2023年 小学工作计划十一篇.docx
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1、2023年 小学工作计划十一篇一、指导思想20xx学年是学校实施新一轮五年发展规划的起步之年。学校将继续以“创建都市名校”为目标,以“轻负担高质量”为抓手,以“阳光德育”为载体,以生为本全面实施素质教育,完善“一校一品牌,一校多特.下面是我收集整理的 小学工作计划十一篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学工作计划 篇一一、指导思想20xx学年是学校实施新一轮五年发展规划的起步之年。学校将继续以“创建都市名校”为目标,以“轻负担高质量”为抓手,以“阳光德育”为载体,以生为本全面实施素质教育,完善“一校一品牌,一校多特色”,进一步深化教育教学改革,扎实推进校本教研,大力开展课堂教学研究,不断提高教育
2、教学质量,促进学生全面发展。学校将继续加强师资队伍建设,努力提升管理效能,努力打造现代化的阳光校园,进一步提升集团化办学实力。二、主要目标1.队伍建设。以打造“阳光团队”为载体,深化师德教育、校本研训、学科教研组建设和“名师工作室”等工作,提升教师精神境界,构建一支思想觉悟高、教学理念新、业务能力强的教师团队。2.德育工作。以创建浙江省文体示范区为契机,进一步深化“省艺术特色学校”建设,努力形成和发展“校区特色”。以习惯养成教育为切入点,实施阳光德育,培养阳光少年,不断提高学生的综合素质。3.教学工作。继续做好“高效课堂”文章,实现“轻负高质”,扎实推进课堂教学改革,深化课堂教学研究以达成高效
3、的“阳光课堂”。加强教学常规管理,切实减轻学生过重的课业负担,全面提高教学质量。4.行政管理。以创建“温州市现代化学校”为目标,全面推进“学校管理平台”的使用,构建“和谐、务实、高效、便捷”的管理模式,完善各种规章制度,提高管理效能。加强班子自身建设,强化服务意识,营造人本化“阳光管理”氛围。三、具体措施(一)学校管理上,要坚持“以学校发展为本”的理念,实施“阳光管理”。“阳光管理”的总体要求:学校要建立起适应时代发展、符合素质教育要求、以人为本、健全规范的管理机制。进一步理顺学校管理体制,强化层级管理,以真实、朴实、扎实的工作作风,增强学校内部活力,提高办学水平和办学效益。实现学校管理的人文
4、化、制度化、民主化、科学化,形成精干高效、严谨务实、团结协作、政通人和的管理体系和管理机制。建立民主平等和谐的干群关系,充分发挥教师在学校的主人翁地位,充分调动教师参与教育教学和学校管理的积极性和创造性。1.开展集团化办学创新发展的研究,继续完善集团化办学管理机制和评估办法的基础上,结合集团校与联盟校的实情,探索集团化办学发展新思路,加强和联盟校之间的校际合作、资源共享和优势互补,不断提高集团化办学实力,扩大集团影响力。2.紧紧围绕求持续和谐发展创优质特色学校浦南小学五年发展规划,引领学校各方面工作,指引广大教师工作和努力的方向,凝心聚力,为实现规划近期目标而不懈努力。3.全面推广“学校管理平
5、台”的使用,不断完善,实现学校管理的现代化、科学化和便捷化。完善学校网站建设,加大资源库更新和软件的开发工作,规范档案电子化管理,不断整合办学资源,不断改善办学条件,尽量创设优美的、现代化的工作环境和学习环境。4.以创建“消防教育达标校”为契机,不断完善安全工作机制,坚决落实安全责任制,严格执行安全责任追究制度。严格执行“国策”,不断完善计划生育工作机制,努力创设一种和谐真诚的人际关系,建立密切的干群关系,亲密的同事关系和平等的师生关系,建立紧密的学校、家庭、社会这三者关系。5.以省级廉政文化示范点复查为契机,开展丰富多彩寓教于乐的廉政教育活动,积极推进党风廉政建设工作,加强党建工作,不断提高
6、干部群众的拒腐防变能力和廉政素养。6.不断完善各种规章制度,坚持校务公开制度,坚持民主化、科学化、规范化管理。进一步完善教师评价制度,以科学的评价引领教师发展的方向,让教师人人具备自我评价、自我调节、自我完善的能力,营造人本化“阳光管理”氛围。7.继续开展阳光系列评比活动,搭建多层次平台,以评比促使教师形成归属感,对工作有幸福感,充分发挥教师的主人翁地位,激发教师的工作积极性和创造性。8.积极开展各类活动,丰富教师的生活。工会要有计划地开展以“健康生活,快乐工作”为主题的各种活动,努力创设“愉悦、幸福”的氛围,让工作成为一种幸福、积极的生活状态。(二)师资培训上,要坚持用“以教师发展为本”的理
7、念,本着“师德为先、教学为本、教研为途”打造“阳光团队”“名师工程”。1.创造条件,营造氛围,强化师德教育。进一步完善教师师德规划,全力打造事业上有追求,工作上有拼搏奉献精神,政治上有上进心,对学生有爱心的浦南教师精神,人人争做家长、同事和学生满意的教师。2.依据教师专业发展规划,继续推进“名师工程”。实施“名师工程”计划的主要目的是为了整合校内优质教师资源,促进全体教师专业化均衡化发展,进而提高学校整体教学水平。“阳光工作室”作为“名师工程”的具体指导机构,在教导处和教科室的统一领导下,分层次开展以“师徒结对”为主要形式的传帮带活动,帮助青年教师更快更好成长,促进学校整体教学水平的逐步提高。
8、教导处和教科室要规范对“师徒结对”工作的管理,健全各种常规机制,狠抓落实,注重过程,注重成效。小学工作计划 篇二具体工作:一、认真学习理论,明确课改方向。要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作,更需要学习。只有那些重视学习,善于学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。教导处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,渗透到教研组教研活动中。在学习中,既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止
9、人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。 本期与上期一样,每周一篇学习笔记,一月一篇案例设计一篇教育故事。二、严格执行常规,提高教育质量。1、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的中小学各科教学常规,修订我校教学常规要求,使全体教师明确要求,自我对
10、照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,继续实行学月常规检查制度。3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课,进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,在期末进行交流,开展先进教
11、研组的评选。4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。着力提高集体备课质量,各班要针对班级实际进行修改,并在教学过程加以调整,倡导课后撰写教学后记和教学案例。5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛,即一年级看拼音写汉字比赛,二年级朗读比赛,三-六年级“六一”作文比赛,低年级
12、口算调研,中高年级计算、概念、应用题调研,英语阶段性调研。6、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况,分析我校六年级教学工作的现状,引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头,促中间,分类辅导,采取学月考试,奖励前五名和进步大的等形式,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。三、深化课改实验,提升实施水平。1、加强课改实验的师资培训。本学期继续组织教师学习新课标,把握其精神实质,加强对三年级等使用新教材教师的培训与管理
13、。2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合,以教研为载体,以科研为先导,促进全体教师实施新课程,改革课堂教学的水平。继续与教研室多联系,争取专家的支持、指导,健全教研制度,改革教研形式。各教研组制定计划时要立足本校,结合自身教学需要,精心设计好每次活动的内容,开展小型、多样、高效的教研活动,创造性地开展活动,让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动,对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所安排。以此全面提高教师驾御新课堂的能力。3、继续加强课程管理开发的研究,根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求,加强管理,使之不至流于形式,加强课
14、程开发的研究,继续开展综合实践活动,本期综合实践活动由教师自愿报名参加,综合实践活动组组长郑志强指导,集中力量进一步开发、完善我校校本课程-我的家乡-梓潼,使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。四、调动教师热情,加强队伍建设。1、上期,我校开展青年教师赛课,一部分教师在活动中脱颖而出,一部分教师迅速成长。本期,我校将进行中老教师示范课,让教师们在这样的活动中相互借鉴,取长补短。不同的教学风格2、鼓励、支持教师参加学历进修,组织教师参加继续教育,切实提高教师的教育实践水平。加强计算机及其网络技术的培训,重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研
15、能力和应用信息的能力。本期,要求每一位教师利用远程教育资源上俩节课,由张玉全作好记载。3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动,采取更加有力的措施,着力造就优秀教师。4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动,促使青年教师快速成长。教学是学校的主要、重点工作,提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则,教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班,检查教学的各环节的落实,使我校的教学再创佳绩。五、科研工作:教不研则浅,研不教则枯,为及时把握时代脉搏,跟上教学改革的步伐,我校确立的科研课题为:1、学校社会、家庭三结合
16、,促进小学生诚信品质的形成(国家级)2语文课题将申报“愉快识字法”(市级)3、校本教材开发,综合实践活动(校)4、数学课题组路漫漫其修远兮,亲爱的教师们,辛勤的付出,必会换来金秋的收获。小学工作计划 篇三一、指导思想围绕学校总体工作计划,以课题研究为载体,以教学实践为舞台,建设科研型教师队伍,凸现环境与科技教育为主的办学特色。坚持教研与科研结合,使每位教师既是学习者又是研究者,使教科研工作更有针对性和实效性。二、工作目标1.配合学校课题的阶段研究及结题工作,以课题的研究带动科研工作的开展。2.配合学校阳光教育理念的提出,积极开展学校科技与环境教育活动,创学校特色。3.进一步实现教育科研的规范性
17、管理,搞好常规性工作,重视已有科研成果的巩固、推广和发展。三、工作内容及措施(一)、进一步深化学校有效教学课题研究,提高课题研究的有效性。本学期科研处将协助教导处,取消了推门课制度,更加深入课堂和教研组,要求每位教师学期完成至少2节教研课,使课堂教学的有效性最大限度的发挥出来,真正做到以课堂为主渠道展开子课题研究,对重点细节问题抓实做深,从而更加深入开展课题研究工作,期末收集相关资料并及时归档。(二)、开展科技、环境教育活动,创学校特色1.由于环境教育条件日趋成熟,我校在8月在昆明市环保局的牵头下,积极申请联合国人居署水环境教室的建设资金,将在学校现有的条件下改建一间水环境教室,通过师生开展的
18、环保活动,提高对水环境的认识和保护,为保护水资源贡献力量。2.为培养学生热爱科学的精神,营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,提高全体小学生动脑、动手的能力,锻炼学生的创造能力和创新思维,进一步倡导科学意识, 二月初在全校范围内开展废物利用科技小制作活动,学生的作品必须是学生应用科学原理,根据已有的科学技术知识和实际能力,对于日常学习、生活、工作和劳动中,那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新,或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物,上交作品由科研处和大队部进行评奖,评分列入班级月考核。3. 二月出组织我校师生参加第27届昆明市青少年科
19、技创新大赛,并积极准备各项申报工作。科技辅导员将利用每周一节的综合实践活动课和科技创新课,指导学生开展活动,准备相关资料。学校将进行初审,优秀作品由学校逐级上报,参加省级比赛。4.教育科研培训。每月学校将请到我省著名青少年科技教育专家高衡老师到校指导,为参加创新大赛的作品进行论证,给师生进行科学的讲座,不断提高我校师生的科学素养,激发出更加新颖的创意。5.35年级各班学生利用每周一次的综合实践活动时间,开展包括科幻作文、科幻画、科技实践活动、科技小发明和科技小论文等活动。指导教师须认真思考,充分准备,制定出活动计划,详细记录每次活动的过程,学期末,总结活动中的得与失,写出活动总结,以保证活动有
20、目的、有步骤、有实效的开展。为了让学校的科技与环境教育活动注入新的活力,让孩子们更多的了解当今环境保护形势,云南大学滇池学院唤青社的大学生们,将继续义务为我校3、4、5年级学生宣传环保知识,协助科技辅导员上好综合实践课。学期末四月份将举行35年级综合时间活动的展示。科技辅导员老师需在平时上好每一节综合实践活动课,在实践的过程中提高科技活动的质量,为期末展示做好充分的准备。6.本学期体育运动队,合唱班,舞蹈班、美术班和科技创新小组将开展丰富多彩的活动,让兴趣班成为学生课余时间积极培养爱好兴趣的平台。科研处将进行协调、督促和检查,以保证活动顺利开展。教师须认真指导学生开展活动,并做好活动记录,注意
21、收集活动资料尤其是参加各级各类比赛的资料及活动图片,期末撰写总结,整理归档,上交科研处。7.收集整理科技创新实验室资料,配合上级部门完成验收工作。科技辅导员继续带领学生开展以“保护滇池环境”为主的小课题研究活动,每周开展一次活动,每次活动过程须有详细的记录,并建立课题研究档案,保证活动有序顺利地开展。实验室的环保科技项目将于五月接受昆明市科技局的验收,科研处须及时总结、收集资料,归档,配合上级部门顺利完成验收工作。8.作为西山区知识产权试点学校,我校五年级师生已经认真开展了为期一年的知识产权学习活动,每月保证1个课时,学年共8课时,邀请专家到校讲座,参加知识产权比赛,制作手抄报等等,师生共同参
22、与了丰富多彩的活动。今年二月,科研处将及时收集整理资料,配合西山区知识产权局完成验收工作。(三)充分发挥家庭教育协会的作用,协助学校开展各项工作开学初将召开家庭教育协会扩大会议,发挥家委会委员的互动功能,商讨本学期家校工作的措施及方案,根据家庭教育协会工作制度,听取家长的意见和建议,有侧重点的解决家校问题,充分发挥家长协会对我校的监督、协助作用。学期末召开工作会议,结本学期家庭教育协会工作,及时反馈家庭教育信息,收集并反映家长对学校工作的意见和建议,使家庭教育协会的功能充分发挥出来。(四)加强与家长沟通,落实“师爱进万家”工程本学期每位教师应着重加强与学生、家长的交流、沟通,每月完成师爱进万家
23、一访一谈工作,做好相应的记录。班主任须每个季度进行整理、分析、并上交“每季一会”记录表。各班应根据实际情况创造性地使用家校本,加强家长与教师的交流,注重对学生的过程性评价。同时,各班应针对抽查中存在的问题,及时帮助学生补充完善个人成长档案袋,促进学生自主、全面、持续的发展。科研处将每月抽查各班家校联系册和个人成长档案袋,奖励认真、有效使用的班级,并请其班主任交流经验,评定分数将列入班级月考核。(五)撰写阳光简讯,报道我校工作动态。本学期我校每月继续向上级部门上交“阳光简讯”。同时要做好简讯的收集工作。该工作由科研处、大队部、团支部、党支部协作完成,根据各部门的工作重点,各部门在每月25日将简讯
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