高二英语Module2FantasyLiterature社知识精讲试题.pdf

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1、单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 高二英语 Module 2 Fantasy Literature 外研社【本讲教育信息】一.教学内容：Module 2 Fantasy Literature 二.教学目的：本模块主题是梦想小说，阅读课文节选自著名梦想小说 His Dark Materials。要求学生掌握相关词汇，培养表达故事梗概等技能，并能进步对中外梦想文学，电影的鉴赏力。教学过程

2、1.单词、短语：series subtle amber spyglass heroine hero philosophical vanish bush definitely hesitate scent doubt rub knuckle bite pad stupefied exhaustion tabby hold out come up to longing scald turn away patrol hornbeam paw pat invisible arch tail stiffly alertly patch hedge alarm sniff whisker twitch w

3、ariness blink sweep over keep ones eyes on fix on cast about roughly profoundly alien entice stoop swim thump scramble fabric boulevard utterly be laden with prospect slope parkland grove gleam bare shudder dawning light-headedness look around for revenge wicked cottage 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 1

4、2 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 put a spell on appeal cafeteria bond output schoolchildren typewriter stateswoman gifted roots flesh be associated with format anecdote draft swift stubborn adjustment automatic target criticism appeal to curriculum be restricted to distribute acc

5、umulate deposit attain status wardrobe inquisitive look back over ones shoulder catch a glimpse of crunch pitter-patter glossy trail muffler curly gracious exclaim elf dwarf possess 2.重点词语：series vanish definitely hesitate scent doubt bite exhaustion hold out come up to longing scald turn away invis

6、ible sweep over keep ones eyes on fix on cast about be laden with prospect bare shudder dawning light-headedness look around for revenge put a spell on appeal to output gifted be associated with format swift stubborn target appeal to be restricted to distribute attain status look back over ones shou

7、lder catch a glimpse of exclaim possess 词语要点归纳：1.adventure 1n.冒险，冒险的经历 作“惊险的事，令人兴奋的经历解，可作可数名词；作“冒险解是不可数名词。John said that he liked reading adventure stories.单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 约翰说他喜欢看冒险故事。All the children listened to his adventures with e

8、ager attention.孩子们聚精会神地听他讲他的冒险经历。2vi.&vt.冒险 Those explorers gallantly adventured on unknown seas.那些探险家们大胆地在生疏的海域探险。No one would adventure it.没有人敢冒险做这种事。做一做练一练 To explore the South Pole is such _.A.great adventure B.great adventures C.a great adventure D.great a adventure 2.take place 发生，产生；举行，进展 该短语

9、为动名构造短语，不及物。没有被动语态。在 place 前没有冠词。通常以事物作主语，既可表示大的运动的发生，也可以表示会议的举行。一般来说，这些事件都是经过事先安排的。Great changes in our country have taken place since 1978.自 1978 年以来，我 HY 生了宏大的变化。The meeting will take place according to schedule.会议将如期举行。Where did the accident take place？单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位

10、：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 这起事故发生在哪里？注意：take the place of 代替 take ones place 就位，代替某人的职务 拓展 break out 为不及物动词短语，一般以事物作主语，表示重大事件的爆发.如战争、革命等；happen 通常指一些意外无准备事件的发生，也不用被动语态。The Second World War broke out in September in 1939.第二次世界 HY 于 1939 年 9 月爆发。The accident happened last night.这起事故是昨晚发生的。

11、做一做练一练 The contest will _ tomorrow.A.be taken place B.take place C.happen D.be happened 3.play a partrolein 在中扮演一个角色，在中起作用 该短语为动宾构造短语，in 后接名词或者动名词。使用时，经常在 part 或者 role 的前面用 some，no，notany，small，large，considerable，important，significant等形容词修饰，而且还常用它们的被动语态。Diet plays the leading role in the treatment.饮

12、食在治疗中起主要的作用。He played an important part in the TV show.单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 他在那部电视剧中扮演一个很重要的角色。注意：act a partrole in，play the partrole of 扮演角色 做一做，练一练 E-mail,as well as telephones _ an important part in daily communication.A.is playing B.ha

13、ve played C.are playing D.play 4.direction 1指导，导演 作不可数名词。The operation was performed under his direction.手术在他的指导下进展。2方向 作可数名词用。There was another car coming in the other direction.又一辆车从另一方向驶来。He went in the opposite direction.他向相反方向去了。3用法说明 常用复数形式。Follow the directions on the medicine bottle.按照药瓶上的说明

14、服用。相关搭配：in the oppositesame direction 朝相反一样方向；单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 in the direction 朝方向；in all directions 朝四面八方；follow ones directions 遵照某人的指示；under the direction of在的指导下 做一做，练一练 There are usually at least two _ of looking at every questio

15、n.A.means B.directions C.views D.ways 5.pat 用掌或者扁平之物轻拍某人某物。如：Her old grandma patted the little girls hand.她奶奶轻轻拍那个小女孩的手。She deserves a pat on the back for all the hard work shes done.一 WePeopleshould pat her on the back for all the hard work shes done.她的辛勤努力值得赞扬。注意：pat sb.+on+the head“轻拍某人的头。英语中常用“h

16、it sb.+onin the+身体部位表示“打某人的头肩背脸眼等。其中的定冠词通常不用不定冠词 aan 或者形容词性物主代词代替。假设打在结实的部位如 head，shoulder，back 等前面常用介词 on；假设打在柔软多肉的部位如 leg，eye，face 等前面用 in.类似的动词有 pat，hit，touch，beat，strike 等。另外还有“pulltakehold+sb.+by+the+身体部位的构造。如：A stone hit me in the faceeye.一块石子打到了我的脸眼。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位

17、：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 The little girl held her mother by the arm.=The little girl held her mothers arm.那个小女孩抓住她妈妈的胳膊。The man touched me on the back.那个男人碰了碰我的背。6.At this time of night there was very little traffic，and the road where he stood was quiet，with comfortable houses,and tree

18、s along both sides of the road.晚上的这个时候几乎没什么车辆了，他站在的那条路上非常静，并且路的两旁有使人住起来舒适的房屋与树。本句中 with comfortable houses，and trees along both sides of the road 为 with复合构造的一种，其构造为“with+宾语+介词短语。1根本构成 with+名词+介词短语。如：The soldiers marched forward，with guns on their shoulders.士兵们肩上扛着枪，向前行进。with+名词+动词不定式。如：With nothing

19、to do，I had to go to sleep.因为没事可做，我只得睡觉。with+名词+过去分词。如：With everything bought，he went home.一切都买好了，他回家了。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 with+名词+如今分词。如：Sometimes many people spoke at the same time，with nobody stopping them.有时许多人同时发言，没有人阻止他们。with+名词+副词。

20、如：They went out of the room，with the light out.灯熄了，他们走出房间。with+名词+形容词。如：He used to sleep with the window open.他过去常常开着窗户睡觉。2with 复合构造的用法：此构造多用来表示行为方式或者伴随的情况，有时也可用来表示时间是、原因和条件等，并且还可作定语。用作方式或者伴随状语常位于句末。如：The guard was standing at the gate，with a gun in his hand.警卫站在门口，手里拿着一支枪。用作时间是状语位于句首或者句末。如：With his

21、 homework finished，he went to see a film.做完作业后，他去看电影了。用作原因状语位于句首或者句末。如：We could hardly see anything with the lights out.由于灯灭了，我们几乎什么也看不到了。用作条件状语常位于句首。如：With time permitting，well visit the Great Wall.单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 时间是允许的话，我们将游览长城。做一做

22、练一练 With a lot of difficult problems _,the newly-elected president is having a hard time.A.setting B.to settle C.being settled D.settled 7.Will was so tired that he could not think clearly，but as he stood trying to decide what to do，he saw a cat.Will 累得脑子都不清楚了，但就在他站在那里想着该做什么时，他看到了一只猫。so+adj.1ady.+th

23、at so that引导目的状语从句或者结果状语从句。如：We started so early that we caught the first bus.我们出发得如此早，结果赶上了早班车。We started early so that we caught the first bus.我们出发得那么早，目的在于我们能赶上头班车。注意：so that 引导目的状语从句时，从句中的谓语动词前常带有 may，might，can，could等情态动词，但有时也要去看句子表达的详细含义。拓展 in order that 引导目的状语从句，“以便，以致；为了 in order to 引导目的状语，位于

24、句中或者句首，so as to 引导目的状语，只位于句首，to do 引导目的状语，位于句中或者句首，so+adj.adv.as to 引导结果状语，“如此以致 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 We started early in order that we could catch the first bus.一 We started early in order to catch the first bus.一 So as to catch the first

25、 bus,we started early.我们出发得早，目的在于能赶上头班车。We started so early as to catch the first bus.我们出发得如此早以致我们赶上了头班车。做一做，练一练 John shut everyone out of the kitchen _ he could prepare his grand surprise for the party.A.which B.when C.so that D.as if 8.doubt 1n.疑心，疑惑，疑问 When in doubt about the meaning of a word，co

26、nsult the dictionary.当你对一个词的意义没有把握时，就查一下词典。No doubt he didnt mean to hurt you.他肯定不是有意要伤害你的。Without doubt this is the best.无庸置疑，就是最好的。Beyond doubt he will give you some advice on your study.毫无疑问，他会给你一些学习方面的建议。She made no doubt of what he had said.单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校

27、 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 她对他说的话毫不疑心。What he had done cast doubt on his honesty.他的所作所为使人们对他的老实产生了疑心。短语 in doubt 疑心，拿不定主题，nowithoutbeyond doubt 无疑.必定，当然 make no doubt of 对毫不疑心，throwcast doubt on 使人对产生疑心 做一做，练一练 There is no doubt _ John will come by bus.A.if B.why C.that D.how 9.hesitate 犹豫，迟疑 搭配：he

28、sitateabout对犹豫不决；hesitate aboutatover doing sth.做犹豫不决；关于犹豫不决；hesitate to do sth.迟疑于做某事 She replied without hesitation.她毫不犹豫地做了答复。Hes still hesitating about joiningover whether to join the expedition.他对是否参加探险仍拿不定主意。He hesitates at nothing.他从不优柔寡断。I hesitate to spend so much money on clothes.我舍不得把这么多钱

29、花在衣服上。Dont hesitate to tell us if you have any problem.你有问题就直截了当地告诉我们。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 做一做，练一练 We seldom hesitate _ where to stay in Paris.A.with B.to C.about C.on 10.dream 1vi&vt.dreamed，dreamed；dreamt，dreamt做梦，梦见 搭配：dream adream 做一个的

30、梦；dream of 梦想；dream that 梦想 I dreamed that I was flying to the moon.我梦见我飞向月球。梦想，想到 常与 not，little，never 等连用，表示“想不到 I little dreamed of seeing you here.真没想到在这儿见到你。I never dreamed that youshouldhave such great progress in this very short time.我做梦也没想到你在这么短的时间是内会获得这么大的进步。that 从句表示虚拟 2n.梦，梦想，是可数名词，表示一个梦，不

31、统指“梦或者“做梦。I had a dream last right.我昨晚做了个梦。He often talks in his dreams.他经常说梦话。He used the phrase“I have a dream many times.他屡次重复地用了一句话“我有一个梦想。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 注意：表示“做梦，应说 have a dream，不能说 makedo a dream.做一做，练一练 His dream _ to China ne

32、ver _.A.of coming；came true B.to come：came true C.of coming；realized D.to come：was made true 11.awake 1 awokeawoken，awakedawaked醒，觉悟，唤醒 I usually awake at 6 in the morning.我早上通常六点醒。The ringing of the telephone awoke the baby.铃把孩子给吵醒了。2警觉的，醒的。表示未入睡或者醒着的状态，其反义词为 asleep。One woman was lying in bed，awake

33、,listening to the rushing winds.有位妇女正醒着，躺在床上静听着那迅疾而过的大风。He is awake to the difficulties.他明白这些困难。识同辨异：awake 与 wake 1awake 用作形容词时，一般用作表语或者后置定语，不能用作前置定语；用作动词时，既可作及物动词，又可用作不及物动词，但都不与 up 连用。Some students awake read in bed by the moonlight.有些醒着的学生在床上借着月光看书。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七

34、市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 The telephone ring awakeswakes upthe whole family at night.铃在夜里吵醒全家人。2wake 较为通俗，既可作及物动词，又可用作不及物动词，单独使用或者与 up 连用。When I wokewoke up，the sun was shining into the room.我醒来时，太阳已照进屋里了。做一做，练一练 I lay _ all night.A.awake B.waking C.woke D.awaking 12.put down 放下；镇压；记下；击败。该短语为

35、动副短语，后接宾语，可分开使用。The army is determined to put down all opposition.HY 队决心镇压所有的对抗活动。I am having a party next Sunday.Put it down in your diary so you dont forget.下周六我将有个聚会，把这事记在你的日记里，以免忘了。He failed to put down the opposition.他没有击败对手。He put down the box and had a rest.他放下箱子，休息了一会儿。做一做练一练 You can take an

36、ything from the shelf and read,but please _ the books when you have finished with them.单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 A.put on B.put down C.put back D.put off 13.keephave ones eyes on注视，盯着。如：Rose kept her eyes on the portrait of her I had just paint

37、ed.露丝仔细看着我刚给她画的肖像。拓展 keep an eye on，fix ones eyes on，stare at Please keep an eye on the road.请看着路。When the teacher came into the classroom，Tom was fixing his eyes on the novel.当教师走进教室时.汤姆正在看小说。短语：keep a close watch on 亲密注意；keepin mind 记住，放在心里；keep up with跟上，不落后；keep a firmtight hold on 牢牢控制；keep one

38、s head 保持镇静 做一做练一练 In the experiment we kept a watchful eye _ the developments and recorded every detail.A.in B.at C.for D.on 14.Just behind him was that patch in the air.就是在他身后空中有一块斑点。这是一个倒装句，这种倒装为全部倒装。采用全部倒装语序的句型有：1当 then 位于句首。谓语动词为 comefollow时 Then came a new difficulty.接着产生了新的困难。Then followed ei

39、ght years of the Anti-Japanese War.单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 接着是八年 HY。2当 there 或者 now 位于句首，谓语为 comego时 There goes the bell.铃响了。Now comes，your turn.如今轮到你了。3当 there 位于句首，谓语动词为 be，live，fly，lie，stand,remain 等动词表示“存在 There were many things to be don

40、e.有很多事情要做。4当 here 位于句首，动词为 be 时 Here are some picture-books.这是些连环画。注意：当主语为代词时，不用倒装。HereThere he comes.他来了。5当方位副词 out，in，up，down，away，off 等位于句首，谓语动词是 come，go，rush 等表示位置转移的动词，且主语较长。Up went the arrow into the air.嗖地一下，箭射上了天空。6当句首状语为表示地点的介词短语时，也常常引起全部倒装。Behind him hung his photograph，taken in Mecca.在他身后

41、挂着一张他在麦加拍的照片。做一做，练一练 I finally got the job I dreamed about.Never in all my life _ so happy.A.did I feel B.I felt C.I had felt D.had I felt 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 语法知识：动词的-ing 形式作状语 1.动词的-ing 形式作状语的用法 表示原因，相当于一个表示原因的状语从句，多放于句首。例如：Being so poo

42、r in those days，we couldnt afford to send the boy to hospital.=As we were so poor 那时我们那样穷，我们没有才能送孩子上。Not knowing her address，we couldnt get in touch with her.=As we didnt know her address，由于不知道她的地址，我们没法和她联络。注意：假如动词的-ing 形式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，就需要用完成时。Not having received an answer，he decided to write

43、 another letter to them.由于没有接到回信，他决定给他们再写一封信。用作时间是状语，相当于一个时间是状语从句，多放在句子前部。例如：Turning around，she saw an ambulance driving up.=When she turned around，她转过身时，看见一辆救护车开了过来。Hearing the news，they all jumped with joy.听了这消息他们都快乐得跳了起来。注意：假如动词的-ing 形式表示的动作完成了以后，谓语动词表示的动作才发生，需要用完成形式。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 1

44、2 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 Having wateredAfter they had wateredthe vegetables，they began to weed the sweet potatoes plots.他们浇过菜地之后，就到红薯地锄草。作伴随状语，表示主语正在进展的另一个动作，和谓语动作或者状态是同时发生的，一般放在句子后部。例如：They sat facing each other.他们面对面地坐着。They ran out，talking and laughing.他们说着笑着跑出去。表示结果状语

45、，通常放在句子后面。例如：The bus stopped suddenly，thus causing the delay.汽车突然停运，造成耽误。Her husband died last year，leaving five children with her.去年她丈夫死了，给她丢下五个孩子。作让步状语。例如：Working hard at English，I failed in the exam.=Though I worked hard at English 虽然我努力学英语，但考试还是没有及格。作方式状语。例如：He was talking all the while as if ta

46、lking to himself.=as if he were talking to himself 他说个不停，好似是自言自语似的。当谓语动词的动作与分词所表示的动作同时进展时，作状语用的分词一般要加上when，while 等连词。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 例如：When crossing the street，he was knocked down by a speeding car.=When he was crossing the street 他过

47、街时被一辆跑车撞倒了。2.动词的-ing 形式作状语的时态与语态。动词的-ing 形式的一般式通常表示与句中谓语同时发生的动作或者状态。例如：Walking in the street，I met with an old friend of mine.=When 1 was walking in the street 走在街上。我遇到了我的一位老朋友。动词的-ing 形式的完成时having+过去分词作状语，表示其动作发生在句中谓语动作之前。例如：Having finished the work，we had a rest.=After we had finished the work 完成了

48、这项工作，我们休息了一下。动词的-ing 形式的被动式being+过去分词表示与它的逻辑主语是动宾关系。例如：Seen from the top of the hill，the town looks even more beautiful.=When it is seen from the top of the hill 从山顶上看，城镇更美丽了。3.在动词的-ing 形式前可用连词，介词或者副词 为强调与谓语动词的动作同时发生.在-ing 形式短语前可用连词 when，while 等；为强调在谓语动词的动作之前或者之后发生，在-ing 形式短语前可用连词 before 或者after。Be

49、careful when crossing the road.单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 过马路的时候要小心。Dont laugh while eating.吃饭的时候不要笑。Before going abroad，he studied in Peking University.出国前，他在大学学习。After watching TV，he went to bed.看完电视后，他睡觉去了。在-ing 形式短语前可用介词 on，表示“一就。On arriving

50、 in Beijing，he went to see his uncle.=As soon as he arrived in Beijing，he went to see his uncle.一到，他就去看望他的叔叔。为了强调结果，可在-ing 形式前加副词 thus。The bus was held up by the snowstorm，thus causing the delay.=The bus was held up by the snowstorm，and as a result it caused the delay.暴风雪影响了公一共汽车，以致引起堵塞。在动词的-ing 形式短