2023年[某市举行劳模表彰大会]五一劳模表彰大会上教师代表发言稿.docx
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1、2023年某市举行劳模表彰大会五一劳模表彰大会上教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师: 大家晚上好! 说实话,当老师并不是我特别喜欢的职业。但是,我个性中最大的特点就是不轻易放弃,一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用一件件小事,一言一行去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。今天,我想谈三方面的感受。 一、学习是为了胜任现在的工作 作为教师,学习是必不可少的,我爱好学习,也善于学习。 我于1998年分配到四中参加工作。同年十二月,取得自考本科学历和学士学位。担任过高一、高二、高三的英语教学,兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长,在全组成员的共同努力之下,我组被评为
2、过“优秀教研组”和“优秀备课组”。我还顺利通过普通话等级考试,获得信息技术高级证书,参加了岗位培训。 初踏上讲台,我便深切体会了英语口语对于英语教师的重要性。于是,我收听英语新闻练英语口语和听力。并于2023年顺利通过英语口试和笔试的考核,成为长沙地区第一批全国英语等级考试二级口试考官。和本组的曾晖一起,每年两次参加浏阳考点的二级口试主考,均能出色的完成任务,且能为培训我校的考生贡献一份力量。 从事</script> 我用电话经常保持联系的家长还有很多,有时候告之家长学生在校的表现或是成绩,偶尔问问学生家庭的情况以便更好地帮助情绪低落的学生走出低谷,多数情况下我都会讲到学生的进步哪
3、怕他再调皮,他至少有一个优点可讲。这种时候,我听到了家长们ji动地一再说“谢谢”,尽管我总是说“这是我应该做的”,但是我的内心却很满足、很自豪。 然而百密终有一疏。我的一个小疏忽差点伤害了一个学生敏感的心灵。在我第四次调完座位的那天晚上,熄灯就寝后,一位被排在7号的高个子男生却还大声地在发牢骚,而且,句句带脏话。我大概知道他是对座位不满意,但是,又很纳闷。因为第三次调座位他不满意时,我将他从后面调到了一组二号,可一个星期不到,他以离黑板太近伤眼睛为 由,坚决要换回后面去,我同意了。也因而这次还是把他排在后面。但是没想到他反应那么大。不过,考虑到他是事出有因的,我当时只是心平气和地提醒他先睡,有
4、话明天再说。可是,他反而变本加厉,大有非闹到全寝室都睡不着不可。我很生气,但是,我始终记着这么一句话:如果你生气,你就数到十;如果你还生气,你就数到一百。我最终忍住了没有发作,而他也在同学的舆论中慢慢安静下来。第二天考理综,他几乎是交了空白试卷,原本擅长理综的他竟然打了个29分。晚自习时,他又故意扰乱班上纪律。于是,我跟他在校园里进行了一次长谈,那是我们第二次在那里长谈,两次他都哭得很厉害,上一次为不肯来上学的好友,这一次却是完完全全地为自己。他ji动到手脚不停地颤抖,连下楼梯我都担心他摔倒而扶着他。从他泣不成声的话语中,我知道了他这么反常的原因:他说他并不在意坐在最后,只是觉得委屈,其他同学
5、都坐过前面,只有他一个人每次都被排在最后。所以,他认为我不关心他,认为自己是班上最不被关心的一个。这是一个极敏感、需要老师关爱的学生,但是,我却疏忽了,无意间对他造成了伤害。庆幸的是,补救还不太迟。于是,我回忆去年我接手时他的情况,我把我通过观察接触对他的了解都告诉他,然后我谈他起起落落的成绩,谈到他母亲对他的期望,谈他自己为高考定下的490分的目标,以及现在与目标的差距,我一再地用数据说话,这些我平时都特别关注所以印象特别深刻。 而当我讲出那样具体的数据时,他显然被触动了,也许惊讶于我对他的一清二楚吧。后来,他平静了下来。第二天完全恢复了正常,跟同学有说有笑,看到我也是满脸笑容,这次的理综周
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