2023年六年级小学作文1400字6篇最新.docx
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1、2023年六年级小学作文1400字6篇最新有这么一句诗:不受约束的是生命,受约束的是心情。其实,这句话也可以反过来说:受约束的是生命,不受约束的是心情。世间的事物难道不是吗?我写东西,只是在我想写的时候才写,没有心里的压抑。我只是从容的坐在窗.下面是我收集整理的六年级小学作文1400字6篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 六年级小学作文1400字有这么一句诗:不受约束的是生命,受约束的是心情。其实,这句话也可以反过来说:受约束的是生命,不受约束的是心情。世间的事物难道不是吗?我写东西,只是在我想写的时候才写,没有心里的压抑。我只是从容的坐在窗前,在窗外铁树的映照下,拿起笔,在洁白的稿子上
2、,享受我内心的悲欢而已。这种时候,我就会想到许多人和事,曾经的,现在的,包括未来的。我的思想就会寻找过去,珍视现在。我就在这些日子里深一脚浅一脚地一步一步走过来了。所以,有时候,我认为世间很多安排自有深意,年少时不能领会,只有一些模糊的轮廓,等到了思想停留在某种深刻的基础上时,那些模糊的轮廓才会逐渐清晰起来。记得有人曾对我说过这样一句话:希望你永远是二十岁的思想。听这句话的时候,当时不能领悟,但现在回想起来,我不得不对这句话沉思良久。固然,二十岁是年轻的,二十岁是美丽的,二十岁的思想既单纯又清新,这不是坏事,可是,在这种单纯的后面有着怎样的痛苦,怎样的失意,怎样的无奈啊!随着岁月的流逝,那样单
3、纯的日子已是不可再得了,那样单纯的心境又怎样唤回呢?唯一能做的,就是把过去的一切锁在心中,不管是悲伤的还是喜悦的。当我们回过头来看时,窗外已是寒风擞擞,于是所有的挫折与悲伤虽然在当时能使我们受苦流泪,可是,隔了一段距离再来审视,却能觉出一丝甜蜜的酸楚来。人的适应力很快,不管是陌生的环境还是陌生的人,只要三言两语,就初识了,而心灵的结识,却是一个漫长的季节。在生活中,我们可以看到真实的人或物,或许还可以相信我们的眼睛,相信我们的直觉,相信我们的第六感观。如今的社会如同网络,到底是真是假,真的分不清了。在我的生命里,周围的人或事于我来说,只是一种淡淡的历程。在百合花开的日子里,那种淡淡的情愫和郁闷
4、的心情一直徘徊在我的心里。以至于,我常常在孤独的夜晚,剪辑心灵的独白,我不清楚自己想做什么,但我知道自己无法从那未尽释然的情愫中解脱出来。虽然我不会再有初恋时初吻的眩晕,不再有那种心跳的感觉,不再有日夜思念的深刻,不再有彻夜的辗转反侧,不再有只要有了他世界就美好的那种感受,不再有因他而真的心疼的那种痛彻心扉,不再有因他的离去而差点结束生命的刻骨铭心我知道,这一切似乎已离我远去,我也知道,今生再也不会有如初的激情。在以后的岁月里,回忆是一种思想,回忆是一种历程,在回忆中,思念是一首古老的歌谣.年少时,很容易被感动,不管是真的,假的,只要能被感动,就说明我们对某些人或事有着一定的渴盼和祈求。但长大
5、后,真的就不容易被感动了,流泪的季节也早已消逝在迂回的心里。可是,那日,我看到这样一个故事,故事说:一个男人有仙术,可以长生不老。所以在几百年里面,他换了好多个妻子,每次都是伴侣因为衰老而死去,而他永远年轻,永远不变。但是,有一次,他爱上了一个人,并且也终于能娶她为妻,甜蜜地生活了几十年之后,她又老了。这一次,这个男子在妻子的病榻旁说出了他的秘密,仙术失效了,他终于也变得极为衰老,然后心甘情愿地和他的妻子一起死去。是的,当我们深深爱上一个人的时候,就能完全了解那个人的感觉了。爱是不能分离,不能割舍,不能独善其身的啊!在人的一生中,爱是主旋律,不管是友情、爱情,还是情爱、真情,情在每个人的心中都
6、是一个跳跃的音符。也许,生命于每个人来说,都有它特定的意义。我们既然来到了人世一遭,就不一定是白白来的,每个人的出现都一定有他的理由,或许一生就是只为了一个特定的刹那已。俗话说:缘份是天定的。我们在那条长满相思树的路上就是为了与之相识和相交。生命中有很多特定的刹那,没有起始,没有终结。因此,那些在人生路上的一刹那,就比较特别清新而淡远,比较特别苦涩而又甘香。我们在相遇的一刹那,或许就是上苍对我们的一次安排,或是牢牢抓住,或是擦肩而过。生命的每一刹那,都有它特定的意义,有一定必须信服的安排。爱和被爱都是一种幸福。在我的生命中,我不能说生命不美,但正是因为它的甜蜜和美丽,才使我的心中充满了忧郁和悲
7、伤,正是因为心中充满了忧伤,才使我更加珍视现在的一切。爱我的人啊,我会对你说:谢谢你出现在我的生命里,我的.生命因为有了你而充满了明亮和欢乐!我爱的人啊,我也会说:“这是一份美丽的情结,好好珍惜!”只要我们心中都有一份爱,那生命就是美好的!篇二 六年级小学作文1400字我一直是很爱你的。不知道是什么时候就开始迷恋上了你,可能,是第一次接触你,可能,是第一次发现自己喜欢的书籍,也可能,是第一次看到夕阳而联想到你的时候吧。那时候,心底,以为,你会是上帝的宠儿。那些年少童真的目光如同起帆的船一样,离我越来越远,我伸出手,却不能挽留。当童真的视线里越飘越远,变成模模糊糊的小点,悄悄地流逝在我苍茫的成长
8、中。它们的色彩越来越明显,牵动着我幼小的心弦;它们的光辉那么灿烂,刺痛我浅灰的双眼,像一把刀,肆意地在我的心口上挥舞。缠绵的情感在我的心头淡淡地氤氲,眼前一片雾气,总觉得有些放不下,可是放不下的总是你。这些感觉,泪水,痛得我蹲踞下来,用手拨开眼前的幻觉,付诸流水。我总是想在每一个文字里注入感情,将它永恒的记录,在那一瞬变为永久,总是想用自己朴实的纷纷情愫牵扯出一大段的锦绣华章,可是回过头发现我自己却做不到。在参加“梦起”很久以前就参加过一个文学社了。不记得当时是怎样的兴奋,但在记忆里比参加“梦起”要兴奋的很多。对不起,其实有些东西是一次性的,过了一次就无法尝到和上一次一样的感觉,就像在自己身上
9、发生的某些自己以为没有可能的事情的兴奋,有了一次,第二次就很平静的对待了。但是我还是想怀念一下那时候的时间,很小很清晰很童真却很脆弱的梦想被你小小但是温和地呵护着,虽然时光冲淡了这些,但是我现在,我还是很喜欢这种感觉,还是很喜欢文学社,还是很喜欢很努力地去写我那些喜欢的作文,修改作文的夜半抑或是晨曦。尽管那些日子再也回不去了,但是我还是很珍惜那时的片刻记忆,因为有了文字而感觉到天更蓝的时候,我亦已用所喜爱的文字,为往后对这段回忆的时候,埋下宁静而绚烂的伏笔。一路上,皆是风景,皆成回忆。到现在我还是非常贪恋那些不管天高地厚都只爱看看诗词的往昔,贪恋那个不为了什么,却只为了自己在拼命地努力写这文字
10、自己乐在其中的往昔。往事像一面镜子,映现出过去那些繁琐也因写作而快乐,因为写作而在其中苦苦寻找自己所期盼的字迹,所以那些过去简单美好而又天真的日子又突然跳转在我的眼前,淡淡的忧伤而又美好。在文字里散开的情绪温润晕染旋律,细微的笙歌从喉间淡淡渗出,于是心里一直期盼已久的鼓点淡淡加重古老的节奏,给我动力让我开始寻找我自己所向往的远方。写作,为我勾勒出一个萌芽的春天,一个让生命成长的叫做青春的春天。那么,可不可以,可不可以在花样年华未来的成长中,不要缺席,因为,有你相伴的我,才是毫无瑕疵的我,才是一个完整的我。我常常希望我在开始写作的时候就是一个懂得很多事情的年龄,懂得抓住这些美好的片刻。把每天都浓
11、缩于注入了许多感情的文字中,让那一刻,变成永恒。如果那样,是不是我在现在对那些的回忆会是丰盛些的,而不是像现在,想去回忆,可是看到的,亦不过是模糊的碎影罢了。我无法伸出手,去拉我那些旧事的旧事,只能眼睁睁地看着,看着他们,在我的记忆里,越飘越远。时光,是谁也阻挡不了的,他会冲淡一切。只是,我还是不舍,不舍我那时候的美好,不舍那时候的安静而美好。而那些早已过去的日子,我只能站在时间的边缘,面对这时间,哭着问他,我该怎么办。我相信心里,偶尔心血来潮的鼓点,是属于自己的诗,一首关于写童年的诗。但是当你心里的诗响起,那样会是说明,这个时候就有一个孩子离开了他的童年对吗?指尖落在键盘的一瞬间有很淡的陌生
12、感在眼前一瞬划过的悲伤,似乎我已经找不到以前那个语言原本丰满的自己。在学习中跌跌撞撞寻找出口的日子里,我在朦朦胧胧中寻找属于自己的出口,属于守护自己的夜莺。在绝望中,文字,亦如一缕阳光照进黑暗的世界,使我世界里的冰霜融化,引领我,在黑暗里,去追求那束光明,使我不再走错路。如今,当我蓦然回首,却已经记不清那些时候所历经的苦难与被爱和迷茫,记忆深刻的唯独那些在我受伤时一直给我不懈的鼓励与安慰,还有那些一直在背后支撑我的文字。但是,还是谢谢你,谢谢你陪我走过青春。的确,我们当初初识,是一种天意的缘分吧。我们都被时间统治着,不可能年年岁岁都相似,但是,我相信,我们之间的心弦,是久久相连的。我们的友谊,
13、如卡布奇诺班的醇厚,如那些淡淡而又古老的笙歌一样,经久不息。一直到我们生命的最后一刻。多少年后,当潺潺的时光走向终点,但是你,会是我,精神的永恒。所以,请你。我的花样年华,不要缺席篇三 六年级小学作文1400字桃花溪在湖南桃源县桃源山下。溪岸多桃林,暮春时节,落英缤纷,溪水流霞。相传东晋陶渊明的桃花源记就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪,虽然不一定是指这里,但却暗用其意境。此诗构思婉曲,情趣深远,画意甚浓。“隐隐飞桥隔野烟”,起笔就引人入胜:深山野谷,云烟缭绕;透过云烟望去,那横跨山溪之上的长桥,忽隐忽现,似有似无,恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘,令人朦朦胧胧,如入仙境。在这里,静止
14、的桥和浮动的野烟相映成趣:野烟使桥化静为动,虚无飘渺,临空而飞;桥使野烟化动为静,宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥,使人格外感到一种朦胧美。“隔”字,使这两种景物交相映衬,溶成一个艺术整体;“隔”字还暗示出诗人是在远观,若是站在桥边,就不会有“隔”的感觉了。近处,水中露出嶙峋岩石,如岛如屿(石矶);那飘流着片片落花的溪上,有渔船在轻摇,景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”,一个“问”字,诗人也自入画图之中了,使我们从这幅山水画中,既见山水之容光,又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁,望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神,恍惚间,他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三
15、字,逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣:“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的,因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢?这句问讯渔人的话,深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的,诗人当然也知道渔人无可奉答,他是明知故问,这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔,而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔,玲珑剔透,由远而近,由实及虚,不断地变换角度,展现景物;但又不作繁腻的描写,淡淡几笔,略露轮廓,情蓄景中,趣在墨外,就象一幅写意画,清远含蓄,耐人寻味。张
16、长史,即张旭,唐吴郡(江苏苏州)人,生卒年月不详。字伯高,官至金吾长史,故世称张长史。喜饮酒,往往大醉后挥毫作书,或以头发濡墨作书,如醉如痴,世人称之为“张颠”,与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书,尤以草书称着。他的书法得于二王,而又独创新意。楷书郎官石柱记,取欧阳询、虞世南笔法,端庄严谨,不失规矩,展现出楷书的精妙。宣和书谱中评说:“其名本以颠草,而至于小楷行草又不减草字之妙,其草字虽然奇怪百出,而求其源流,无一点画不该规矩者。”他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极,黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承
17、多于创造,那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说:“旭善草书,不治他技故旭之书,变动如鬼神,不可端睨。”杜甫在八仙歌中写道:“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到,用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中,他的字貌似怪而不怪,关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说,他是用传统技法表现自己的个性,而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。博大清新,纵逸豪放之处,远远超过了前代书法家的作品,具有强烈的盛唐气象。张旭性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提笔落墨,一挥而就。有人说他粗鲁,给他取了个张癫的雅号。其
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