九年级化学第一次阶段测试.pdf

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1、时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 永定县第二中学 2021 届九年级化学下学期第一次阶段测试试题 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 满分是：100 分 考试时间是是：60 分钟 第一卷 选择卷 一、选择题本大题一一共 10 小题，每一小题 3 分，一共 30 分。每一小题的四个选项里面，只有一个是正确的 将以下调味品参加水中，不能形成溶液的是：A.食盐 B 蔗糖 C.植物油 D.味精 以下质量增加的变化属于物理变化的是:A.久置的生石灰质量增加 B.久置的铁钉生锈质量增加 C.长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D.长

2、期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 以下图的实验操作，正确的选项是：下表所列为一些食物的近似 pH，对于胃酸过多的病人，空腹时最宜食用的食物是：柑桔 苹果 牛奶 玉米粥 A.柑桔 B.苹果 C.牛奶 D.玉米粥 以下物质与用处对应关系错误的选项是：时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 A.盐酸金属除锈 B.烧碱治疗胃酸过多 C.干冰人工降雨 D.小苏打焙制糕点 以下对化学反响类型的判断，错误的选项是：2S+SO2=3S+2H2O复分解反响 2+C 高温 2CO化合反响 C.2AgBr 2Ag+Br2分解反响 D.2Mg+CO2 点燃

3、2MgO+C置换反响 实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜内，现存放的局部药品如下表，实验室新购一些醋酸，你认为它应存放在药品柜：药品柜 甲 乙 丙 丁 药品 盐酸、硫酸 氢氧化钠、氢氧化钙 氯化钠、硫酸铜 铁、铝 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 X、Y、Z 三种金属，只有 Z 能与稀硫酸反响，当把 Y 放入 X 的盐溶液时，Y 外表有X 析出，那么 X、Y、Z 三种金属的活动性顺序为：A.XYZ B.ZXY C.YZX D.ZYX 右图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。以下说法正确的选项是 A.温度升高，两种物质的溶解度都增大 B.50的 Na2SO4饱和溶液降到 40时有晶体析出 C.40

4、时，75g 饱和 Na2SO4溶液中含 25g Na2SO4 D.Na2SO4的溶解度比 NaCl 的大 要除去以下各组物质中的杂质(括号内的物质为杂质)，所列选项里面的试剂正确的选项是：A.Zn(Cu)：稀盐酸 B.NaCl(Na2CO3)：稀盐酸 C.ZnSO4溶液(H2SO4)：铁粉 D.CO2气体(HCl)：氢氧化钠溶液 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 第二卷 非选择卷 二、非选择题本大题一一共 8 小题，一共 70 分(8 分)学习化学后，同学们认识到，并不是清澈

5、透明的水都能作为饮用水，对于硬度较大、酸性或者碱性偏强的水均不宜作为饮用水。请答复以下问题：检测地下水的酸碱度，可使用_。A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH 试纸 现有两瓶无色液体，分别为硬水和蒸馏水，可用_区分它们。烧煮硬水后，水壶内壁会附着一层水垢，水垢参加盐酸后产生气体。将气体通入澄清石灰水，反响的化学方程式为 _ ，观察到的现象是 _ 。6 分食醋含一定浓度的醋酸，醋酸具有酸的性质、精盐NaCl、碱面Na2CO3都是厨房常备的物品。专家介绍，用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性。因此，浸泡新颖蔬菜时，可往清水中参加适量的_填上述一种物质。制作松花皮蛋时用到碱性药剂，因此

6、食用皮蛋时常有涩味。为了减轻涩味，食用时，可将皮蛋蘸上适量的_填上述一种物质。假设要确定厨房中某白色固体是精盐还是碱面，可用食醋来检验。假设该白色固体是碱面，滴入食醋时，将观察到_。6 分请用有关化学方程式答复以下问题：不能用铁桶配制波尔多液用 Ca(OH)2和 CuSO4、水配制的原因：_ 。时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 用某品牌胃药有效成分为 Mg(OH)2治疗胃酸主要成分为盐酸过多：。用纯碱(Na2CO3)溶液和石灰水反响制取少量氢氧化钠：_ 。13 分氢氧化钠与氢氧化钙是初中化学最常见的两种碱，根据你所学知识答复：氢

7、氧化钠敞口放置很容易变质，写出 NaOH 固体变质的化学方程式 _ 。你 认 为 _填“能或者“否用 酚 酞试 液 检 验 NaOH 是否变质，理由是 。鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液可选用的试剂是_ A.二氧化碳气体 B.酚酞试液 C.碳酸钠溶液 D.紫色石蕊试液 Ca(OH)2与 CaCO3、CaO、等物质间的转化关系可用以下图表示，请写出 Ca(OH)2的一种用处：_。假设图中的 X 是 CaCl2，请结合图示写出一个有 X 生成 的反响的化学方程式：_。为检验生石灰中含有未烧透的石灰石：取样，参加稀盐酸，观察到固体逐渐溶解，_，证明样品中含有石灰石。15 分构建知识网络可帮助我们理解知识间

8、的联络。以下图是盐酸与不同类别物质之间反响的知识网络。图中 M 应为_类物质填物质类属，选择你所熟悉的属于M 的物质，用化学方程式表示该物质与盐酸反响_。不管是硫酸还是硝酸，都具有与盐酸相类似的反响。这是因为盐酸、硫酸和硝酸溶液中都含有_填微粒符号 微观角度看，HCl 与碱如 NaOH反响本质是 与 等微粒结合为水。时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 在一次化学探究活动中，同学们用一定体积 10%的盐酸与一定体积 10%的氢氧 化 钠溶液发生反响，右图表示的是溶液的 pH 与参加溶液的体积变化关系的曲线。根据曲线图，可以判断该实验

9、是 (填序号)。A.向盐酸中参加氢氧化钠溶液 B.向氢氧化钠溶液中参加盐酸 根据曲线图可知，当参加的溶液体积为 mL 时，盐酸和氢氧化钠恰好完全反响。化学反响中通常伴随有能量的变化，右图表示的是溶液温度(纵坐标)与 参加溶液的体积(横坐标)变化关系的曲线。a.从参加溶液的量在 2mL10mL 之间的曲线图，可推断该反响是 (填“吸热或者“放热)。b.10mL、10%的氢氧化钠溶液密度/mL含 NaOH _ g。12 分小明同学在实验室帮助整理化学试剂时，发现有一瓶无色溶液，标 签 已 破 损如右图，他想知道该溶液的成分。假设与探究小明认为这瓶溶液可能是硫酸，并设计两个方案进展探究：方案 1：取

10、样于试管中，参加 12 滴紫色石蕊试液；方案 2：取样于试管中，参加适量铁粉。假如这瓶溶液是硫酸，那么通过方案 1 将观察到石蕊试液显_色；用方案 2 检测硫酸所应用的原理是_用化学方程式表示。教师告诉小明这是一瓶硫酸盐溶液，并建议他继续进展探究，以确定这瓶溶液的成分。分析与推理小明根据金属活动性顺序，归纳出如下表所示的一些硫酸盐。根据破损的标签，在表格空白处还可填入的物质是_用化学式表示。硫酸钾 硫酸钙 硫酸钠 硫酸镁 硫酸亚铁 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 K2SO4 CaSO4 Na2SO4 MgSO4 FeSO4 根

11、据该溶液是无色的，小明确定该溶液不可能是上表中的_。实验与结论在教师指导下，小明取适量的该溶液于试管中，参加氢氧化钠溶液，无明显现象；加热，闻到刺激性的氨臭味；再将潮湿的红色石蕊试纸放在试管口，观察到试纸变成蓝色。由此，小明初步确定该 溶 液 的 主 要 成 分 可 能 是(NH4)2SO4，请 帮 他 写 出 硫 酸 铵 与 氢 氧 化 钠 反 响 的 化 学 方 程 式：_。拓展运用(NH4)2SO4属于化学肥料中的 填氮肥、磷肥、钾肥或者复，施用(NH4)2SO4时要防止和碱性物质混用。(10 分)小宁需要配制 80g 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签。以下图是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。【实验步骤】计算：需要氢氧化钠固体 g，水 mLg/cm3计。称量：用托盘天平称取氢氧化钠固体，用规格为 _ 填“10mL、“50mL或者“100mL的量筒量取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中。溶解：用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠固体完全溶解。【拓展思维】假设小宁想用上述配制的氢氧化钠溶液完全中和溶质质量分数为 10%的盐酸，至少消耗盐酸的质量是多少?反响的化学方程式为：NaOH+HCl NaCl+H2O