0 时，两植株释放的2CO来自于 ，在细胞中参与该生理活动的场所是 。若其他条件不变适当增加2CO浓度，a 点的位置将会向 方向移动；若适当

3、增加温度 a 点的位置将会向 方向移动。由此可以看出影响 a 点位置变化的主要环境因素是 。(3)图乙中两曲线后段呈下降趋势的原因是 。(4)比较图乙中两曲线可知，饱和2CO浓度下获得最高产量的最适温度比大气2CO浓度下的高，造成这一差异的主要原因是在一定的温度范围内，随2CO浓度和温度的升高，呼吸作用增加的幅度 (“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度。3.（2010 吉林实验中学最后模拟）右图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中的CO2浓度的关系，ce段是增大了光照强度后测得的曲线。请回答：（1）影响图中曲线ab段和bc段叶片光合作用强度的主要环境因素分别是 和 。（2）如在e点后再次增

4、大光照强度，则曲线能否持续上升？，原因是 。4.（2010 吉林实验中学最后模拟）下列是某生物兴趣小组的一个问题探究实例：第 3 页 共 18 页 （1）图-3 中 A 的主要成分是水还是油？（2）请根据探究-1 和探究-2 的结果推导细胞膜上磷脂分子的排布情况，在图-4 中绘出其简图（片段）。（3）根据图-4 所示结果，科学家利用纯磷脂制成“脂质体”，作为细胞模型。将“脂质体”亲水 疏水 图-1：磷脂分子结构模式图 图-2：油水界面上磷脂分子的排列图 图-3：高速震荡成油水乳液，乳液小滴中磷脂分子排列图 图-4：细胞膜磷脂 分子分布图 如果把一滴油滴在水面上，形成“油水”界面，“油水”界面上

5、磷脂分子的排列是什么样的呢？（结果如图-2）细胞膜上的磷脂分子应该怎么排列呢？如果把一滴油滴在水面上，再高速振荡，形成油水乳液，油水乳液中磷脂小滴的结构又会是什么样的呢？（结果如图-3）材料分析 探究-1 探究-2 推导结论 提出问题 1925 年，高特和戈来格尔用丙酮提取出红细胞膜上的磷脂，并将它在空气和水的界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的面积相当于原来红细胞表面积的 2 倍。据此，学生得出了细胞膜是由连续的两层磷脂分子组成的 第 4 页 共 18 页 放置于清水中，一段时间后发现，“脂质体”的形态、体积都没有变化。这一事实表明：。进一步根据细胞膜的化学成分分析推测，水分子的跨膜运输不

6、是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。彼德阿格雷从人红细胞及肾小管细胞的膜中分离出一种分子量为 28 道尔顿的膜蛋白CHIP28，并证明它是一种“水通道蛋白”。请简述证明 CHIP28 确实与水分子运输有关的实验基本思路。有实验证明钾离子也不能通过该“脂质体”，若要使钾离子通过，则该“脂质体”模型中还需要具备哪些物质？5.（2010 吉林实验中学八模）温度对于植物的生命活动影响很大，为了研究 A、B 两种植物对高温的反应，科学家用不同的温度处理这些植物的叶片，然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如图所示（注：对照实验在 30时进行，每项温度处理的光合作用和呼吸作

7、用速率均与 30时的数据比较所得的百分率表示）。第 5 页 共 18 页 请据图回答下列问题：从图中可以看出，当温度超过 50之后，植物 B 的 就会。对 A、B 两种植物而言，植物 可能生活在热带地区。对于光合作用与呼吸作用而言，过程对高温更敏感。试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因：（要求答对两点）。（4）从图中可以看出，高温时植物细胞的离子渗漏明显增加，机理是 。6.（2010 福建漳州一中质检）某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验，最初时各个试管中小球藻的量相同，请回答：实验一 实验二（1）实验一：小球藻在适宜条件下繁殖很快，在相同培养液中，装置（a）和（b）分别培养小球藻（抽去

8、空气），将两个装置都同时放在阳光下。一段时间后观察，B、C 两试管哪个更绿 。写出此时 A 瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式 实验中 B 试管的小球藻能一直存活吗？，为什么 。（2）实验二：将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入 CO2，通气管上有一个开关，可以控制 CO2的供应，密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2，发现反应进行到 5S 时，14C 出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中。将反应时间缩短到 05S 时，14C 出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明 CO2中 C 的转移路径是 ，该实验中是通过控制 来探究 CO2中碳

9、原子的转移路径。在该实验中，如果发现 C5的含量快速升高，其改变的实验条件小球藻悬液 通气管开关，可以控制14CO2的供应 第 6 页 共 18 页 是 。7.（2010 陕西省一模）请回答下列有关温度于酶活性的问题：（1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：将盛有 2L 唾液淀粉酶溶液的试管和盛有 2L 可溶性淀粉溶液的试管编为组，共四组。在 0 2037和 100水浴中各放入组，维持各自的温度 5 分钟，然后将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温。把 的时间作为本实验的起始时间记录下来。在每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察，记录每种混合液蓝色

10、消失的时间。通过比较混合液中 消失所需时间的长短来推知酶的活性。预计 温度下的混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失。（2）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面。其一，随温度的升高会使 接触的机会增多，反应速度变快。其二，因为大多数酶是蛋白质，本身随温度升高而发生 的改变，温度升高到一定程度，酶将完全失活，这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的 。（）科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象。在研究溶菌酶的过程中，得到了多种突变酶，测得其酶 50%发生变性时的温度（Tm），部分结果见下表：溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变 和增加 得以实现的。从突变酶 F 的氨基酸序

11、列出发，利用 方法可获得热稳定性更高的酶基因，再通过基因工程的手段，可以生产自然界中不存在的蛋白质。8.（2010 陕西省五模）某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。组别 材料 实验条件 观察内容 A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹染液、50%酒精 细胞中着色的小颗粒 B 人的口腔上皮细胞 X 染液 线粒体 第 7 页 共 18 页 C 菠菜叶 清水 叶绿体 D 紫色洋葱鳞片叶外表皮 0.3g/mL；蔗糖溶液 质壁分离 将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、。（2）A

12、组实验的目的是 ，50%酒精的作用是 。（3）B 组实验的 X 染液是 ，显微镜下看到的线粒体呈 色。（4）在 C 组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是 。（5）D 组实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是 。9.（2010 东北师大附中五模）下图是真核细胞内部分能量转换关系图解，请据图回答问题：（1）过程将光能转换为 ，发生的场所是叶绿体的 。（2）若过程发生在缺氧状态下，则发生的场所是 。（3）通常在动植物细胞中都能发生的过程是 （填图中序号）。（4）若物质 A 代表淀粉，则其来源于植物的光合作用。请写出简单实验思路加以证明。10.（2010 安徽省三模）根据下面甲、乙、丙三个图解

13、回答有关问题：第 8 页 共 18 页 （1）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：（2）已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是 （至少写出两种可能的分泌物名称）。若该分泌物是 H2O2酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要 H2O2酶及必需的实验器具外，还需要哪些实验药品？。（3）图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是：。11.（2010 安徽省三模）有机物的运输是一个复杂的生理过程，不仅决定于植物的本性，也受环境条件的影响。有机物在植物体内主要是通过韧皮部以主动运输的方式进行运输的。有机物进入韧皮部后，可向上运

14、输到正在生长的茎枝顶端、嫩叶等部位，也同样可以沿茎部向下运输到根部或地下贮藏器官。请根据下图所示情况回答问题：（1）左上图中采用含有14C 的14CO2来追踪光合作用中的碳原子的转移途径，这种研究方 法 称 为 ；CO2的 碳 原 子 在 植物 体 内 的 转 移 途径 是 CO2 第 9 页 共 18 页 。（2）从左上图可以看出，有机物运输的最适温度在 2030。如果高于或低于这个范围，其运输速度会大大降低。究其原因，如果温度过低，；如果温度太高，由于 ，所以运输速度也降低。（3）从右上图可以看出，当土温大于气温时，植物的光合产物向 运输的比例较大；当气温高于土温时，则有利于光合产物向 运

15、输。（4）结合两图可以看出，温度不仅影响有机物运输的 ，也会影响有机物运输的 。12.（2010 安徽省冲刺卷）如图为植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图。分析回答下列问题：（1）图中的甲、乙两种结构为电子显微镜下观察到的亚显微结构模式图。在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在甲细胞器中完成的能量转换的过程是 ，乙细胞器内完成的能量转换过程是 （每空2 分）。（2）图中甲、乙两种结构的膜面积都很大，其中甲增加膜面积是通过 ，乙增加膜面积是通过 。甲的 D 结构中发生的反应称 ，该反应之所以在 D 上进行，从结构与功能相适应的观点看，是由于 D 中有 （

16、每空 l 分）。（3）CO2进入叶绿体后，在基质中被 后形成的物质遇斐林试剂呈砖红色。请写出在甲结构中的总反应式：（每空 2 分）。（4）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是 （填图中的序号），在缺氧情况下，物质 A 可通过过程形成物质 C （填名称，每空 2 分）。13.（2010 广东佛山一中考前预测）下图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中-代表各种物质，A、B 代表两种细胞器。第 10 页 共 18 页 （1）图中_（填代号）代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质。（2）B 中的色素主要吸收_光。该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中的循环_（能/不能）进行，原因是_

17、。（3）若 A 中释放的 CO2除进入 B 外，还有一部分释放到细胞外，则意味着_。一个 CO2分子从 A 中释放到细胞外需经过_层磷脂分子。（4）写出参与的细胞代谢过程的反应式：_。（5）若这是取自甜高粱某组织的细胞，如何检验该组织中含有还原性糖？请完成填空。第一步：浸在酒精中隔水加热，使叶片 ，用清水漂洗后制成匀浆；第二步：向试管内注入 2ml 待测液，再加入 1ml ，水浴加热；第三步：观察颜色变化，若 ，则表明有还原糖。14.（2010 河南郑州智林学校二模）在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示，细胞呼吸如图（二）所示，请据图回答下列问题：第 11 页 共 18 页 （

18、1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供 。（2）影响图（一）中 a 曲线 P 点上下移动的主要外界因素是 。如果 P 点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于 。（3）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a 曲线的 L 点向 方向移动。（4）图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？。（5）绘制下列有关曲线图：图（一）中光合作用强度是用 CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为 O2的吸收量（mol/h）表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线。在图（二）中绘出无氧呼吸 CO2的释放量与 O2浓度的关系。15.（201

19、0 浙江金华一中模拟）在研究生物的呼吸作用过程中经常要测定呼吸商（RQ=消耗的氧体积释放的二氧化碳体积）。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。第 12 页 共 18 页 关闭活塞，在 25下经 20 分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置 1 和装置 2 的着色液分别向左移动 x 和 y（mm）。x 和 y 值反映了容器内气体体积的减少。请回答：（）x 代表 值，y 代表 值。若测得 x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是 。假设该种子呼吸作用的底物是葡萄糖，则此时植物的呼吸作用方式是 。（）若要测定已长出一片真叶幼苗的 RQ 值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？、。

20、（2 分）（）若将装置 1 中的氢氧化钠溶液换成碳酸氢钠溶液（二氧化碳浓度保持稳定）而且将萌发 的 种 子 换 成 幼 苗，那 么 在 什 么 情 况 下 着 色 液 会 向 右 移 动？为 什么？、。（2 分）16.（2010 重庆八中第二次月考）随着大棚种植在农业生产上的推广应用，有些农民利用大棚种植的，优势较正常播种时间提早 1-2 月，将玉米和大豆种子间行播种下去，这样收获的玉米和大豆可提前上市，带来可观的经济收入。下图为夏初晴朗天气下所获得的玉米一昼夜氧气吸收、释放量的变化曲线。据图分析回答：（1）玉米种子播种下去，萌发初期，种子内还原性糖的含量将 ，萌发的胚中有机物含量将 。（2）

21、玉米相对于大豆，其叶片细胞中含有叶绿体的特殊细胞是 ，当大棚中CO2含量降低时，生长最先受到影响的是 ，原因是 。（3）与 E 点相比，F 点淀粉的含量 。（4）某一细胞叶绿体所合成的葡萄糖要供给该细胞自身有氧呼吸消耗，运输过程中要穿过 层生物膜。（5）将玉米、大豆间种，不但可增强棚内的光能利用率，且当收割后，大豆的根、茎、叶还可作为绿肥，尤其可增加棚内土壤中矿质元素 的含量，土壤中的 生物也可以通过其独特作用增加土壤中该元素的含量。（6）如果土壤中长期缺乏 Mg2+，则图示中 E 点向 （上或下）移动，H 点向 （左或右）移动。第 13 页 共 18 页 17.（2010 陕西宝鸡适应性考试

22、）下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,（1）请问装置一的氢氧化纳的作用是 （2）假如装置一中的液滴左移,装置二中的 ，说明酵母菌只进行 （3）假如装置一中的液滴不移动,装置二中的 ，说明酵母菌只进行 （4）假如装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行 ,又进行 （5）写出酵母菌无氧呼吸的反应式 （6）酵母菌有氧呼吸的产物是 18.（2010 陕西西工大附中六模）第 14 页 共 18 页 甲、乙、丙表示绿色植物新陈代谢过程中的有关变化。请据图分析回答（1）影响甲图 A、B 差异的原因是根细胞膜上的 数量不同。（2）乙中 a 点的含义是 ，若图示阴生 植物代谢变化的情况，请在

23、图中用虚线画出水稻植株相 应代谢的变化曲线。（3）若丙表示小麦种子萌发过程中的相关代谢变化，当其处在 AB 阶段，请写出此时细胞呼吸作用的反应式。第 15 页 共 18 页 中学学科网构建中华高考第一数据库 2010 年新课标省市高三生物模拟题分类 第一部分 分子与细胞详解答案 制作人：邢丞 1.（1）光合速率随光照强度的变化而变化（2）溶液中 CO2减少，H和 ATP。（3）45 （4）细胞质基质和线粒体 2.（1）较强光照（1 分）较弱光照（1 分）B 植株（1 分）遗传特性（遗传物质、基因）（1 分）（2）有氧呼吸（1 分）细胞质基质和线粒体（1 分）左侧（1 分）右侧（1 分）CO2浓

24、度和温度（1 分）（3）温度过高，酶活性降低，光合作用速率因而降低（2 分）（4）小于（1 分）3.（1）CO2浓度 光照强度 （2）不能 光照强度超过一定范围后，光合速率将不再增加（2分）4.（1）水（2 分）（2）见图（两层磷脂分子层的亲水性头部分别位于细胞膜的内外两侧，疏水性尾部位于细胞膜的中间）（2 分）（3）水分子不能通过纯粹的磷脂双分子层（2 分）把脂质体分成两组，其中一组加入 CHIP28，于清水中放置相同时间后，观察并比较两组“脂质体”体积变化情况（2 分）。运输 K+的载体蛋白、ATP（2 分）。5.光合作用和呼吸作用（2 分）A 光合作用 气孔在高温时关闭（CO2浓度下降）

25、水分减少酶在高温时活性降低甚至变性失活高温破坏了叶绿体及线粒体膜（答对其中任两点即得分）细胞膜失去选择透过性；蛋白质载体变性失活；膜的通透性增大（答对一点即得分）6.（1）B C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12 H2O+能量 （3 分）不能 浓糖水消耗完后，酵母菌不能继续呼吸，产生 CO2。（2）酶 第 16 页 共 18 页 C6 CO2C3 （3 分，）反应时间 停止 CO2。供应 C5 7.（1）淀粉酶与淀粉液混合 淀粉 100 （2）反应物和酶 分子结构 最适温度 （3）半胱氨酸的位置和数目 二硫键的数目 人工合成 8.（1）盖玻片、载玻片 （2）检测花生种子含有脂肪；洗去

26、浮色；（3）健那绿染液；蓝绿色 （4）叶绿体主要存在于叶肉细胞中（5）使细胞液呈紫色，便于观察（质壁分离和复原的现象）9.（1）ATP 中活跃的化学能 类囊体薄膜（2）细胞质基质（3）（4）将绿叶在暗处放置几小时（1 分），然后让叶片一半曝光，另一半遮光，（1 分）一段时间后用碘液处理（1 分），曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化,说明光合作用产生淀粉等有机物。（其他合理设计也可）10.（1）观察植物细胞的质壁分离与复原 2 分 观察叶绿体和细胞质流动 2 分 （2）抗体、蛋白质类激素等 2 分 H2O2溶液、FeCl3溶液（或 MnO2）2 分 （3）无细胞结构 2 分 11.（1）

27、同位素标记法 1 分 三碳化合物（C3）1 分 糖类（CH2O）1 分 （2）酶的活性受到抑制，供能不足，影响有机物运输 2 分 酶的活性下降或者酶变性失活 2 分 （3）根部 1 分 顶端 1 分 （4）速率 1 分 方向 1 分 12.（1）光能ATP 中活跃的化学能有机物中稳定的化学能 有机物中稳定化学能热 第 17 页 共 18 页 能和 ATP 中活跃的化学能（2）类囊体的堆叠 内膜向内腔折叠形成嵴 光反应 与光反应有关的色素和酶（3）固定、还原 CO2+H2O（CH2O)+O2（4）乳酸 13.（1）（2）红光、蓝紫光 不能（1 分）没有光反应提供的 ATP 与H，暗反应不能进行

28、（3）呼吸作用强度大于光合作用强度 6 （4）反应式（略）（5）脱绿（1 分）新制的斐林试剂（1 分）出现砖红色沉淀（1 分）。14.（1）ATP 和氢 （2）温度 15 （3）右（或右上）（4）无光（或黑暗）（5）（参见下图、各 1 分）15.（1）消耗氧的体积、消耗氧和释放二氧化碳的体积之差、085、需氧呼吸（2）黑暗。避免因幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化（2 分）（3）光合作用强度大于呼吸作用强度；装置内的二氧化碳浓度保持不变，光合作用强度大于呼吸作用强度时释放氧气导致装置内的气压升高（2 分）。16.（1）增加 增加 （2）维管束鞘细胞 大豆 大豆为 C3 植物，固定 CO2 能力较玉米植株弱 （3）高 （4）2 （5）N 圆褐固氮菌（自身固氮菌、固氮蓝藻）（6）向上 向左 17.（1）将反应产生的二氧化碳吸收掉.（2）液滴不动,有氧呼吸;（3）液滴右移,无氧呼吸;（4）有氧呼吸,无氧呼吸.（5）C6H12O62C2H5OH+2CO2 第 18 页 共 18 页 （6）水 二氧化碳 18.（1）运载 NO3-和 K+的载体（1 分）（2）光合作用等于呼吸作用（光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度）（共 4 分，其中画图占 2 分）（3）反应式共 2 分，每个 1 分，若同时写产生乳酸的反应式扣 1 分。