优秀教师工作总结3篇.pdf

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1、 第 1 页 优秀教师工作总结 3 篇 优秀老师工作总结 篇 1 小时候总希望长大，长大了好干这个、那个，所以总觉得时间过得慢，而如今却觉得时间过得飞速，一转瞬 xx 年立刻就过去了，真的盼望“甲流”等不和谐的因素与 xx 年一起过去，xx 年全世界都不再有那么多的苦恼。xx 年虽然立刻就要过去了，但一年来的一切都历历在目，如今对自己一年来的专业进展进行简洁的总结，以便提示自己摒弃缺乏，发扬优势，连续努力工作。师德方面，坚决遵守老师职业道德规范，想同学所想，急同学所急，一切为了同学的进展。喜爱自己的工作，把教书育人当做一项宏大的事业，而不是当做谋生的手段。所以从来不参与社会上的乱办班、乱补课，

2、自己也从不违背规定去私自给同学补课。教学方面，尽心尽力地关心同学学好化学。通过学习化学增添同学对自然和社会的责任感，使同学在面临与化学有关的社会问题的挑战时能作出更理智，更科学的决策。所以在教学中一贯坚持“以人为本”，建立“民主、公平、对话”的师生关系。“对话”不仅做到师生语言的沟通，而且更有师生双方各自向对方的精神放开和彼此接纳，是一种真正意义上的沟通。将教材的情感因素、老师的教学热忱、同学的学习情趣融合并贯穿在教学的全过程中，教学内容也是源于同学生活的，适应将来社会生活需要和同学进一步进展需要的内容。转变同学的学习方式，使同学真正成为化学学习的仆人。改革化学学习 第 2 页 活动评价的方法

3、，促进同学素养的全面进展，关心同学熟悉自己建立自信，表现自我。遵章守纪，仔细遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，从不因个人缘由而耽搁同学的课业，即使是因公出差，也从来都是想方法不耽搁同学。成果方面，虽然没有轰轰烈烈的成果，但把平凡的事做好就是不平凡。5 月份参与长春市中考命题库成员考试并顺当通过，而且成果也不错，并主动参与培训，从来不敢懈怠。通过培训，使自己的业务水平不断提高。今年十月份开头，又间续参与几次考试说明的编写工作，虽然占用个人许多时间，但仍旧感到很兴奋，由于这是与知名老师研讨、学习的好机会，我肯定会倍加珍惜。以上是我一年来的专业进展总结，我会连续发扬优点，改掉缺乏，争取在 xx

4、年的工作中取得更大成果。优秀老师工作总结 篇 2 我叫 xxx，19xx 年生，20 xx 年 x 月参与工作，学校高级老师，本科学历。参与工作以来，先后任教于 等单位，现任教于，担当六班级数学兼思品课教学，班主任，学区数学教研组组长。任职以来，我始终以一个优秀老师的标准严格要求自己。爱岗敬业，勤奋努力，成果优异，深受同学的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。现将几年来，我所做的一些工作总结如下：一、强化学习，夯实自身工作基础 参与工作以来，始终注意理论学习，仔细学习实践科学进展，第 3 页 喜爱教育事业，爱岗敬业，遵循教学规律，关怀喜爱同学，不断提升自己的业务素养。管理工作中始终坚持关怀、

5、爱惜的原则，着眼集体，针对独特，仔细做老师、同学的思想工作，从而形成了良好的教风和学风。严格以老师职业道德规范要求自己，到处以科学进展思想为指导，在工作、生活中时时到处本着为同学服务，对家长负责的思想，牢记职责，全面贯彻教育方针，以培育合格加特长的人才为根本动身点，以构建规范加特色的信息化教科研系统为最终目标，扎实工作，勤奋耕耘。同时，不断加强自身业务学习，几年来先后参与市教育局组织的“高效课堂观摩活动”、市教育局“同课异构教研培训”，xx市中青年老师素养展现观摩”，xx 高效课堂模式展现及县局组织的各种专家讲座和教材培训等均取得不小的收获。二、矢志改革，扎实开展教育科研工作 xx 年，我参与

6、工作的当年，正是我县课程改革正式启动年。靠着剧烈的事业心、责任感和严谨的治学看法，我主动投身于这场旨在转变传统教学模式，提高学校教育教学质量的改革中。几年来，订资料，看视频，参与培训，亲身实践，取得了明显的成果。近年来，我的教学成果始终保持在全县前列，因此，上级部门也赐予了充分的确定。20 xx 年，师德考核优秀，并被评为师德先进个人，20 xx 年，我被评为 xxx 数学骨干老师，数学中心学科组成员，并在当年举办的全县中青年骨干老师课堂教学竞赛中荣获一等奖，20 xx 年、20 xx 年职称考核获得优秀，20 xx 年获得干部考核优秀，并在当年进行的全县数学说课竞赛中获得一等奖。第 4 页

7、三、求实创新，切实提高教育科研质量 近年来，我始终担当我学区数学教研组组长，新老师辅导员工作。担当六班级一个毕业班的数学教学工作、班主任工作同时还兼任这些工作，面临的挑战是巨大的。但是面对学校的重托，我没有退缩，确定知难而上，勇挑重担。靠着一份的执着与信念，我走进了一个新的领域。与学校的领导一起从规范学校的教学常规入手，备课、批改、评价等一一统一标准，准时向老师们了解教学中的问题，不断实行措施，经过努力，我校的教学很快步入了上升轨道。受到了上级领导和兄弟学校领导与老师的全都确定。针对近年来，新老师的不断补充，培育年轻老师、新老师，使他们尽快步入轨道，我同学校领导一同狠抓老师的.基本功训练，加大

8、听课力度，收效显著。同时我还身体力行，身先士卒的为他们作课、示范，撰写论文。制定详实的教育科研工作打算，定期开展教研组活动，活动中带头沟通，谈感受、说体会，指导青年老师备好课、上好课，明确常态、高效、优质课堂教研模式。这一切都深深地激励着、感染着四周的青年老师，学区的很多青年老师在我“手把手”的关心下快速成长为学校的骨干力气。以上是我几年来做过的一些工作，取得了一些成果，这些都与领导的信任和同事的协作密不行分的。在今后的工作中，我会更加努力，以更加优异的成果，为我们的事业内涵式进展奉献力气。优秀老师工作总结 篇 3 作为一名即将踏上讲台的新老师，我很荣幸能成为老师队伍中的一员。这次准老师培训的

9、内容非常丰富，包括填写单元设计模版，第 5 页 制作“介绍我的单元”演示文稿，填写培训日志，创建作品引用记录，创建同学演示文稿等。除准时参与上课，准时上交作业，主动探讨问题外，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。在培训中，岳宝霞老师谈到了当代老师身肩重任、角色特殊，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他的话语，觉得很有重量优秀。这也使我对老师这一职业有了更深的思索跟熟悉：老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要

10、涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点跟进展需要。老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师跟同学要交心，师生之间的融洽度、亲跟力要到达知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的

11、心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心跟排解，培育同学健康的心理品质。第 6 页 在这次培训中有几项任务是老师要从同学的角度做一些东西，虽然说我们如今还是同学，但是对于我们来说还是很有难度。由于我们不知道如今同学的想法是不是还跟我们一样，做出来的同学演示文稿会不会完全符合我们之前作的单元打算。其实这就是要培育同学创新意识，并使之渐渐形成新力量，要求老师放下权威，师长的架子，以一个一般参加者的身份与同学共同讨论，共同探讨教学中的各种问题，使同学勇于挑战课本，挑战老师，挑战权威。将来教育需要专家型的老师，而不是教书匠，这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的讨论即不是

12、在书斋进行的讨论而是在教学活动中的讨论。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动跟实践工作上给了我切实的指导跟鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做奉献，实现自身价值。在这次培训中我学到的最重要的东西就是：作为一名老师应当有爱心，要爱每一个同学，跟他们专心沟通，敬重他们，理解他们，把自己当作自己，把别人当作自己，把自己当作别人，把别人当作别人，这样才能走进孩子们的心里，才能跟他们更好地沟通。所以我盼望自己在以后的工作中能够做到这些方面，成为同学生命中重要的人。