八年级上生物第五单元生物圈中的其他生物知识点汇总.pdf
《八年级上生物第五单元生物圈中的其他生物知识点汇总.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上生物第五单元生物圈中的其他生物知识点汇总.pdf(56页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 八年级上生物第五单元生物圈中的其他生物知识点汇总 单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、酿制米酒、酸奶、自制泡菜依次与下列微生物发酵有关的是()酵母菌 乳酸菌 霉菌 ABCD 答案:A 解析:微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。酿制米酒要用到酵母菌的发酵,在无氧的条件下,酵母菌发酵产生酒精和二氧化碳。制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌的发酵。乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌含有的酶能够把葡萄糖转化为乳酸,使得奶和菜呈现一种特殊的风味。制作酱、腐乳要用到
2、多种霉菌。故选 A。2、为了提高蔬菜的结实率,有的农民在大棚中放养蜜蜂这是利用动物来()A维持生态平衡 B促进生态系统的物质循环 C帮助植物传播种子 D帮助植物传粉 答案:D 解析:动物在生物圈中的作用:维持自然界中生态平衡。促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。农民在大棚中放养蜜蜂,蜜蜂在花丛中采蜜时,可以帮助植物传粉,提高蔬菜的结实率。2 故选 D。3、2021 年 2 月,新版国家重点保护野生动物名录颁布,下列动物都在名录中,其中属于爬行动物的是()A 川金丝猴 B中华鲟 C红腹锦鸡 D玳瑁 答案:D 解析:爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧
3、的卵壳。A川金丝猴属于哺乳动物,不符合题意。B中华鲟为底栖鱼类,属于以动物性食物为主的杂食性鱼类,不符合题意。C红腹锦鸡属于鸟类,不符合题意。D玳瑁(学名:Eretmochelys imbricata)属爬行纲,海龟科的海洋动物。玳瑁是唯一能消化玻璃的海龟。玳瑁的食物还包括水母、海葵、虾蟹和贝类等无脊椎动物以及鱼类和海藻。玳瑁的角质板可制眼镜框或装饰品;甲片可入药。分布在广大的海域中。但过度的捕捞使玳瑁已经成为濒危物种,在中国近海也几乎绝迹。没有买卖就没有杀害,大家应该抵制玳瑁及其他海龟制品,符合题意。3 故选 D。4、下列组合中,属于真菌的是()A灵芝、木耳、酵母菌、青霉 B酵母菌、霉菌、大
4、肠杆菌、猴头菌 C曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝 D肺炎双球菌、青霉、根瘤菌、牛肝菌 答案:A 解析:真菌细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。A灵芝、木耳、酵母菌、青霉都是真菌,A 正确。B酵母菌、猴头菌是真菌,霉菌、大肠杆菌是细菌,B 错误。C曲霉、木耳、灵芝是真菌,乳酸菌是细菌,C 错误。D肺炎双球菌和根瘤菌是细菌,青霉和牛肝菌是真菌,D 错误。故选 A。5、“葡萄美酒夜光杯”中的葡萄美酒制作过程需要的主要微生物是()A乳酸菌 B醋酸菌 C霉菌 D酵母菌 答案:D 解析:制酒要用到酵母菌,酵母菌进行出芽生殖,在无氧的条件下,酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,在有氧时会产生水和二氧
5、化碳。酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水;在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。所以,传统酿制葡萄酒利用的微生物是酵母菌。可见 D 符合题意。4 故选 D。6、当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时,则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是()A自己制造有机物、不需要氧 B自己制造有机物、需要氧 C利用现成有机物、不需要氧 D利用现成有机物、需要氧 答案:C 解析:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集
6、中的区域,没有成形的细胞核。细菌一般不含叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能吸收现成的有机物维持生活。因此细菌的营养方式是异养(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养)。含有叶绿体能进行光合作用,制造有机物维持生活的方式叫自养,如绿色植物。细菌一般不含叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能吸收现成的有机物维持生活。破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内,但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时,则会大量繁殖并致病,表明破伤风杆菌是厌氧性细菌,在无氧的条件下生长良好,才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。故选 C。小提示:解答此类题目的关键是理解细菌的生活方式。7、生物防治是现在及今后
7、农、林、牧业防治害虫的主要方法现在主要有:以治虫、以鸟治及以治虫等错施,下列说法错误的是()A可以少用或不用农药,减少对环境的污染 B可以节省防害的成本提高农业生的经济益.C自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭 5 D降低开发成本且治虫的效果可持续 答案:C 解析:此题考查对生物防治的认识,利用生物来防治病虫害。常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境,是农药等非生
8、物防治病虫害方法所不能比的。害虫的天敌能不断繁殖后代,长期地控制害虫,但效果一般较化学防治慢,对急需防治的突发危害不易快速控制。因此,自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭的叙述是不正确的,C 符合题意,A、B、D 均不符合题意。故选 C。8、下列动物中,适应陆地生活能力较强的是()A蝾螈 B青蛙 C大鲵 D蜥蜴 答案:D 解析:爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。故爬行类成为真正生活在陆地上的动物。ABC蝾螈、青蛙和大鲵都是两
9、栖动物,水中产卵,水中受精,幼体生活在水中,因此不是真正适应了陆地生活的动物;D蜥蜴是爬行动物,体内受精,陆地卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,因此是真正的陆地生活的动物;6 因此题干提供的四种动物中适应陆地生活能力较强的是蜥蜴。故选 D。小提示:解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因。9、下列对于酵母菌和蘑菇的描述,错误的是()A都属于真菌 B都属于真核生物 C都只能通过孢子进行繁殖 D都能利用现成的有机物 答案:C 解析:此题考查真菌的形态结构、营养方式和生殖方式等特点。A.酵母菌属于单细胞真菌、蘑菇属于多细胞真菌,正确。B.酵母菌
10、和蘑菇的细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜,酵母菌还有液泡,都属于真核生物,正确。C.蘑菇靠孢子来繁殖新个体,酵母菌在条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖,错误。D.酵母菌和蘑菇的细胞都不含叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,需分解现成有机物获得生命活动所需的物质和能量,正确。故选 C。10、下列关于动物运动和行为的叙述,错误的是()A在“探究菜青虫的取食行为”实验中可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作实验材料 B动物的学习行为使它们能够更好地适应环境 C学习行为是在先天性行为的基础上,由生活经验和学习获得的行为 7 D动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避
11、敌害、争夺栖息地和繁殖后代 答案:A 解析:(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。A、从卵开始进行隔离饲养能排除后天学习因素对它的影响,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度,野外采集的幼虫受环境影响太大,A 错误。B、学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证,可以让它们更好地适
12、应复杂环境的变化,B 正确。C、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,C 正确。D、运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖,更加适应复杂多变的环境,D 正确。小提示:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点以及对照实验是唯一变量实验。11、下图是四种微生物的结构示意图,下列叙述错误的是 A甲具有成形的细胞核 B乙寄生在细菌细胞内 8 C丙能够进行出芽生殖 D丁的菌体由菌丝构成 答案:A 解析:图中甲是细菌,乙是病毒,丙是酵母菌,丁是青霉菌。A甲是细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,A 符合题意。B根据病毒寄生的生物体的不同,我们把病毒
13、分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。细菌病毒又叫噬菌体,是寄生在细菌细胞内的细菌病毒,B 不符合题意。C丙是酵母菌,酵母菌能进行出芽生殖,C 不符合题意。D丁是青霉菌为多细胞真菌,菌体由大量菌丝构成,能进行孢子生殖,D 不符合题意。故选 A。12、新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”以下对该病毒描述正确的是()A有细胞结构 B细胞结构复杂 C能独立生活 D只能寄生在活细胞里 答案:D 解析:本题考查病毒的结构、生活方式。病毒个体非常微小,通常只有借助电子显微镜才能观察到;病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的;病毒不能独立生活,必须寄生在其它生物的活细胞内才能生活和繁殖,只有 D 符
14、合题意。故选 D。13、为了提高蔬菜的结实率,有的农民在大棚中放养蜜蜂这是利用动物来()A维持生态平衡 B促进生态系统的物质循环 9 C帮助植物传播种子 D帮助植物传粉 答案:D 解析:动物在生物圈中的作用:维持自然界中生态平衡。促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。农民在大棚中放养蜜蜂,蜜蜂在花丛中采蜜时,可以帮助植物传粉,提高蔬菜的结实率。故选 D。14、如图,当骨受到外力冲击时,最容易发生骨折的阶段是()AA 幼年 BB 成年 CC 老年 DA 老年 答案:C 解析:骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大;在不同时期,骨的成分不同,如下
15、表随着年龄的增长,骨内的有机物越来越少,无机物的含量越来越大。在不同时期,骨的成分不同,如下表:时期 有机物 无机物 骨的特性 儿童少年期 多于 1/3 少于 2/3 弹性大,硬度小,不易骨折易变性 成年期 约占 1/3 约占 2/3 既坚硬又有弹性 老年期 少于 1/3 多于 2/3 弹性小,易骨折 当骨受到外力冲击时,最容易发生骨折的是 C 阶段,原因在老年期的骨中,有机物少于 1/3,无机物多余 2/3,骨的弹性小、脆容易骨折。故选 C。10 小提示:青少年的骨中有机物较多,柔韧性较强,老年人的骨中无机物较多,易骨折。15、动物群体中的信息交流具有重要意义。下列动物行为中起不到传递信息作
16、用的是()A小狗通过尿液标记“领地”B蝶蛾类昆虫释放性外激素 C苍蝇飞行时发出的“嗡嗡”声 D蜜蜂跳“圆形舞”答案:C 解析:动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物可以通过动作、声音、气味、性外激素进行信息交流。A小狗通过尿液标记“领地”,这是小狗用气味来作标记,正确。B蝶蛾类昆虫释放性外激素,这是通过气味来进行信息交流,正确。C苍蝇飞行时发出的“嗡嗡”声,此声音是苍蝇翅膀煽动空气摩擦发出的,而非动物进行信息交流的方式,错误。D蜜蜂跳“圆
17、形舞”是通过动作来信息交流,正确。故选 C。16、近日在入境人员中检测到了新冠病毒奥密克戎变异株,新冠病毒奥密克戎变异株的变异首先发生在 A细胞核 B染色体 C蛋白质外壳 D遗传物质 答案:D 解析:病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,没有细胞结构,主要由蛋白质的外壳和内11 部的遗传物质组成。新冠病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和遗传物质的内核组成,遗传物质能够控制生物的性状,所以近日在入境人员中检测到了新冠病毒奥密克戎变异株,该病毒变异首先发生在遗传物质。故选 D。17、近日在入境人员中检测到了新冠病毒奥密克戎变异株,新冠病毒奥密克戎变异株的变异首先发生在 A细胞核
18、 B染色体 C蛋白质外壳 D遗传物质 答案:D 解析:病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,没有细胞结构,主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。新冠病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和遗传物质的内核组成,遗传物质能够控制生物的性状,所以近日在入境人员中检测到了新冠病毒奥密克戎变异株,该病毒变异首先发生在遗传物质。故选 D。18、甲图表示关节模式图,乙图表示在进行屈肘动作,以下说法正确的是()A甲图中的是关节软骨,能使关节灵活;是骨骼肌,能使关节牢固 B关节、肌肉共同构成了运动系统 12 C屈肘时,乙图中的舒张,收缩 D乙图中的两端是肌腱,中间部分是肌腹 答案:D 解析:题
19、图甲中:是关节头,是关节囊,是关节腔,是关节窝,是关节软骨。图乙是:是肱二头肌,是肱三头肌。A甲图中的是关节软骨,能使关节灵活;是关节囊,能使关节牢固,A 错误。B人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括:骨与骨连结,B 错误。C屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;上肢自然下垂时,二者同时舒张;垂提重物时,二者同时收缩,C 错误。D是肱二头肌,两端是肌腱,中间是肌腹,D 正确。故选 D。19、下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是()A幼体生活在水中,成体生活在陆上 B有时生活在水中,有时生活在陆上 C主要在水中生活,也可以在陆上生活 D幼体生活水中
20、,用鳃呼吸;成体可在水中生活,也可在陆上生活,主要用肺呼吸 答案:D 解析:本题考查两栖动物的主要特征。两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸、13 皮肤辅助呼吸,从幼体到成体经历变态发育。D 符合题意。故选 D。20、下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是()A用望远镜观察户外大猩猩的活动 B用摄像机高空拍摄老虎追捕猎物的过程 C科学家用模型干扰的方法,研究雄性三刺鱼的攻击行为 D在野外察看妈蚁的取食 答案:C 解析:科学探究的方法有多种,有调查法、观察法、实验法、测量法等,要根据不同的探究问题采用不同的方法。实验法是利用特定的器具和
21、材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的。A用望远镜观察户外大猩猩的活动,属于观察法,A 错误。B用摄像机高空拍摄老虎追捕猎物的过程,属于观察法,B 错误。C科学家用模型干扰的方法,研究雄性三刺鱼的攻击行为,属于实验法,C 正确。D在野外察看蚂蚁的取食,观察法,D 错误。故选 C。21、如图中鸟类进行气体交换的结构是()14 ABCD 答案:C 解析:家鸽的呼吸系统包括气管、肺、气囊等器官,如:气管;气囊;肺。鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举
22、起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸。家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。所以在鸟类体内,进行气体交换的结构是图中肺。故选:C。小提示:解答此类题目的关键是理解掌握鸟类用肺呼吸,而气囊只是辅助呼吸,没有气体交换的作用。22、下列动物及其气体交换部位搭配合理的是()蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤 A
23、BCD 答案:C 解析:15 生物的生活环境不同,呼吸器官也不一样。在学习时应注意总结,例如蚯蚓:体壁,鲫鱼:鳃,家鸽肺,气囊辅助,两栖动物成体肺,皮肤辅助,哺乳类:肺。蚯蚓属于环节动物,通过湿润的体壁完成呼吸,正确。鲫鱼属于鱼类,生活在水中用鳃呼吸,正确。家鸽属于鸟类,用肺呼吸,气囊只是储存空气、辅助呼吸,没有气体交换的作用,错误。青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体可以生活在水中,也可以生活在陆地,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,错误。综上分析,C 符合题意。故选 C。23、去年,一群亚洲象在一头“迷糊”领头象的带领下,从西双版纳出发,集体一路向北迁徙,经过了长途跋涉,最终回归栖
24、息地。这种行为属于()A领域行为 B社会行为 C取食行为 D繁殖行为 答案:B 解析:社会行为的特征:群体内部往往形成一定的组织;成员之间有明确的分工;有的群体中还形成等级。分析题干可知,亚洲象迁徙过程中表现出有族长领头象的分工;在雌性族长的带领下迁移等,说明亚洲象具有社会行为。故选 B。24、如图为病毒模式图,对此描述不正确的是()16 A该病毒结构简单,不具备细胞结构 B人们可以利用经过人工处理的减毒的或无毒的病毒制成疫苗 C需要借助高倍显微镜来观察其结构 D它寄生在活细胞中,利用自身的遗传物质,制造出新病毒 答案:C 解析:病毒结构简单、没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,
25、不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内物质合成自身的核酸和蛋白质成分、装配实现其大量复制。病毒很小、一般都能通过细菌滤器,观察时要借助于电子显微镜才能看到。A.病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,正确。B.人们可以利用经过人工处理的减毒或无毒病毒制成疫苗,预防接种、防止传染病,正确。C.病毒个体非常小,观察病毒的结构必须要用电子显微镜,错误。D.病毒不能独立生活,寄生在活细胞中,利用自身的遗传物质,通过宿主细胞原料制造出新病毒,正确。故选 C。25、为更好地防治新冠肺炎,让我们一起来了解新冠病毒。下图为新冠病毒的结构模式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 第五 单元 生物圈 中的 其他 知识点 汇总
限制150内