党史学习教育专题民主生活会意见建议征求表范文(精选5篇).docx
《党史学习教育专题民主生活会意见建议征求表范文(精选5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党史学习教育专题民主生活会意见建议征求表范文(精选5篇).docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑党史学习教育专题民主生活会意见建议征求表范文(精选5篇)党史学习教育专题民主生活会意见建议征求表篇1 自开展党史学习教育开展以来,我认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,根据组织要求增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,对照自身工作、学习和生活的实际情况,深入查找自身存在的缺点和不足,明确了今后努力的方向,现将批评与自我批评情况汇报如下: 一、工作方面。能努力的完成领导安排的各项工作,但对某些工作想的不够细,处理的也不够细致完美。所以根据这些缺点和不足,在以后的工作中,我要做到多问、多学、多想、多做,为更好的完成工作,努力积累经验和知识。二、学习方面。开展
2、党史学习教育主题教育以来,我积极学习贯彻习近平总书记的系列讲话精神和党组织要求学习掌握的知识以便更好工作。通过这一阶段的总结和查找,我发现自己对有些内容没有学深学透,有些精神领会的还比较肤浅。所以,在以后的学习中的重点就是加倍的用心,把没学深学透的、没有完全领会的短板补上。同时,学好、领会好新的精神和知识。在今后的工作和学习中能做到学以致用。三、生活方面。因为性格的原因,我感觉自己还没有完全融入到xxx火热的集体生活中,但我有信心在xxx领导的关心指导下、在xxxx全体职工的帮助和包容下、在我的努力适应和改变下,我会尽快的融入进林场的工作和生活中。以上是我认真剖析自己在工作、学习和生活中的不足
3、和缺点,希望领导和同志们能给我宝贵的指导和意见,使我能更好、更快的改正缺点,弥补不足。谢谢大家!党史学习教育专题民主生活会意见建议征求表篇2 一、 存在的问题 1.与人沟通交流不够,特别是与基层作业人员交流不够。 在工作中总是一味踏踏实实, 埋头干活, 不重宣扬。2.基层深入不够。往往只注重深入井下作业地点,对于基层作业人员的生活起居及家庭生活情况几乎不过问,造成了 作业人员的思想情绪把握不准,基层的实际情况掌握不全面,直接或间接的影响了 自己各项工作的开展。3.开拓创新精神还很不够。在工作中安于现状, 工作上放不开手脚,不够大胆,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的工
4、作思路,存在着等、靠的思想,大胆工作的思想不牢固,不能够很好的掌握工作的全局性,工作缺乏创新精神,不能与时俱进。二、产生问题的根本原因1.是自我放松了学习及对自我的要求,没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念, 没有把长期学习,不断提高自已的工作潜力作为目标。2.是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格,在小节上放松了自身纪律,自我对自我的工作没有进行系统的规划、整理。党史学习教育专题民主生活会意见建议征求表篇3 1、领导班子成绩方面 (1)领导班子整体政治素质高,在干部职工中树立了较好的形象。(2)领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,班子的团结统
5、一。(3)领导班子敬业心、职责心强,经常放弃休假,尽心尽职为交通事业发展做贡献,不计个人得失。(4)领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉政建设职责制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。 2、建议 (1)进一步稳定队伍,加强对XX工作人员的关心,在机构改革之时多了解干部职工的心声需求,集思广益,增强与基层干部职工面对面,心贴心的交流,为中心干部职工争取更大更好的机会和政策。(2)带领中心干部职工履职守责,建设一支有担当、有作为的队伍。 党史学习教育专题民主生活会意见建议征求表篇4 (一)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、政治理论学习不深入,停留表面。深入学习党的
6、历史、方针、政策,理解程度还有待提高,应更加深入把握精髓。比如:撰写学习心得、读书笔记,敷衍过关。 2、能够做到严格要求自己,但理论学习不够深入,缺乏深刻的认识。比如:理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。 (二)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、工作上有懒惰思想。比如:对于支部工作,经常抱有懒惰思想和情绪,没有能够及时的完成,缺乏今日事、今日毕的习惯。 2、自我约束力差。比如:在实际工作生活中,有时候就忘了自己是党员的身份,也忘了原来自己的行为会在无形中对其他同志产生阻碍。有时在工作中积极性不高,方式方法也不得当。 (三)XXX同志对XXX同志的批评意见:
7、 1、对理论学习的积极性不强,不能与实际紧密结合。比如:对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成,没有真正理解,吃透。 2、对待工作的标准还不够高,只满足于学校安排的任务,开拓意识不够。比如班主任工作只限于学校及德育处安排的工作,不会创新模式,增加班集体的凝聚力。 (四)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、大局意识不足。一定程度地存在局限思维和畏难思想,沟通少、联系少、配合少,与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。 2、工作作风还要不断转变。工作中抓重点工作多,抓一般性工作少,症结在于没有抓常、抓细、抓长。 (五)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、思想上没能自我加压。缺乏系统
8、的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。 2、认真负责的意识有些下降。在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。 (六)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、学习不积极主动,不注意深入钻研。如在本次的党史学习中,总认为自己对党的历史有了一定的了解,就不注意去记忆学习了。 2、榜样的力量不够。经常没有按时完成一些工作,还常说一些牢骚话,没有起到党员模范带头作用。 (七)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、政治理论学习不深入,停留表面。比如:撰写学习心得、读书笔记,敷衍过关。 2、工作积极性不高,有懈怠心理
9、。主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。 (八)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、没有充分学习、了解党的政治理论,致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如:虽每次都参与各方面组织学习,但不够认真,理解力度不够,撰写学习心得、读书笔记,敷衍过关。 2、工作积极性不高,有懈怠心理。比如:对学生作业批改有时不够及时;对后进生辅导力度不够,造成所任班级学习成绩不理想。 (九)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、在学习党史方面不够积极主动。比如:对于支部学习,经常抱有懒惰思想和情绪,没有能够及时的
10、完成笔记的记录,都是过后才补写的。 2、思想观念需要进一步更新,工作缺乏主动性和创造性。比如:满足于应付本职,只求完成任务,创新的思维不活,具体表现在对工作的合理化建议提的不多。 (十)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、开拓意识还不够,求稳怕乱。比如:工作中缺乏敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 2、接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好。比如:工作任务多、压力大的时候存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果。 (十一)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识。比如:工作上有些散漫,总认为年龄偏大,
11、加上常常得到学校的照顾,又不承担主考科目的教学,总认为只要对学生好就可以了,不能够做到严格要求自己。 2、工作积极性不高,有懈怠心理。比如:在日常工作中,由于身体原因加上思想懒惰,加上自身业务能力有限,学校安排的工作会一拖再拖,不能及时去完成。 (十二)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、没有充分学习、了解党的政治理论,致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如:学习浮在表面,深度不够。对工作标准要求不高,工作上积极主动不强,缺乏灵活机动。 2、改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。比如:自我要求不够,学习有待加强,没有时时做到提前准备充分,存在部分工作不到最后时间节点不完成的情况。服务
12、意识不够强。针对学校的工作需求,在落实上总是慢半拍。 (十三)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、对理论学习的积极性不强,不能与实际紧密结合。比如:对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成,没有真正理解,吃透。 2、不能持之以恒地坚持理论学习。比如:常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。 (十四)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识。比如:退休后,放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。 2、思想解放程度不够。比如:退休后,很少到学校找年轻教师交流,只进行单一的表面思考,没有真正关心
13、年轻人的成长进步,没有搞好传帮带。 (十五)XXX同志对XXX同志的批评意见: 1、工作方法保守,不能大胆创新。比如:在工作中乐于助人待人真诚,常能急他所及,为他人着想,给身边的人带来正能量作用,但存在好人主义,不愿触及矛盾,照顾情面搞一团和气。 2、政治理论学习不深入,停留表面,缺乏深刻的认识。比如:在工作上认真谨慎,尽职尽责,不足之处与支部党员沟通少。 党史学习教育专题民主生活会意见建议征求表篇5 根据公司党委关于召开20#年度党员领导干部民主生活会的通知要求,按照民主生活会规定的程序,我认真学习了党的*报告、新党章以及上级领导讲话和文件,并对照自身思想和工作实际,分析了问题,查找了不足,
14、梳理了思路。现将有关情况汇报如下,请大家批评指正。 一、学习*精神的体会 党的*是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。学习好、宣传好、贯彻好党的*精神,是当前和今后一个时期公司各级组织的首要*任务。我们一定要按照中央要求,深入学习、全面理解、准确把握党的*精神实质、丰富和根本要求,切实把思想和行动统一到党的*决策部署上来,主要从以下五个方面来领会和把握: (一)深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断。中国特色社会主义进入新时代是贯穿报告的一条红线,也是*的灵魂。*总书记指出,这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取
15、中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径。 (二)深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点。报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已
16、经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们要深刻认识到,我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、*、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将*处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党史 学习 教育 专题民主生活会 意见建议 征求 范文 精选
限制150内