2023年 大学生活动策划十五篇.docx

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1、2023年 大学生活动策划十五篇一、活动主题：感恩于心，励志于行，团结互助,服务他人二、活动目的：改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况，让车库有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉.下面是我收集整理的 大学生活动策划十五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大学生活动策划 篇一一、活动主题：感恩于心，励志于行，团结互助,服务他人二、活动目的：改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况，让车库有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。三、活动对象：xxxx四、活动时间：20x

2、x年x月五、活动地点：学生公寓下车库六、活动形式： “整顿车辆，服务同学”活动七、活动内容：活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语活动：(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。(2)通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。(3)选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。(大学圣诞节活动策划书)(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作大学生志愿者活动策划书5(1)请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。(2)一组的同学分成三个小队，(每小队4人以上)并有专门的拍照

3、人员。分别负责1-3管、4-6管，7-8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作!。(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。(5)做好相关的后期宣传工作八、活动意义：(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势大学生志愿者活动策划书5篇活动方案。(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤

4、个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这就是一种宝贵的.精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多的有益之处。大学生活动策划 篇二一、活动主题：打造高效率团队，展社团风采社团交流会。二、活动目的：为丰富同学们的课余生活，进一步加深社团交流与合作，激发社员的青春活力与集体精神，特举办此交流会，增进各社团之间的了解，为以后社团在社团联合会的带领下有更好发展打下基础。同时，提高各社团负责人的管理能力。三、活动时间：待定四、活动地点：待定五、活动内容：此次活动以各社

5、团的轻松交流为主，为各社团以后更好的合作与发展奠定基础。六、活动流程：1、由主持人致开幕词，并介绍议题。2、社团联合会主席发言。3、各社团负责人发言。4、社团干部之间自由问答。5、主持人作总结。七、活动注意事项：工作人员及学生应提前到场。维持活动现场秩序的稳定，气氛活跃。协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾。会前准备好话筒，调试好电教设备。现场布置应事先做好。八、主办单位：华锐学院社团联合会办公室华锐学院社团联合会大学生活动策划 篇三活动主题：大学生3+2篮球赛活动目的：提高同学们对体育活动的兴趣，加强体育锻炼，增强我院各班同学间的凝聚力，及各年级同学的交流沟通，展示我院同学的精神面貌。

6、活动时间：5/85/23活动地点：北区篮球场主办单位：生命科学学院学生会活动对象：我院全体同学活动流程策划：1.前期宣传：由宣传部负责以海报形式在校园内做好前期宣传活动。2.选手报名：以班为单位，各班选出一名男生作为本班篮球队的队长，负责本班篮球队的组建工作。3.前期准备：体育部负责指导协调各班队伍组建工作。4.活动过程：1)比赛在十六支队伍之间展开。每支队伍由男生及女生组成，分为四个小组，小组内进行循环赛。2)每小组排名前两位的队伍进入四分之一决赛，由抽签方式决定决赛对手。3)胜出的四支队伍进行循环赛，决定冠亚季军。4)育部每日委派四名裁判，两名记分员，两名计时员对比赛过程进行判罚，应对各种

7、突发事件。宣传部媒体组负责在活动过程中做好拍照记录工作。生活部负责做好后勤工作，以及奖品购买。5.比赛规则：一般规则按照国际男篮标准进行，并实行以下特殊规则：1）比赛上半场由每队出三名男生两名女生同时上场，下半场每队出五名男生进行比赛。2）比赛过程中男生不得对女生做出防守动作，否则视为技术犯规，女生投篮双倍计分。3）每次进攻球必须要至少经过本队一名女生，否则视为进攻无效。前场抢断则不需要经过女生可直接进攻。4）比赛过程中的任何情况必须由本队队长与裁判进行交涉，其他队员与裁判交涉视为技术犯规。6.活动总结：由由体育部负责在活动结束后做好总结工作。生命科学学院体育部XX年5月大学生活动策划 篇四一

8、、活动简介主题是让大家参加农家乐活动，体验农家生活，感受农家生活的点滴。三、活动目的和意义在学校我们每天都面对着紧张的学业，没有机会去烹饪一道美食。而这次活动不仅可以让我们有学习或者展现厨艺，还能增进马克思主义学习小组成员之间以及跨年级同学之间的感情。四、活动对象赣南医学院马克思主义学习小组部分成员及康复学院大一部分学生五、活动单位赣南医学院马克思主义学习小组六、活动时间、地点时间：XX年11月23日地点：农家乐地点七、活动流程（一） 活动前准备1、 写策划书2、 组织活动报名人员已基本确定，有意者可与李斯思联系 （也可以用qq与我联系）（二） 活动进行中1、 组织参与人员统一时间、地点步行前

9、往目的地2、 活动中摄影照相3、 活动路线安排及流程4、 活动展开（三）活动结束活动结束后，学习小组成员写好游记和总结。八、经费预算食材AA制，总预算300元左右，如遇特殊情况，预算有变。九、活动注意事项1、路上会有多条家狗，集体出动，不要单独行动，以防意外。2、除经费外不必带过多财物，注意自己的钱财安全。十、安全应急预案（一）被狗袭击怎么办？有成员若被狗袭击，组织其他成员要冷静，尽快从安全道路离开，不能跑步，尽量快步行走。保护被袭击成员安全，协助离开。若有伤情则取消活动，返校去医务室就诊。（二）发现成员食物中毒了怎么办？1设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；2立即将患者送医院抢

10、救，请医生开具诊断证明；3留有中毒事物的样品，以作追究食品销售单位责任的证据。（三）在旅游活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等怎么办？1保护人身及财产安全。负责人及时将同学们转移到安全地点，在保证人身安全的前提下力争追回钱物；如有成员受伤的，应立即联系院方组织抢救。2进行安全报警。负责人在保证安全的前提下应立即向当地公安部门报案，并积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性别、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。3负责人要安定同学们的情绪，维护队伍秩序，提高大家的警惕性。力争使活动按行程计划进行，实在不行，则要组织大家安

11、全返校。（四）若因路滑，同学摔伤了怎么办？1迅速察看摔伤成员的伤势，如果情况轻微的，则可用备用的药品加以处理；如果摔伤严重，应及时把受伤同学送往就近医院进行医治，并配有同学予以照顾；2向大家说明情况，要求大家提高警惕性和注意力，谨防路滑，小心摔倒。（五）如果娱乐过程中发生了火灾怎么办？1组织成员有序地就近取水，第一时间内把较小的火源扑灭；2及时报警119或者可以先向农家乐管理人员求助；3倘若火势实在很大，无法进行简单扑灭，负责人则要及时组织成员迅速撤退到安全的地点，清点人数和财务确保人身安全；4若有成员受伤的，应视伤势而定，及时做出处理办法，或者进行就地抢救或者送往就近医院。大学生活动策划 篇

12、五大学生活动策划 篇六一、竞赛目的为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，提升课余生活的品位性、给广大东南大学的学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院第二课堂活动中心与校英语协会共同举办“东南大学第四届英语演讲竞赛”。英语作为一个大学生必备的素质之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世纪的今天，企业及各类用人单位对大学生英语口语的要求也越来越高。我们希望通过本次活动，让同学们尽早认识到英语口语的重要性，增强对英语口语训练的积极性。二、参赛对象学生自愿结报名参加，也可由大学英语任课教师在班级范围内选拔出优秀学生参加，经过初赛、复赛、决赛，最终通

13、过决赛评选出一、二、三等奖。获奖选手有机会代表东南大学参加20xx年度的“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛和“21世纪杯”全国英语演讲大赛。三、竞赛内容及评分规则1. 初赛、复赛形式：3分钟演讲（注：主题自定，要求：内容积极向上，符合当代大学生的风采，而且必须是参赛选手的原创演讲稿）。初赛以录像的形式进行。如果初赛选拔后入围选手较多，将会进行复赛，复赛形式同初赛。总分100分，其中语音语调10分，英语专项能力20分（语法10分和用词10分等），表现力40分（包括表情10分，手势10分，说话的抑扬顿挫10分，时间把握10分），演讲内容30分（逻辑组织10分，论证清晰、论据有理、论点明确20分）。

14、2. 决赛形式：每位选手首先进行3分钟的命题演讲（题目在决赛前1周左右公布）；再次进行即兴抽题演讲，赛题保密，选手上场前10分钟抽题，演讲时间为3分钟；最后回答评委提问（评委就命题演讲和即兴演讲内容提问）。总分100+20分，其中语音语调10分，英语专项能力20分（语法10分和用词10分等），表现力40分（包括表情10分，手势10分，说话的抑扬顿挫10分，时间把握10分），演讲内容30分（逻辑组织10分，论证清晰、论据有理、论点明确20分）。即兴演讲附加分10分；回答问题附加分10分。四、竞赛组织管理本竞赛项目由东南大学外国语学院第二课堂活动中心负责组织工作，东南大学英语协会共同承办，由东南大

15、学外国语学院负责管理。五、竞赛安排1. 竞赛时间安排：1）20xx年3月23日4月11日。学生自愿网上报，学生学科竞赛管理系统或教务处-实践教学-课外研学-学生学科竞赛管理系统 。请选手仔细填写报名信息，如果网上未进行报名或未经审核的同学，将没有资格参加此次竞赛。2）20xx年4月15日（周日）上午8:30-下午5:30。初赛，地点：九龙湖校区教七4楼微格实验室。3）20xx年4月22日（周日）上午8:30-下午5:30。复赛，地点：九龙湖校区教七4楼微格实验室。4）20xx年5月初（暂定）。进行决赛（具体时间地点另行通知）。2.竞赛地点：九龙湖校区。如果四牌楼校区、丁家桥校区也有同学报名，视

16、报名人数看是否会设立分赛场。如果报名人数偏少，就请一并到九龙湖校区参赛。六、竞赛奖励竞赛评委组依据竞赛规则在决赛中评选出校级一、二、三等奖，总获奖比率为参赛人数的18%，其中一等奖为3%，二等奖为6%，三等奖为9%，获奖同学将获得相应的课外研学学分（见东南大学课外研学学分认定办法）和学校的竞赛单项奖奖励金（见东南大学大学生手册）。七、竞赛组委会主任：郑玉琪副主任：张继文 陈美华 朱宏清成员：朱丽田 郭锋萍 王婷组委会地点： 九龙湖李文正图书馆427室组委会联系人：郭锋萍组委会电话： 52090806 13815880702东南大学英语竞赛组委会年月日大学生活动策划 篇七一、活动名称科技引领时尚

17、生活大学生科技创意大赛二、活动背景及目的科学发现、技术发明与商品化、产业化之间的关系越来越紧密，科技和创新越来越成为经济社会发展的重要决定因素。将科技运用到生活中，方便生活，提高人们的生活质量已然成为非常“热”的话题。为激发学生科技创业的热情，培养学生的创新意识和创新思维，丰富大学生课余活动，锻炼动手能力，开拓学生思路，发掘科技人才，引导和激励我校学生树立“文明、自强、求是、创新”的正确价值观，营造浓厚的校园科技学术氛围，同时也为以后的“大学生创业设计大赛”打下良好的基础，基于上述目的物理学院将承办“科技创意大赛”的活动。三、活动时间20xx年10月15日-10月26日为作品征集时间28日-3

18、1日为评审时间四、活动对象大连大学全体在校学生五、活动说明及作品要求（一）活动说明：目前，科技作品在我们生活中所占比例越来越大，科技的发展使人们的生活变得越来越快捷、方便、时尚。这次比赛围绕“科技引领时尚生活”这一主题，比赛上交作品可分为两类：1、科技成品创新性设计参赛选手可针对生活中的一些性能有待于提高的工具、物品等,将其通过自己的设计改进,让科技成品带给人们更好的视觉享受或者使其能够更好地服务人们，使人们的生活更加方便快捷，由此提出自己的创新性的设计方案。2、科技设想概念式设计参赛选手可以就目前人类科技发展所需但并没有的科技成品这一形势,发明一种新型式科技作品来改善人们的生活;或者根据自己

19、对人类未来生活的构想提出相应的概念式设计，让人类的生活环境更和谐、优美，令人心旷神怡。（二）作品要求：参赛者需按时上交电子版和打印版的科技成品创新性设计方案各一份。其内容的具体要求如下：科技成品创新性设计方案中作品的设计思路务必清晰，即详细的描述出作品的设计步骤以及其所能达到的预期效果。概念式设计中需标明作品的设计目的，并以其为主线贯穿作品制作及应用的全部过程，进而体现作品的价值所在。设计方案中要配有适当的作品设计图（如：PS出预期成型作品）。作品设计图的上交模板请参照附件一。六、活动流程策划（一）前期宣传：大赛进行前应充分做好本次大赛的宣传工作，鼓励广大学生积极参与这次比赛。宣传方式如下：在

20、学校醒目处悬挂本次大赛主题的横幅。在物理楼、新文楼、新理科楼、新文综楼等处放置本次大赛的宣传展板，展板涉及比赛流程与创意设计两个方面。把大赛的相关材料发放到各个学院的学生会，由各学院相关人员负责本次大赛的宣传活动，提高大赛的关注度。在学校学生处、校园内网等网络公共平台上发布与本次比赛相关的通知，提高此次比赛的影响力。（二）作品征集：作品设计的相关材料在20xx年10月26日之前上交至物理学院学生会，电子版发至邮箱846579334（三）作品评选：由专业老师和学生组成评审小组，根据上交作品整体思路的条理性、作品内容的创新性、在实际生活中的可行性以及未来商业价值性等进行公平、公正、公开的综合评定。

21、评定结果将在评定后（20xx年10月31日物理学院网站）公布。（四）奖项设置大连大学科技创意大赛最佳创意奖：一名大连大学科技创意大赛创新价值奖：二名大连大学科技创意大赛优秀奖：三名（五）活动总结：总结比赛成绩并表彰获奖选手。在校报上刊登优秀作品。总结比赛期间出现的问题并提出解决方法。七、大赛注意事项（一）未按时上交参赛作品的选手视为放弃比赛。（二）参赛学生不得抄袭、剽窃他人作品，侵犯他人知识产权，违者取消参赛资格。大学生活动策划 篇八根据文明修身活动方案精神，结合外国语学院英语专业四级考试，现制定外国语学院大学生文明修身活动方案。具体如下：一、 负责单位外国语学院二、 活动时间3月1日至3月3

22、1日三、 活动安排（1）3月10日，全班动员，参加外国语全院的师生同乐跳绳接力比赛，努力争取好成绩。（2）3月 1620日，团支书的主持下，结合多媒体和有关班干部的配合，统筹兼顾地开展此次有关文明修身月的活动。（3）3月21日，为积极响应文明修身月，组织同学参加大扫除活动，把教室的卫生死角和污垢彻底的清理干净。（4）3月2225日，全班为美化我班班风班貌，组织一些动手能力强的同学，积极投入到美化班级，黑板报，团角等活动中。（5）3月27日，为迎接我校的十年校庆活动，在班级上征集迎校庆的标语，努力争取全体同学表现积极，为校庆献计献策。（6）3月28日，为巩固我班的学习风气及纪律，结合本次文明修身

23、月，我班就再次强调千分考核制的相关规定和事宜进行讨论与制定。（7）3月2031日，班长的主持下，全班同学集体讨论有关文明修身先进集体，先进个人评比的相关事宜。四、预期成果（1）班内评选出外国语学院20xx年大学生文明修身活动先进个人。（2）班级努力争取被评为外国语学院20xx年大学生文明修身活动先进集体。（3）班内学习风气得到明显改善。（4）增强班内同学的班级归属感-“班级如家”感。大学生实习日记 篇九昨天复印了一下午的执行合同，在要下班的时候我把我们的工程款申请表填好了，但是还没有来得及拿给总监理工程师签字，所以今天早上一来上班我就把申请表拿着去找监理签字。不过情况很不巧，我早上去监理办公室

24、的时候总监理不在，所以我先回预算部。等到下午一上班，我又去监理办公室找总监理签字。这次皇天不负有心人，终于有人了，等到监理签完字以后，我马不停蹄的又把申请表拿去给甲方审批。到了甲方那里，我见到了杨工，他看了一下我们算的那个工程款，跟我说工程预付款算少了，应该是整个工程的合同价的0%，我只是算了6号楼的预付款。还有当时甲方帮我们垫的安全经费和农民工工资也要扣除，所以要我们回去重新改一下，最后我就回来把工程款重新整理了一遍，就又拿到监理那里去签字盖章，然后又拿到甲方那里去签字确认，等到甲方审批完盖章了以后，我就给甲方他们留了一份，然后回到项目上又把申请表复印了一份，给监理送去了一份，这才把所有的事

25、办完了。今天一天也真是跑的累的，干造价应该就是这样的。不过累点没关系只要能学到知识就行，我们大学生刚刚工作最重要的就是赶紧把本领学到手。大学生实习日记 篇十从今天开始，高一训练队正式成立。指导老师让我带一个训练队，说真的训练确实需要人付出一定努力，一定心血，才可能有成效，而且也真是锻炼人的好机会。上午写训练计划时，老师就告诉我，把准备活动中的徒手操创新一下。当然这样的创新仍然要建立在遵循学生身心发展规律，符合人体基本结构的基础上。而且要明白我们所面对的对象，他们只是初次接触体育的普通学生，那么准备活动就应该是全方位的，且动作不应该太复杂，协调性、柔韧性要求不能过高。大学生实习日记 篇十一经过许

26、久的摸索，对电子商务的瓶颈问题也有一定的看法。实际上，让网民觉得不接受主要有网络安全问题、网上结算问题还有信用问题和对产品的质疑，因为没有确认产品的质量为前提，所有人都不愿意冒险投一球。这些称之为“瓶颈”，但是实际上，现在的科学技术、管理和实践都已经证实，这些问题都构不成瓶颈。中国一千多家上市公司，每天几百亿人民币的网上交易和结算，已经成功运作很多年，就已经证实了这些问题都不是所谓的瓶颈。应该说，唯一的不可回避的是观念。他们宁愿相信传统认识的观念。只认可大部人都认可的东西。然后随波主流。大学生实习日记 篇十二月，有文冲船厂技工学校的王老师给我们进行了高压电工取证的培训。 在这次培训中，主要学习

27、到了停送电的倒闸操作，变压器组成以及各部分的作用，高压成套开关设备组成及其作用，梯子的安全使用和触电急救等相关理论和知识。王老师讲课生动深刻，用实际的案例惊醒着我们高压电工作业安全的重要性，要我们以后时刻想好每一步流程，按照规程进行，这样才能保证人身和设备的安全。大学生实习日记 篇十三9月23日作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工

28、作提供了保障。工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需

29、要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习学无止境。9月24日时间过得飞快，不知不觉，第二天又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。这一天我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在

30、注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许bdquo；bdquo；整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。接下来，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来

31、才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！9月25日今天的观察下来，我发现学生的

32、综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。最后，我认为在教学见习方面，是我这两天最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。活到老学到老，把握每一

33、天。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。9月26日今天我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学

34、生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。在教学方面，我还算未正式在班级上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上语文课，

35、也已经定好单元了。9月27日这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些学生是属于第一次接触，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事。第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意。第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限。第三、留校的学生

36、常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩！9月28日今天依旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个老师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步了解很多软件的基本功能。另外，还有一件比较重要的事就是每周一的教师例会，我们每位实习老师都必须参加，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的过程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我不会去注意到的，都是老师们提供的经验，在会议中我们几个实习生都没有提

37、出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。代课过程中，我觉得有一个的确是比一般班级还吵，但是这个班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了十分钟左右，那位学生恢复正

38、常的回来，似乎什么事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静！9月30日在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力，但是还不能够独立思考的初一学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的

39、启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐。批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生大学生实习日记 篇十四3月5日星期一今天是开始实习的第一天，我一大早就在介绍人的陪同下来到了

40、天津丝印器材供销公司财务部。丝印器材供销公司是一私人企业，以给我市提供丝印器材为主要业务。部门主管在看过我的介绍信后，欣然接受了我在该部门实习的请求。由于是第一天，在部门主管带领我熟系了该公司的工作环境后今天的实习就告一段落。3月6日星期二今天到了公司，我的老师杨姐利用了整个上午的宝贵时间，向我详尽讲述了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况，使我对公司有了初步的了解。通过与我的交谈，杨姐为我量体裁衣，定制了一套学习方案，并针对我个人的性格特点，为我指出未来的几个发展方向，使我受益匪浅。3月7日星期三今天我的主要任务是看公司以前的帐目，杨姐指定出纳先将以前的收款凭证和付款凭证让我们看,复习会

41、计科目,不了解的明细科目就问.根据成本找了四页相关的材料费用明细账,再将总数合计起来。觉得还可以接受，并不是很难。3月8日星期四今天已到公司，杨姐要我开始看以前的一个完整的会计期间的凭证一个月的转账凭证，了解大概的会计科目有哪些。由于杨姐今天比较忙，我只好自己看，也回忆了一下会计基础知识。一天下来觉得很累。3月9日星期五今天仍然是看凭证，但根据以前学习的很多理论来考虑借贷方向很容易使人思路不清，带我们的会计就给我们讲了一些比较实用的考虑借贷的方法，然后还出了一道题对我们进行了测试,还学习了使用办公室的一些办公工具如：传真机、打印机。3月12日星期一一周的工作又开始了，希望在这周力能学到些东西，

42、我怀着期盼的心情来到公司，经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。今天杨姐拿了一些以前的文件，叫我输入电脑,还要打印出来，她可能想了解我的计算机应用能力。现在的大学生计算机能力都不会差的。3月13日星期二我今天依然打着主管给我的文件，但到了下午，杨姐开始叫我记录一些凭证，由于在学校上课也比较认真，所以记录凭证对我来说也并不难应付，在杨姐的指导下我开始填写了存款进帐单，我很快的完成了杨姐交给我的凭证。一天下来，觉得在学校好好学习是很正确的，工作中还是很需要专业知识的。3月14日星期三经过昨天做的工作，让我觉得做会计并没有想象中那么难应付，感到这次实习还蛮轻松的，我想杨姐昨天叫我写凭证，今天应

43、该叫我做其他吧。谁知道今天还是让我做凭证，只是数量比昨天多了一些。可能是我心高气傲的原因吧，认为自己都会做了，根本就没有复核过，写完就交给了主管，结果主管检查完就错了一半，我还以为会被骂呢,但主管并没有说我什么，就是叫我改正错的地方。3月15日星期四今天我还是继续写凭证，但经过了昨天的教训，我知道一定不能再马马虎虎了，要认真做才行，做凭证时认真计算清楚数额，完成后也一一检查。确认没有错误了，才交给杨姐,杨姐看了以后，发现没有错误，就对我笑了笑，说我今天做得很好。然后让我输入电脑中。对于刚进入工作中的我们老说，吃一堑长一智，还是很重要的。3月16日星期五今天一早，杨姐又拿了一些凭证给我做，吸取了

44、一次的教训，让我养成了好习惯，做完凭证后，都能够做到认真审核，所以再次把凭证交给主管时，他就对我说，凭证虽然容易做，但也是容易错的，就算是那写做了十几年的会计师，做了不审核，也都是会有错误的，因为会计是要计算的，没有复核是不会知道是否正确的，所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己。他的一席话让我终于明白他为什么要我做这么多天的凭证。就是这个原因，真是让我得益不少呢。大学生实习日记 篇十五今天师傅讲给我听开关柜的接线方法，接线是最重要的，稍有错误，就会造成很大的损失。以下是师傅提出的要求：1、适应范围：适用于各种成套开关设备产品的二次线配制。2、材料：导线 一律采用绝缘铜线，按图纸要求或电

45、流选择其截面积，其最小截面积单股铜线为1.5mm平方和多股1mm平方，连接电子器件的小电流，低电平电路允许采用更小截面积的导线，颜色一般用黑色。塑料走线槽一般采用3015-22、3025-22、3050-20三等规格。3、工具：斜口钳、剥线钳、压线钳、扳手、剪刀等。4、工艺要求： 配线应排列整齐，接线正确，牢固美观。 跨门线一律采用多股软铜线，线长以使门开启致电极限位置及关闭时不受其拉力的影响而松动，拉伸或损伤绝缘为原则，并和附近的元器件保持安全距离。根据走线方位或弯成v型或s型。 同一接点用螺钉连接时最多允许接入两根导线，与端子连接时，一般只允许接一根导线。 导线穿过金属底板时，底板上应加装橡胶垫圈或者其它绝缘套管。