高考生物一轮复习 专题 光合作用的原理和应用每日一题.doc

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1、1 / 3【2019【2019 最新最新】精选高考生物一轮复习精选高考生物一轮复习 专题专题 光合作用的原光合作用的原理和应用每日一题理和应用每日一题如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是A由图可知，类胡萝卜素主要吸收 400500 nm 波长的光B用 450 nm 波长的光比 600 nm 波长的光更有利于提高光合作用强度C由 550 nm 波长的光转为 670 nm 波长的光后，叶绿体中 C3 的量增加D土壤中缺乏镁时，植物对 420470 nm 波长的光的利用量显著减少【参考答案】C利用光合作用简图理解光反应和暗反应之间的关系（1）光反应为暗反应提供H、ATP，

2、暗反应为光反应提供 ADP 和Pi。（2）没有光反应，暗反应无法进行；没有暗反应，有机物无法合成，光反应也会受到抑制。1塑料大棚技术的兴起使我国北方地区冬季餐桌上丰富多彩，下列关于冬季塑料大棚种植蔬菜的叙述，错误的是A大棚内夜间的温度高，不利于植物有机物积累B晴朗的中午，农民都要将塑料大棚开口，提高大棚内 CO2 的浓度2 / 3C阴雨天，应提高大棚的温度D大棚施足农家肥，既有利于提高土壤肥力，又可以提高棚内CO2 的浓度2在光合作用中，RuBP 羧化酶能催化 CO2+C5(即 RuBP)2C3，下列分析正确的是A叶肉细胞内 RuBP 羧化酶分布在叶绿体基质中BRuBP 羧化酶为上述反应的进行

3、提供所需的活化能C提取的 RuBP 羧化酶应在最适温度条件下保存，以保持其最高活性D叶肉细胞内 RuBP 羧化酶只有在黑暗条件下才能发挥其催化作用3图 1 表示光合作用部分过程的图解，图 2 表示改变光照后，与光合作用有关的 C5 和 C3 在细胞内的变化曲线。请据图回答问题：（1）图 1 中 A 表示的物质是_，它是由_产生的，其作用主要是_。（2）图 1 中 ATP 形成所需的能量最终来自于_。若用放射性同位素标记 14CO2，则 14C 最终进入的物质是_。（3）图 2 中曲线 a 表示的化合物是_，在无光照时，其含量迅速上升的原因是：_。（4）曲线 b 表示的化合物是_，在无光照时，其

4、含量下降的原因是：_。3 / 31【答案】C【解析】大棚内夜间的温度高，细胞呼吸加快，不利于植物有机物积累，A 正确；将塑料大棚开口，可使大棚内的空气流通，提高大棚内 CO2 的浓度，以利于光合作用，B 正确；阴雨天，光照弱，限制了光合作用强度，提高温度光合作用的速度也不能加快，但提高温度，细胞呼吸的速度加快，对增产不利，C 错误；大棚施足农家肥，有利于提高土壤肥力，农家肥中的有机物被分解释放二氧化碳又可以提高棚内 CO2 的浓度，D 正确。2【答案】A【解析】叶肉细胞内 RuBP 羧化酶是植物体内催化 CO2 固定的酶，反应的场所是叶绿体基质，A 正确。酶的作用原理是降低化学反应的活化能，因此 RuBP 羧化酶降低了上述反应进行所需的活化能，B 错误。酶在低温条件下，空间结构保持稳定，在适宜的温度下酶的活性可以恢复，因此酶适于在低温下保存以保持活性，C 错误。CO2 的固定在有光、无光条件下都能进行，因此叶肉细胞内RuBP 羧化酶在光照和黑暗条件下都能发挥作用，D 错误。3【答案】（1）H 水在光下分解 用于 C3 的还原 （2）太阳光能 (CH2O) （3）C3 CO2 与 C5 结合形成 C3，而 C3 不能被还原（4）C5 C5 与 CO2 结合形成 C3，而 C3 不能被还原为 C5