高考生物一轮总复习 第5单元 遗传的基本规律 第2讲 基因的自由组合定律学案.doc

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1、1 / 17【2019【2019 最新最新】精选高考生物一轮总复习精选高考生物一轮总复习 第第 5 5 单元单元 遗遗传的基本规律传的基本规律 第第 2 2 讲讲 基因的自由组合定律学案基因的自由组合定律学案考纲考情考查内容等级要求考查详情基因的自由组合定律C 17 年非选T32 结合遗传系谱图考查基因的自由组合 定律16 年多选T24 以文字与表格联合的形式考查基因的 自由组合定律15 年单选T4 以文字叙述的形式考查基因的自由组合 定律14 年非选T33 结合图像考查基因的自由组合定律13 年非选T31 结合遗传系谱图考查基因的自由组合 定律知识整合一、基因的自由组合定律1 1两对相对性状

2、的杂交实验两对相对性状的杂交实验(1)杂交实验遗传图解(2)提出问题在两对相对性状杂交的实验中，F2 中并未出现新性状，而是出现了新的性状组合，为什么？F2 中 9331 这一数量比与一对相对性状实验中 F2 的 31 的数量比有联系吗？(3)作出假说2 / 17F1 产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以_，这样 F1 产生雌配子的种类及比例_，雄配子的种类及比例_。受精时，雌雄配子的结合是_的。结合方式有_种。遗传因子的组合形式有_种，即 F2 的基因型有_种：_。遗传图解(4)演绎推理若用 F1 与隐性纯合子进行杂交，隐性纯合子只产生一种含_的配子，所以不会掩盖 F1 配

3、子中基因的表达。遗传图解预期结果_。5 5实验验证实验验证进行测交实验验证推理是否正确实验的结果与预期的结果相符6 6得出结论得出结论自由组合定律的内容、时间、范围自由组合定律的内容、时间、范围(1)自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是3 / 17_的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_，决定不同性状的遗传因子_。(2)时间：_。(3)范围：_的生物，真核细胞的核内染色体上的基因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。7 7现代解释现代解释(1)位于非同源染色体上的_的分离或组合是互不干扰的。(2)在减数分裂过程中，同源染色体上的_彼此分离的同时，非同源染色体上的_自由

4、组合。(3)细胞学分析：同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。(如图)二、遗传规律再发现11909 年，丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”叫做基因。2因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“遗传学之父” 。考点突破考点 1 基因自由组合定律的相关数据(假如 F1 的基因型如图所示)1 1F1(AaBb)F1(AaBb)产生的配子种类及比例：产生的配子种类及比例：4 4 种，种，ABAbaBabABAbaBab11111111。2 2F2F2 的基因型的基因型 9 9 种：种：AABBAABB、AABbAABb、AaBBAaBB、AaBbAaBb、AAbbAAbb、A

5、abbAabb、aaBBaaBB、aaBbaaBb、aabbaabb；F2F2 纯纯4 / 17合子合子( (能稳定遗传的能稳定遗传的) )占占 1/41/4；F2F2 中能稳定遗传的绿色圆粒占总数的中能稳定遗传的绿色圆粒占总数的1/161/16；杂合子占；杂合子占 3/43/4；与；与 F1F1 性状表现不同的占性状表现不同的占 7/167/16。3 3F2F2 的表现型种类和比例：的表现型种类和比例：4 4 种，双显种，双显(A_B_)(A_B_)一显一隐一显一隐(A_bb)(A_bb)一隐一显一隐一显(aaB_)(aaB_)双隐双隐(aabb)(aabb)93319331。4 4F1F1

6、 的测交后代基因型种类和比例：的测交后代基因型种类和比例：4 4 种，种，AaBbAabbaaBbaabbAaBbAabbaaBbaabb11111111。5 5F1F1 的测交后代表现型种类和比例：的测交后代表现型种类和比例：4 4 种，双显种，双显(A_B_)(A_B_)一一显一隐显一隐(A_bb)(A_bb)一隐一显一隐一显(aaB_)(aaB_)双隐双隐(aabb)(aabb)11111111。6 6含两对相对性状的纯合亲本杂交含两对相对性状的纯合亲本杂交(1)当亲本基因型为 AABB 和 aabb 时，F2 中重组性状(与亲本不同的)所占比例是(33)/166/16。(2)当亲本基因

7、型为 AAbb 和 aaBB 时，F2 中重组性状(与亲本不同的)所占比例是(19)/1610/16。7 7遗传定律的验证方法遗传定律的验证方法验证方法结论自交法F1自交后代的分离比为 31，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色 体上的一对等位基因控制F1自交后代的分离比为 9331，则符合基因的自由组合定律，由位于两 对同源染色体上的两对等位基因控制测交法,F1 测交后代的性状比例为 11，则符合分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制F1 测交后代的性状比例为 1111，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制5 / 17花粉鉴定法,F1 若有两种花粉，比例为 11，则符合分

8、离定律F1 若有四种花粉，比例为 1111，则符合自由组合定律单倍体育种法,取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有两种表现型，比例为 11，则符合分离定律取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有四种表现型，比例为 1111，则符合自由组合定律例 1 若某哺乳动物毛色由 3 对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制 A 基因的表达；相应的隐性等位基因 a、b、d 的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2 中毛色

9、表现型出现了黄褐黑5239 的数量比，则杂交亲本的组合是( )AAABBDDaaBBdd，或 AAbbDDaabbddBaaBBDDaabbdd，或 AAbbDDaaBBDDCaabbDDaabbdd，或 AAbbDDaabbddDAAbbDDaaBBdd，或 AABBDDaabbdd1豌豆中，子粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为6 / 17显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的 F1 自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒93155，则亲本的基因型为( )AYYRRyyrr BYYRryyrrCYyRRyyrr DYyRryyrr考点 2 运用

10、分离定律解答自由组合定律的问题定律的问题 1.1.产生配子类型：某一基因型的个体所产生产生配子类型：某一基因型的个体所产生配子种类数等于配子种类数等于 2n2n 种种(n(n 为等位基因对数为等位基因对数) )。2 2配子间结合方式：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方配子间结合方式：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。3 3基因型、表现型问题基因型、表现型问题(1)已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类数与表现型种类数：两基因型已知的双亲杂交，子代基因型(或表现型)种类数等于将各性状分别拆开后，各自按

11、分离定律求出子代基因型(或表现型)种类数的乘积。(2)已知双亲基因型，求某一具体基因型或表现型子代所占比例：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离定律拆分，将各种性状及基因型所占比例分别求出后，再组合并乘积。4 4根据子代表现型及比例推测亲本基因型根据子代表现型及比例推测亲本基因型规律：根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合。如：(1)9331(31)(31)(AaAa)(BbBb)；7 / 17(2)1111(11)(11)(Aaaa)(Bbbb)；(3)3311(31)(11)(AaAa)(Bbbb)；(4)31(31)1(AaAa)(BB

12、BB)或(AaAa)(BBBb)或(AaAa)(BBbb)或(AaAa)(bbbb)。5 5基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例6 6巧用分解组合法解答遗传病概率问题巧用分解组合法解答遗传病概率问题只患甲病的概率是 m(1n)；只患乙病的概率是 n(1m)；甲、乙两病均患的概率是 mn；甲、乙两病均不患的概率是(1m)(1n)。例 2 果蝇有 4 对染色体(IIV 号，其中 I 号为性染色体)。纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点如表所示。表现型表现型特征基因型基因所在染

13、色体甲黑檀体体呈乌木色、黑亮eeIII 乙黑体体呈深黑色bbII 丙残翅翅退化，部分残留vgvgII某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律。回答下列问题：(1)用乙果蝇与丙果蝇杂交，F1 的表现型是_；F1 雌雄交配得到的 F2 不符合 9331 的表现型分离比，其原因是_。8 / 17(2)用甲果蝇与乙果蝇杂交，F1 的基因型为_、表现型为_，F1 雌雄交配得到的 F2 中果蝇体色性状_(选填“会”或“不会”)发生分离。(3)该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为焦刚毛、黑体的雄蝇，与一只直刚毛灰体雌蝇杂交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表现型及其比例为直刚毛灰体直刚毛黑体直刚毛灰体直

14、刚毛黑体焦刚毛灰体焦刚毛黑体623131，则雌雄亲本的基因型分别为_(控制刚毛性状的基因用 A/a 表示)。2小黄狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因(A、a和 B、b)控制，共有四种表现型：黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下表为小黄狗的三组交配实验及实验结果。请分析回答下列问题。第 1 组第 2 组第 3 组杂交组合黑色黑色黑色褐色黑色红色后代皮毛颜色及数量 黑色(1 只)、褐色(1 只)、红色(1 只)、黄色(1 只) 黑色(1 只)、红色(1 只)黄色(1 只) 黑色(1 只)、黄色(1 只)(1)请写出第 1 组交配实验的遗传图解。(2)第

15、 2 组交配实验中，亲本黑色的基因型为_；子一代黄色小狗在减数分裂产生精子的过程中_(选填“会”或“不会”)发生非同源染色体的自由组合；子一代黑色雌狗与黄色雄9 / 17狗交配，产下的小狗是红色雄性的概率为_。(3)第 3 组杂交亲本再生一只褐色小狗的概率是_。(4)请利用上述表中的小黄狗，设计一个实验验证 A、a 和 B、b这两对等位基因位于两对同源染色体上。杂交方案(写出性别、表现型、数量)：_。预测实验结果：_。10 / 17考点 3 基因自由组合定律的拓展分析1 1自由组合定律自由组合定律 93319331 的变式分析的变式分析F F1 1(AaBb)自交后代比例原因分析97当双显性基

16、因同时出现时为一种表现型，其 余的基因型为另一种表现型934存在 aa(或 bb)时表现为隐性性状，其余正 常表现961单显性表现为同一种性状，其余正常表现151有显性基因就表现为同一种性状，其余表现 另一种性状1231双显性和一种单显性表现为同一种性状，其余正常表现133双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性 状，另一种单显性表现为另一种性状14641A 与 B 的作用效果相同，但显性基因越多， 其效果越强1(AABB)4(AaBBAABb) 6(AaBbAAbbaaBB)4(AabbaaBb)1(aabb)2.某些致死基因或基因型导致性状的分离比改变设亲本的基因型为 AaBb，符合基因自由

17、组合定律。(1)显性纯合致死(AA、BB 致死)11 / 17(2)隐性纯合致死1特殊分离比的解题技巧(1)看 F2 的组合表现型比例，若表现型比例之和是 16，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。(2)将异常分离比与正常分离比 9331 进行对比，分析合并性状的类型。如比值为 934，则为 93(31)，即 4 为后两种性状的合并结果。(3)确定出现异常分离比的原因。(4)根据异常分离比出现的原因，推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。2关于多对基因控制性状的两点提醒(1)不知道该类问题的实质。虽然该类遗传现象不同于孟德尔的一对或两对相对性状的遗传实验，但只要是多对等位基

18、因分别位于多对同源染色体上，其仍属于基因的自由组合问题，后代基因型的种类和其他自由组合问题一样，但表现型的种类及比例和孟德尔的豌豆杂交实验大有不同，性状分离比也有很大区别。(2)不知道解决问题的关键。解答该类问题的关键是弄清各种表现型对应的基因型。弄清这个问题以后，再用常规的方法推断出子代的基因型种类或某种基因型的比例，然后再进一步推断出子代表现型的种类或某种表现型的比例。3确定基因在染色体上位置的实验设计方法首先选择合适的亲本杂交获得双杂合子，再选择适合的交配方12 / 17法，然后根据出现的特定分离比，可判断控制两对相对性状的基因的位置。(1)自交法：如果双杂合子自交，后代性状分离比符合

19、31，则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果后代性状分离比符合 9331，由于受基因间的相互作用，自由组合的性状分离比可出现偏离，但其分离比的和都为 16，则控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。(2)测交法：双杂合子测交，如果测交后代性状比符合 11，则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果测交后代性状比符合 1111，则控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。例 3 某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因 A、a 和B、b 控制。基因 A 控制红色素合成(AA 和 Aa 的效应相同)，基因 B为修饰基因，BB 使红色素完全消失，Bb 使红色素颜色淡化。现用

20、两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：(1)这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是_。(2)让第 1 组 F2 的所有个体自交，后代的表现型及比例为_。(3)第 2 组 F2 中红花个体的基因型是13 / 17_，F2 中的红花个体与粉红花个体随机杂交，后代开白花的个体占_。(4)从第 2 组 F2 中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)_。3(2017盐城三模)已知果蝇的眼色同时受位于号和号染色体上两对等位基因(A、a 和 B、b)控制，基因与性状的关系如图。请据图回答下列问题：(1)由图可知，无 A 眼的基因型是_，猩红色眼对应的基因型有

21、_种。(2)由图可知，基因数量与生物性状之间的关系为_。(3)某同学对果蝇的眼色进行了调查，绘制的遗传系谱图如下，其中 1 号个体的基因型为 Aabb2 号个体的基因型是_，3 号个体为纯合子的概率是_。若让 6 号与 7 号个体多次交配并产生足够多的后代(F)，则后代(F1)共有_中基因型，_种表现型；F1 猩红色眼中纯合子所占比例是_；若让 9 号与 10 号个体交配，则产生猩14 / 17红色眼个体比例为_。请根据下列关键词的提示，归纳构建本课时知识体系自由组合定律实质 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 有性生殖随堂演练1基因 D 和 d 和 T、t 是位于两对同源染色体上的等位基因

22、，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是( )A进行独立遗传的 DDTT 和 ddtt 杂交，则 F2 双显性性状中能稳定遗传的个体占 1/16B后代的表现型数量比为 1111，则两个亲本的基因型一定为 DdTt 和 ddttC基因型为 DDtt 的桃树枝条嫁接到基因型为 ddTT 的砧木上，自花传粉后，所结果实中的胚的基因型为 DdTtD基因型为 DdTt 的个体，经秋水仙素诱导得到的多倍体，自交后代仍然会发生性状分离2(2017上海高考)在番茄中，圆形果(R)对卵圆形果(r)为显性，单一花序(E)对复状花序(e)是显性。对某单一花序圆形果植株进行测交，测交后代表型及其株数为：单一花序圆形果

23、 22 株、单一花序卵圆形果 83 株、复状花序圆形果 85 株、复状花序卵圆形 20 株。据此判断，下列四图中，能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是( )A B C D15 / 173一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是( )第 3 题图绿色对黄色完全显性 绿色对黄色不完全显性 控制羽毛性状的两对基因完全连锁 控制羽毛性状的两对基因自由组合A BC D4用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1 全部表现为红花。若 F1 自交，得到的 F2 植株中，红花为 272 株，白花

24、为 212 株；若用纯合白花植株的花粉给 F1 红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为 101 株，白花为 302 株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是( )AF2 中白花植株都是纯合体BF2 中红花植株的基因型有 2 种C控制红花与白花的基因在一对同源染色体上DF2 中白花植株的基因型种类比红花植株的多5(多选)水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。16 / 17将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如图所示。下列有关叙述不正确的是( )第 5 题图A如果只研究茎秆高度的遗传，

25、则图中表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为 1/2B甲、乙两植株杂交产生的子代中有 6 种基因型、4 种表现型C对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D乙植株自交后代中符合生产要求的植株占 1/46某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用 D、d 表示，后者用 F、f 表示)，且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉 A、无毛黄肉 B、无毛黄肉 C)进行杂交，实验结果如下：第 6 题图回答下列问题：(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为_。17 / 17(2)有毛白肉 A、无毛黄肉 B 和无毛黄肉 C 的基因型依次为_。(3)若无毛黄肉 B 自交，理论上，下一代的表现型及比例为_。(4)若实验 3 中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为_。(5)实验 2 中得到的子代无毛黄肉的基因型有_。