九年级化学第一单元知识点总结.pdf

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1、走进化学世界知识点梳理 一、物质的变化和性质 1.化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2.物理变化与物理性质【物理变化】（1）定义：没有生成其它物质的变化（2）特征：物质的状态、形状发生了变化（3）形式：破碎、扩散、蒸发、凝固、熔化、升华、吸附、干燥等【物理性质】不需要发生化学变化就表现出来的性质。如 颜色、状态、气味、溶解性、挥发性、密度、硬度、熔点、沸点、导电、导热性等。3.化学变化与化学性质【化学变化】（1）定义：变化时都生成了其他物质 （2）特征：生成了其它物质（3）常伴随的现象：发光、放热、变色、变味、变质、放出气体、生成沉淀、生锈等。【化学性质

2、】通过化学变化表现出来的性质。如 与什么物质反应、可燃性、受热分解、氧化性、还原性、热稳定性、腐蚀性 4、物理变化与化学变化的联系和区别 物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质生成。化学变化中伴随物理变化，物理变化中 一定不 伴随化学变化 二、走进化学实验室 1 药品取用的基本原则。实验室取用药品要做到“三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；（闻气体时应小心，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。）不能尝任何药品的味道。取用药品注意节约：取用药品应严格按规定用量。若无说明，应取最少量，即：液体取 12mL；固体只需盖满试管底部。用剩的药品要做到“三不”：既不

3、能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定的容器里。2.固体药品的取用 取用固体药品的仪器：一般用药匙；块状固体可用镊子夹取。取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、三缓竖”的方法送入玻璃容器。3 液体药品的取用 取用少量液体，可用胶头滴管。滴加到另一容器中的方法是将滴管垂直悬空放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口紧靠试

4、管口或仪器口，以免药液流出。倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。取用一定量的液体药品，常用量筒量取。量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。注意：俯视则读数大与实际液体体积，仰视则读数小于实际液体体积。4.物质的加热（1）酒精灯的使用 酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，因此，加热时应用外焰部分加热；酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的 2/3；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯；使用完毕，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。可以直接加热的仪器有：

5、试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。（2）给物质加热：加热玻璃仪器前应把仪器外壁擦干，以免使仪器炸裂；给试管里药品加热时，应先使试管均匀受热预热，然后对准药品部位加热。给液体加热，试管与桌面约成 45 度角，且试管内液体不能超过试管容积的 1/3，试管口不准对着有人的地方。注意：给试管里固体加热时，试管口一般应略向下倾斜，以免湿存水或生成水倒流，使试管炸裂 5.检验装置的气密性 把导管放入水中，用手紧握试管，观察水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气。6.仪器的洗涤 玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器

6、内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。7.近代化学理论的建立 原子、分子理论：由道尔顿（英国人）、阿伏加德罗（意大利）建立了原子分子理论。元素周期律、元素周期表：由门捷列夫（俄国人）发现。8.两个重要实验（1）蜡烛及其燃烧的探究 实验探究步骤 观察物质的性质、变化、现象 结论、解释 1点燃前 观察蜡烛的颜色、形态、形状 红色固态圆柱状 颜色：红色 状态：固态 用小刀切下一块石蜡，投入水中 浮在水上，易被切割，难溶于水 密度比水小，硬度小，难溶于水 2点 燃 蜡 烛 用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰 火焰分三层，外层最明亮焰心最暗 石蜡具有可燃性，其火焰分三层，外层最亮，焰心最暗 取一根火柴，迅速

7、平放在火焰中，1s后取出 火柴杆接触外焰部分变黑 外层温度最高，加热用的是外层（外焰）用 一 干 燥 烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火 焰 上 方 的 烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡 烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 3 熄灭蜡烛 将蜡烛熄灭观察 有白烟 蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后燃烧 （2）对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 实验探究步骤 观察物质的性质、变化、现象 结论、解释、化学方程式 用排水法收集气体 在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放水中。将塑料管小心插入集气瓶内，吹气 集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体 呼出的气体大部分没有

8、溶于水 在水中集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出正放于桌上 气体无色 呼出的是无色的气体，密度比空气大 探究呼出气体的性质 盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊，人呼出气体中含有较多的二氧化碳 向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡 盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中 燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭；燃烧的木条在盛呼出气体的集气瓶中立即熄灭 人呼出气体中含有较少的氧气 取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中的另一块玻璃片比较 对着呼气的玻璃片上有水珠 人呼出气体中含有较多的水蒸气 9氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃 二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊