部编语文二年级下册7 一匹出色的马课时练附答案.zip
第一课时1.将下面的音节补充完整。w j i n t 波 纹 郊 外 异 常 枝 条k shn l t ru r ch xi 跨 上 绿 毯 柔 软 垂 下 2.我会组词。匹()景()像()波()球()四()京()象()被()求()3.用下面的词语说一句话。柔软:异常:恋恋不舍:参考答案:1.b n io w y ch zh io u n un u2.匹(马匹)景(景色)像(好像)波(波浪)球(地球)四(四个)京(北京)象(大象)被(被子)求(要求)3柔软:草地踩上去很柔软。异常:今天天气异常闷热。恋恋不舍:星期天傍晚,我才恋恋不舍地离开了图书馆。第二课时1.看拼音写词语。m p wn l jn s shu b ()()()()zh d ho xin yo qi lin lin b sh()()()()2.照样子,写词语。例:又(长)又(细)的枝丫又()又()的草地 又()又()的花朵又()又()的皮球 又()又()的大树3.读下面的句子,体会妹妹的变化,并说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。变化:变化的原因:4.我会做。几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。1.本文共自然段。2.皮球掉到树冻里去了,小马,小石,小叶,可是都不行。3.在文中用横线划出小文取出皮球的办法。参考答案参考答案:1.马匹 纹路 景色 水波 值得 好像 要求 恋恋不舍 2.又(大)又(绿)的草地 又(香)又(美)的花朵又(大)又(圆)的皮球 又(高)又(粗)的大树3.妹妹觉得累,不想走,变得高兴地去骑“马”。这“马”激发了妹妹的兴趣,使她忘记了疲劳。4.1.5 2.伸手到树洞里去掏;用两根树枝去夹;拿一把钩子去钩。3.他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
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第一课时1.将下面的音节补充完整。w j i n t 波 纹 郊 外 异 常 枝 条k shn l t ru r ch xi 跨 上 绿 毯 柔 软 垂 下 2.我会组词。匹()景()像()波()球()四()京()象()被()求()3.用下面的词语说一句话。柔软:异常:恋恋不舍:参考答案:1.b n io w y ch zh io u n un u2.匹(马匹)景(景色)像(好像)波(波浪)球(地球)四(四个)京(北京)象(大象)被(被子)求(要求)3柔软:草地踩上去很柔软。异常:今天天气异常闷热。恋恋不舍:星期天傍晚,我才恋恋不舍地离开了图书馆。第二课时1.看拼音写词语。m p wn l jn s shu b ()()()()zh d ho xin yo qi lin lin b sh()()()()2.照样子,写词语。例:又(长)又(细)的枝丫又()又()的草地 又()又()的花朵又()又()的皮球 又()又()的大树3.读下面的句子,体会妹妹的变化,并说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。变化:变化的原因:4.我会做。几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。1.本文共自然段。2.皮球掉到树冻里去了,小马,小石,小叶,可是都不行。3.在文中用横线划出小文取出皮球的办法。参考答案参考答案:1.马匹 纹路 景色 水波 值得 好像 要求 恋恋不舍 2.又(大)又(绿)的草地 又(香)又(美)的花朵又(大)又(圆)的皮球 又(高)又(粗)的大树3.妹妹觉得累,不想走,变得高兴地去骑“马”。这“马”激发了妹妹的兴趣,使她忘记了疲劳。4.1.5 2.伸手到树洞里去掏;用两根树枝去夹;拿一把钩子去钩。3.他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
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