2023年八年级学生作文10篇.docx

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1、2023年八年级学生作文10篇等待，总是在漫长的时间过去的。我们可以不等待，我们可以从现在开始。狂风，总会有它停止的时候。大浪，总会有平息的时候。天空，总会有它蔚蓝的时候。夏天的火热被秋天的微凉所代替了。新的学期，又是一个新的开始.下面是我收集整理的八年级学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。八年级学生作文 篇1等待，总是在漫长的时间过去的。我们可以不等待，我们可以从现在开始。狂风，总会有它停止的时候。大浪，总会有平息的时候。天空，总会有它蔚蓝的时候。夏天的火热被秋天的微凉所代替了。新的学期，又是一个新的开始。我走向了新的课室，发现每个人的脸孔都是非常的陌生的。使我形成了一种无形的恐惧感

2、，发现大家都在嘻嘻哈哈的说笑。而我却孤独的一人坐在位置上睡觉。也许是以前习惯了别人来认识我，我很少去交朋友，所以一直都在等待，就仿佛在漫长的岁月等待，度日如年。以至一个星期我除连同桌以外的人都不认识。心总是想：明天吧！明天就去交朋友吧！但是，却明日复明日，一直没有说出来。直到有一天，同桌去绘画了，我独自一人走到校道上。突然一阵大风吹过，把唯一一片黄叶给吹了下来。我看到这块枯黄的树叶，久久不能移开视线，仿佛有种久违的孤独感。突然从背后传来一个陌生的声音：“你喜欢这树叶吗？”我由于没有反应过来吓了一跳，立刻跳转到身后，是一个不认识的人。他又把问题重复了一遍，我就脱口而出：“喜欢。”他略带悲伤地说：

3、“你不觉得它很孤独吗？”我默默地点头回应。他又继续说：“你不想让他和其他树叶放在一起吗？”我摇头表示。“那你应该去让它载上它的旅途，让风指引吧！”他拿起那片树叶，一松手，转眼间树叶就被吹去遥远的地方了！他跟我说了声：“再见。”我也伸手表示。我仿佛明白了什么，不能靠别人来认识自己，要自己去认识别人，我就下定决心，从现在开始！下定决心后，在班上，我就活跃起来了！在跟不同的人的谈话当中，我发现了很多有趣的事情。并且与班里面的大部分同学都做了好朋友。这一切，都要感谢他吧！我发现，很多事情都是我们可以做好的，但因为我们总是在想着其他时机都不迟，而错失了很多机会，我们必须以自身的实际情况出发，就从现在开始

4、去做我们想做的事吧！我，曾经孤独过，但因为有了这段经历，我才会更加的珍惜友谊。所以，我一直下定决心，就去实行。我从“他”身上学会了很多东西。正因为“他”才成就了今天的我，我交了一群朋友，一群喜欢看书的朋友。我，仰望着苍穹，对着苍穹说：“就从现在开始。”不需等待，开始吧！八年级学生作文 篇2我永远也理解不了他们眼中的痛，属于他们的、上一代人的痛。题记“爸，山怎么都没树了？”我望着窗外光秃秃的山头。“都砍了啊，好好的树，全砍了。”父亲很无奈。“为什么这么做？”我很不理解。上林湖这一带的树少说也几十年了吧，怎么会说砍就砍？“还能为什么，钱！树种着占地又不能换钱，不如砍了，栽上杨梅树，几年就能赚钱了。

5、全是为了钱呐。唉。”我觉得父亲有些愤恨。“那至于砍这么多吗？”车绕过一个弯，眼前又是一片黄土地，上面稀稀落落地附着几棵杨梅树，满地荒凉。“多种点好啊，给城里的人来参观，什么杨梅游园，一人收多少块，几天下来就赚不少啊。可惜了这么好的树，都被砍光了。”父亲痛楚地盯着窗外的黄土地，我深切地看到他的眼中满是痛惜，可无法体会。车子开到匡堰大道，一旁便是一个采石场。硕大的山体已被打空，就像是已被豺狼吃掉腹腔的动物遗骸，无力地堆在那里，等着被各种微生物分解，然后消亡。只不过，对这山而言，我们便是那些微生物。“你看看那棵树，”父亲指着一棵半倒半立状态的树，“估计过几天它就会掉下来了吧。”我沉默着点点头，我没告

6、诉他，若今天采石场还开工，这棵树或许只有几小时的性命了。父亲眼中的痛那么深，那么沉，和那次外公眼中的痛那么相似。那年舅舅执意要在外公屋后的一亩多的桃园地上盖库房，桃树被伐掉，松软厚实的泥土被覆上了沙石，浇上了水泥，外公看着被伐得七零八落的桃枝，满眼的痛心。库房上梁的那一天，外公坚决不去吃饭，我陪着他在屋里吃冷饭，屋后传来的是噼里啪啦的鞭炮声和人们的喧嚣声，。外公端着碗的手微微抖着，嘴里不住的说着：“你们不懂呐，不懂呐。”那时的我真的不懂，也不明白外公心中的痛；如今我懂得他们痛心的原因，却依旧无法体会到那种真切的感受。我只能通过猜想和比拟，或许这痛和我跑步摔跤那样的痛心一样，或许这痛和我失去最心

7、爱的狗时的痛苦一样，或许这痛压根无法比拟，这种无关肉体，只是精神的痛却最让人绝望。我终究体会不到，属于他们的痛。八年级学生作文 篇3在无数黑夜，她一直照亮着我，如一盏光亮微弱的灯，虽然微弱却无比温馨。从我记事起，母亲便一直不在我身边，我一直被寄养在奶奶家。童年的记忆里，都是奶奶的身影，我似乎从不和奶奶之外的人交流玩耍，甚至我的父母。奶奶整日里缝缝补补，那就像是她一生的事业。奶奶的眼睛不好，却在黑夜也不停歇。在那盏老旧的台灯下，奶奶干枯的双手，为我绣出了书包上活灵活现的“蝶恋花”，纳出了脚下厚实温暖的“千层底”，缝制了带给我童年欢乐的各种小玩意。在泛着黄晕的灯光下，奶奶满头的华发，无数次伴我进入

8、甜蜜的梦乡，幸福的时光铭刻在我幼小的心灵里。渐渐长大的我，离开了奶奶的家，来到父母身边。为了求学，我住在了学校里，去看奶奶的次数屈指可数。“蝶恋花”的书包早已破旧，被妈妈从超市买的崭新又时尚的书包取而代之；“千层底”换成了运动鞋；各种小玩意也早已淹没在时光的尘埃里。借着学习繁忙的冠冕堂皇的理由，奶奶在我的生活里渐渐淡去了。只是在午夜梦回的时候，奶奶昏黄灯光下的满头银丝又浮现在梦里。奶奶啊，是您给了我童年的欢乐！是什么蒙蔽了我的心，将您抛之脑后呢！在一个星期六的早上，我怀着一颗愧疚之心，乘车来到了奶奶家。“奶奶，我来看您来了！”只见奶奶颤巍巍的从屋里走出来，记忆中奶奶那满头白发似乎更白了，在阳光

9、下散发出耀眼的光泽。突然，我的鼻子酸酸的。“来了，来了就好！来了就好！”我跑上前去，两手搀扶着奶奶的胳膊，一起走进屋里。依偎在奶奶身边，我似乎又回到了无忧无虑的童年。那天晚上，奶奶还是在黑夜中忙碌，我又看到了奶奶身边那一盏台灯：它的头无力的垂下，台座也已微微发黄，被擦的锃亮也难掩它的沧桑。灯光如快燃尽的蜡烛，似将凋零的花，没有了以往的生气。我突然觉得奶奶就如同那盏灯，为儿女奉献了一切，腰弯了，背驼了，头发白了。奶奶的白发，在那微弱的灯光下是那么刺眼。奶奶陪我度过了十个春秋，她还能有几个十年，任我在膝下承欢？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是人生最大的无奈。且让我们及时尽孝！八年级学生作文

10、篇4初中的校园生活是一曲动听的旋律，有激昂的时候，也有舒缓的时候，有欢快的时候，也有低沉的时候，是可以俯首当“奴隶“的地方，也是可以尽情展现的地方。有人说：“家是一只船，是心灵的港湾”，然而，我要说，学校又何尝不是一个温馨的“家”呢？在初中的三年里，我结交了新朋友，认识了新老师，学到了新知识，懂得了新道理所以我“感谢”初中的每一天，虽然时间流得这样快，但我们自然会懂得去珍惜，去体味这剩余的每一个初中的日子。“叮呤呤”上课了，语文老师按时走进教室，“默默无闻”地为我们传授新知识，新方法，新态度使得同学们一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老师也似乎明白了同学们渴求知识的目光，更加“点燃了激情，

11、奋力地燃烧着。看，那跑在最前的最谁？是我们班的“风速飘移“。这就是我校难得的一次运动会，为了使这场运动会办得丰富多彩，同学们奋力地拼搏着，虽然夏日的骄阳炙烤大地，没有一丝生机，但同学们却丝毫不肯放松。是的，在初中三年里，值得我们回忆的事情太多太多了，这些回忆无论是甜美的或者是忧伤的，我都会好好保留，不让它们轻易溜走。现在我们即将进入高一，一切都要从头开始。三年后夏天的战争要再次打响，而这三年里我又会有新的回忆，未来究竟会怎样，我们都无从知晓。如果说，一切随风吧，那我们对初中生活的回忆也会跟着风吹散在母校的每个角落里，每当我们经过一处，那些逝去的岁月，就会再从我的内心深处浮起。远远的地方传来歌声

12、：有些故事还没讲完那就算了吧！那些心情在岁月中已经难辩真假，如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。曾经拥有的春秋和冬夏还会再回来吗？而春秋和冬夏之后，我们还将延续着无数的人生岁月。我们怀揣着对过去的留念，同时也怀揣着对未来的憧憬，我们就这样开始了各奔天涯.唉！初中的三年一晃就过去，好怀念以前的那些日子，但我不会因即将分手的明天而哭泣，因为我会把它永远记在心里，去走好我未来的人生之路。八年级学生作文 篇5现在，距爱迪生发明灯泡也过去了几百年。当时轰动一时，但现在已成为每家必备物品，司空见慣。你说你家买了一个灯泡，也没人会惊讶半天。请问中国谁第一个用灯泡？答案是慈禧。当时从外国

13、引进一串彩色电灯，挂在颐和园内。慈禧问：“怎么挂那么多茄子？”太监把灯打开，慈禧吓得不轻：“莫非.莫非。茄子会发光？”好了好了。现在收起笑脸，开始我们家的灯泡之旅。话说，现在灯泡兄也如手机一样更新换代了，以前的白炽灯泡现成为LED节能灯泡，又节能，亮的时间也长。但我爷爷说白炽灯泡的光柔和，不伤眼。LED灯光太刺眼，结果在所有我家的灯泡全换成节能灯泡的情况下，我的书房仍然用白炽灯泡。说实话，白炽灯泡不好看，土里土气，哪有LED灯白亮亮的外表好看呐！而且白炽灯泡像一个大鱼眼鼓鼓的，突在外面。节能灯泡瘦长的，造型也好看。不过，节能灯泡有心事，在乳白色罩子下的才是它的内心，它不愿意给人看。但白炽灯泡罩

14、子是透明的，它的内脏一览无余，一根细细的银白锈丝弯弯绕绕，及像烫完的头发。整个内心像一朵花，中间的玻璃柱是柱头，旁边的两个通电棒是雄芯。冬去春来，白炽灯泡也已陪伴我走过了期末，迎来寒假。总复习时，温暖，柔和的黄光照在我身上，是我感觉很温暖。按照灯的寿命来看，它该“断肠”了。但是它依然坚守，直到昨天。昨天晚上，是它生命中最后一次闪耀 ，最后一次发光，发热！开了点灯，点灯放出微黄色的光，张开了笑脸。翻开了水浒传，看那镇关西被打的丑样，看那林冲上梁山的豪情，看那吴用虽名叫“无用”但智取生辰纲的聪慧，看那。刹时间天昏地暗，仿佛进了暗星云，又好像进了类星体（一种巨大的黑洞），无法自拔，伸手不见五指。“光

15、呢，光呢？”我在心中叫道，去看那灯泡，它燃尽了自己的生命，那光线仿佛地里金黄色的麦子一起叫人割了去，只剩一段残剩的暗红色的肠子-灯丝，还有星零一点光，也稍纵即逝，瞬间就被黑夜所吞没。那灯泡再一想努力“开花”“放光”也是徒劳的。“太阳”又没了，被寒冷的黑夜给埋没了，被贬到十八层地狱，永世不得翻身！我笑笑，取下了灯泡，扔进了垃圾桶，又拿了一个新的，装了上去，开关一摁，又像前辈一样，默默工作，发出光和热，他知道它总有一天要死，但他仍义无反顾，冲上前线，驱赶黑暗，带来光明！诚然，灯泡也得不到报酬。人世间又有多少人能想灯泡一样呢？灯泡的一生，短暂而热烈，人呢？八年级学生作文 篇6昙花不从众，夜来暗香，引

16、人惊艳；苍松不从众，峭壁生长，终成奇崛。何必人云亦云，何必随波逐流，从众为众，不从众方可成器矣。欲成大器者，不从众，坚守自己的本心。他人纷纷摘梨止渴时，许衡一言“梨虽无主，我心有主”响彻千古，是以坚守“不从众，心有主”的本心，许衡终成千古流芳。许衡正是不从众，不为身外之物所惑，坚守了自己的本心，而当今许多国人却不具备这种素养。且看令人啼笑皆非的“中国式过马路”，正是折射了国人身上的从众心理。对于这“人群效应”，许衡深谙的“我心有主”之道如木锋醒世，让我们深思。当我们再次站在那人性路口，可否默念“我心有主”，静待那绿灯？欲成大器者，不从众，跳离世俗的轨迹。北京大学毕业、美国名校圣路易斯华盛顿大学

17、攻读医药分析博士如此“名校毕业、海外留学”的成功之路多少人梦寐以求，可江南却放弃了安稳的工作与不错的收入，尝试跳离世俗的轨迹，开始了写作之旅。“追梦人天不负”，如今他凭借龙族等书，荣膺中国新晋作家首富的桂冠。诚然，循规蹈矩、按部就班并无错，可我更欣赏江南勇于追梦，跳离世俗的勇气。世人追名逐利，江南却不从世人，坚持梦想，终于结出硕果，为中国文坛开创了新的玄幻世界。中国需要更多的“江南们”跳离世俗，勇敢追梦，在各自领域扬其所长，让小梦成就大的中国梦。欲成大器者，不从众，坚持自我的主见。正因坚持自我主见，小泽征尔敢于停下指挥，对评委们说“不，一定是琴谱出错了”；伽利略敢于推翻权威，亲自动手做实验以证

18、明他的“铁球定律”;彼得.希格斯敢于与霍金打赌存在“上帝的粒子”，并凭此猜想得到学术界泰斗的认可与诺贝尔物理奖的殊荣。何必畏惧世俗目光，众说纷纭，而因此动摇自己的主见？诸君正是因为毫不从众，坚持主见，敢于与权威抗衡才成为了真正的权威。诚如斯言，从众则泯然众人，不从方成大器矣。吾深以为然，并践行至今。穿行在人生的海洋中，多少风帆随风起航，终葬身于惊涛骇浪。唯愿你我张开理性的翅膀，判断正确的航向，驶向明天的辉煌！八年级学生作文 篇7转眼间两年过去了，我拽着行李箱，手里揣着飞机票，百感交集。可能是天意吧！因为放圣诞假，在机场上看手机信息时，我刚好看见初中群里说要开同学会的消息，思绪把我拉回到了那个充

19、满回忆的初中校园。我决定先去学校看看，再回家。车在校门口停下，不知进出多少次的校门没有变，依旧是当年的样子，但教学楼倒是改了不少。原来的A栋教学楼修成了一个崭新的篮球场。原来的操场变成了新的教学楼。站在操场上想起了很多当年难忘的事。还记得二年级的一节体育课，因为我们跑步很乱，总是在说话，所以老师罚我们跑了一节课，跑得我们汗流浃背，筋疲力尽，也让我们几乎达到了极限。也是那节课让我们认识到团队和朋友的力量我们几乎手拉着手跑完全程，也正是那节课，让我们的友谊变得更加深厚。班主任是一个善解人意的老师。我很喜欢听她讲课，能让我看到我从来看不到的景色和世界。那一次，讲第五单元，讲着讲着就讲到她在新疆的经历

20、，让我们的心灵在新疆神游了一大圈。最后这节语文课，就是以她的新疆经历告终了。上她的课就是用文字去游历，是一次次心灵的的洗涤，我很喜欢这种感觉。可惜的是她教完我们，就满三十年教龄了，也就是说，当我们毕业后她就结束教学生涯了。那年毕业晚会开始前，她找我谈话，也是我们最后一次谈话。在向办公室走去是地，灯光阑珊，我想起一句电影对白：“我即将远去，请记住我。”她即将远去，可我不会忘记她。那时她问我以后都有什么想法。犹记的，黄昏的光照在她的脸上，是那样饱经沧桑，又那个令人温暖。我如实回答：“其实我是想出国的。”她想了想说：“出国其实也挺好的，能多见识一下国外的风土人情。”我们就这样有一搭没一搭地聊着。不一

21、会儿，天就暗了，我们也相继开始往回走，她在前我在后，夕阳洒在她身上，拉出长长的影子，有些孤单，但是却充满力量。看着她的背影，我深深的感到一股沧桑的感觉。是啊，她为我们做的已经够多了，她总是站在讲台上，神采飞扬地讲课，可是，她终将渐渐老去，看着看着，我竟有了眼泪，这也是在我初中阶段第一次流泪吧。为老师的老去，也是为自己逝去的初中生活。明天的同学聚会，我又将见到我的同学们，见到老师，我想告诉老师，逝去的年华不可惜，只要我们不虚度年华。八年级学生作文 篇8梦想的翅膀，带我们飞翔到世界的各个地方；梦想的翅膀，让我们感受阳光的温暖；梦想的翅膀，带我们去感受春天降临时飘来的阵阵花香；梦想的翅膀，带我们去看

22、天空绽放出的蔚蓝。让我们把自己的梦想写在纸飞机上，让它带着我们的梦想一起飞向天空。今天上午的作文课上，老师说要做一个游戏。那个游戏是让我们每个人叠一架纸飞机。记得在幼儿园的时候，老师教过我们怎么叠纸飞机，不过具体的步骤我已经忘了，按照零零碎碎的记忆，我拿纸折了半天终于折好了一架飞机。抬头看看组里的其他同学都已经折完了，有的把“飞机”飞出去了。老师看看同学们都折得差不多了，让我们在“飞机”的机翼上写下自己的名字和梦想。老师让我们来一个纸飞机大赛，看看谁的飞机飞得远。先从小组里选出冠军，然后从那些“冠军”里再评选出一个“冠军”作为这次纸飞机大赛的“终极冠军”。说完游戏规则后，第一组马上开始了比赛，

23、站到了讲桌那里，随着老师的一声开始，各种各样的飞机马上从各自的主人手里“飞”了出去，赢家诞生了，是马东山。第一组结束，轮到我们第二组了。“一、二、三”还没等老师说完，杨泽和刘龙浩的飞机就已经飞出去了。两个人是有点儿过于激动了吧！很可惜，两个人因为犯规所以取消了这次比赛的资格，就剩下我们4个人了，每个人的获胜机会大大增加。“一、二、三开始”我手向前一投，就看见“飞机”已经脱离了我的手掌心，带着我的梦想的飞机虽然已经降落，但我的梦想却一直在我的心里。我虽然不是第一名，但也是很开心！差一点儿就赶上“冠军”田宇的飞机了，没关系，下次继续努力吧！不一会儿，各组的冠军都已经选出来了，一共有八、九个人。在教

24、室里比赛的话，会感觉有点儿小，所以我们去了礼堂观看“冠军们”与“冠军们”的比赛。各组的人都在给组内的冠军加油。老师喊完开始的那一刹那，参赛者手里的“飞机”都已经离开了各自的主人，向远方飞去，最后的冠军是马东山。我要把飞机好好地保留下来，因为它带着我的梦想，我在心里这样对自己说。当飞机再一次敞开翅膀飞翔的时候，也是我梦想开始的时候。八年级学生作文 篇9去年冬天，父亲带着我们一家人去滑雪。我是第一次滑雪，父亲便带着我在平地上练习。他滑得比我好多了，只见父亲双手紧握雪橇，身子轻轻一弯，滑雪板便带着他飞了出去。而我，费了九牛二虎之力才只能挪动一点点。看着别人能从高坡上滑下来，我羡慕不已。练习了一会儿，

25、奈不住性子的我向父亲提出了要上高坡的要求，父亲禁不住我的软磨硬泡只好同意了。我拉着父亲站上输送带，信心满满，还悠闲地哼着：“我要飞得更高.”但随着山下的一切越来越小，我渐渐心生怯意，悔不当初。唉！承雯琦你真是活该啊，自己挖坑往下跳，真是初生牛犊不怕虎啊！没那个胆子，没那个技术还要逞能！到了山顶，往下一看，陡峭的山坡和密集的人流压得我喘不过气来，我不禁想打退堂鼓：“太高了，爸，我怕我技术不够熟练啊.”可我话还没说完，竟被人挤了下去。我大脑当时一片空白，只是下意识地喊：“爸！救我，我快撞.”关键时刻，一只有力的大手将我抓住。这下我可放心了。因为我知道，一定是父亲在救我，我便开始全身放松，哪知脚底一

26、打滑，“嘭”的一声，我摔倒在了雪地里，身体的疼痛让我不禁心生怨气：“你怎么不抓好我啊？害我摔跤，别人都看到了.”父亲在我身后直直地站着，只是右手向身后背着。我更加愤怒了：“你不拉紧我，在这个时候松手干嘛？”父亲没有回答我的问题，而是撂下一句：“你去找你妈，我出去一下。”便转身朝滑雪场出口走去。我撅着嘴来到母亲身边，本想冲她抱怨两句，却遭来一顿数落：“让你逞能，你爸为了拉你让雪橇给碰伤了。”我愣在那里，原来爸爸是受伤了，我真自私，还怪他.我转身向父亲离开的方向看去，父亲的身后留下了一串脚印，他正缩着脖子、弯着腰费力地向前走着，还不时地用左手搓着受伤的右手。看着父亲孤独苍老的背影，我的心仿佛被什么

27、揪了一下，很疼。父爱无言，他不会用言语诉说，却在你害怕的时候默默地保护着你，听到子女的埋怨也从无怨言。我们要用心体会那看似不动声色，却渗透于点滴生活中的父爱。八年级学生作文 篇10刚刚升入初一时的一节语文课上的发言，我至今记忆犹新。（原文还有一句：久久不能忘怀。因为与前一句语义重复，故删去。）因为那是我上初中后的第一次发言，也因为有了那次发言，我从此不再害怕在大庭广众之下说话了。（开头简洁，开门见山，直接说出要写的事件。）我是个很斯文很腼腆的男孩，因此害怕当着很多人的面讲话。每逢人多的场面，我的手总是暗暗地抖个不停，脸也感觉火辣辣的，想说的话自然就飞到九霄云外去了。因此，我上课很少举手答题。久

28、而久之，我竟害怕上课，因为上课时老师总是要提问，而我又特别害怕答题，生怕答错了被同学们嘲笑。（本段交代自己的性格特点，为下文故事情节的展开做了很好的铺垫。）那次语文课，教我们语文的阳老师如往常一样提出问题，要求我们回答。老师的话音一落，同学们便争先恐后地举起了手，我犹豫了一会儿，然后举起了沉重的手。我怀着侥幸的心理想：这么多人举手，不一定会叫到我嘛，举举手也无所谓。可是偏偏老师挑中了我。也许阳老师看我平时从来不举手，而这次举了手，就把机会给了我吧！我心里一惊，慢慢地站了起来，此时大家都看着我。我仿佛能听见自己剧烈的心跳声，脸红耳热，心里紧张极了，连腿都在微微打颤。（这一段“发言”前的神态、动作

29、和心理描写，细腻逼真，生动形象。）我尽量使自己放松下来，但又不动和老师的神情字字传神，写自己的心理和动作生动细腻。）下课后，我回味着自己回答问题敢看老师和同学，便将注意力集中在黑板上。好在我课前认真地预习了一遍，当我一气呵成地把答案讲出来时，教室里响起了一片热烈的掌声，我的脸更红了。教室安静后，我紧张地瞟了一眼老师。从老师眼镜片后的眼神中可以看出，我成功了！当我得到老师的肯定后，心里产生了一种巨大的成就感。（这一段写“发言”的经过，简洁而精彩，写同学的举时的情景，心里快乐极了。原来，举手回答问题是很简单的事情啊！（事情的结果圆满而美好。）从此，我不再害怕举手答题了，上课时也不再像从前那样腼腆了。（结尾照应开头，再次点题，突出文章中心。）